五年级形近字组词
俊（）俏（）拢（）拂（）倦（）
峻（）悄（）笼（）佛（）卷（）
骏（）稍（）垄（）沸（）圈（）
符（）谱（）沾（）添（）奏（）繁（）附（）普（）粘（）舔（）凑（）烦（）概（）胧（）绰（）蓬（）峦（）辩（）慨（）笼（）罩（）篷（）恋（）辨（）霄（）诡（）魔（）汹（）愕（）介（）宵（）桅（）磨（）凶（）腭（）阶（）倾（）幅（）滩（）笼（）幻（）绝（）顷（）副（）摊（）垄（）幼（）觉（）疆（）析（）浑（）萎（）汲（）赖（）僵（）晰（）挥（）委（）极（）懒（）旦（）雅（）番（）锻（）炼（）勃（）但（）稚（）翻（）段（）练（）脖（）伦（）腊（）享（）惠（）籍（）释（）论（）蜡（）亨（）慧（）藉（）译（）艘（）撕（）航（）咧（）淹（）摇（）搜（）嘶（）抗（）冽（）掩（）谣（）瞄（）桅（）唬（）鸥（）板（）悟（）描（）脆（）虎（）欧（）版（）语（）
茵（）券（）腊（）屡（）吨（）谱（）菌（）卷（）蜡（）缕（）纯（）普（）五年级句子练习
一.把反问句改成陈述句. •
1.这么重的东西，我怎么拎得动呢?_________________________________
2.大千世界，哪里没有野花的倩影?_________________________________
3.我们千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗?___________________
4.这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢?_________________________________
5.这么远，箭哪能射得到呢?_______________________________________
6.看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢?
_______________________________________________________________ 7.王老师带病工作，我们怎能不感动呢?•____________________________
9.水浇多了，花能不死吗?_________________________________________ 这不是伟大的奇观吗?__________________________________________
1.说出的话难道可以不算数吗?____________________________________
2.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行?_____________________________
3.这个故事怎能不使我感动呢?____________________________________
4.没有那两只手，这里还不是一片荒坡吗?___________________________
5.秦王我都不怕，会怕廉将军吗?___________________________________
二.把下面的陈述句改成反问句。
•1.我们不会把你老人家忘怀。
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2.人与山的关系密切，使人感到亲切、舒服。•_______________________
3.你应该相信我。_______________________________________________ •
4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。_____________________________
5.我们小学生要听老师的话。_____________________________________
6.这件事我一定要管。___________________________________________
7.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
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•8.不劳动连棵花也养不活，这是真理。______________________________
四.把双重否定句改为肯定句。
1.作为一名少先队员，不能不讲一点文明。_________________________
2.这次活动的经过你不是不清楚。________________________________
3.我们不应当不参加集体活动。__________________________________
稍的多音字组词4.这本书太有价值了，你不能不看。_______________________________
五.把下面的肯定句，改成双重否定句。
1.星期天，我们必须去看排球赛。_________________________________
2.学校里只给每人发一张票，这真叫人为难。
______________________________________________________________ 3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
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