小学一年级班主任德育工作计划
小学一年级班主任德育工作计划
指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。
3.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。
4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5。健全班委会,明确分工，提高小干部的管理能力。
三、班级基本情况：
本班共有学生48 名,男生21人，女生27 人,孩子们都热爱学校,热爱班级,学习积极性高，能听老师的话.但也有部分孩子自我约束能力极差，卫生习惯差.
四、具体措施
1。 充分利用班会向学生进行思想教育。
发挥小干部作用，师生共同管理班级。
3。充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4。 加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题,及时处理,确保学生安全。
5.抓好两操的教育。
6、 加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。
五、具体工作安排：
九月：
民族主义教育
1、安全教育，健康教育周；
2、成立班委会
3、交通安全教育班队活动
4、各班出《我上学了》《预防甲流》两黑板报
5、收看两个节目：《开学第一课》《走进新中国》。
小学一年级班主任德育工作计划
我作为小学一年级班主任老师,做好他们的德育工作是我的责任。因为只有做好了德育工作，学生才能有个健康的心灵，才会爱上学校，爱上学习。结合实际情况，特制定以下一年级德育工作计划：
一、指导思想:
从大处着眼,小处着手,文化育人,和谐发展,切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。
二、重点工作：
、行规方面：
1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。
3、培养学生讲卫生，重礼仪,守纪律、爱公物的良好行为习惯,把每一个习惯的养成落到实处，努力积累道德资金.
4、通过班会课,教育学生要端正学习态度,懂得学习没有捷径可走,必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯
5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用学雷锋、妇女节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。
6、 加强家校联系,及时了解学生在家的生活和学习情况,做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。
、家庭教育方面：
1、抓两头,促中间。扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20％。对一些特殊家庭学生做到重点家访,对重点指导的学习型家庭做到上门指导。
2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
、推进温馨教室创建和校园文化建设。
1、结合少先队快乐中队建设,加强教室物质环境创建，力求凸显班级特。
2、充分发挥升旗仪式、红领巾广播、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用,营造和谐规范、积极进取的育人氛围。
3、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动.通过学雷锋纪念日 清明节、五一劳动节、端午节、六一儿童节等活动，将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力。
4、根据学生的年龄特点，发挥教师们的聪明才智，争创年级组、班级特文化，积极开展班级文化活动，并利用网络平台相互学习、相互交流。
附送：
小学一年级班级管理工作计划
小学一年级班级管理工作计划
小学班主任德育计划一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点,以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育.创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人.
二、班级口号：
一天比一天有进步。
三、学生现状分析
我班本学期共有学生32人，他们活泼可爱，好奇心强,求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟.在学习方面，不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。
四、工作目标
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质.
2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习.鼓励学生大胆创新，勇于探索.
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育.
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
五、重点工作
1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻第二梯队,激发学生的潜能。
2、健全小组长管理制度,让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。
3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口碑。
4、加强心理健康教育,关怀每位学生的成长,特别是困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。
六、主要工作
1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。
紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求,违者必究,便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实.课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯.
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