学校小学德育工作方案三篇
学校小学德育工作方案 篇1 一、德育工作内容
以德育工作的法律、法规及《小学德育纲要》“三规”教育为主要根据;以培养学生的良好习惯、创新精神、理论才能、责任意识为重点;以学生做人为根本归宿;以班主任工作评价,争创优秀班集体、特班集体,争当优秀小学生为主要措施。构建和谐校园,实现德育目的主体化;德育形式多样化;德育内容详细化;德育方法高效化。
二、德育工作的思路:
1、建立一支队伍:加强师德教育,培养一支素质较高的德育队伍。
2、贯穿一个主旋律:开展学生个性,培养学生特长,全面施行素质教育。
3、强化一项工作:加强对学生日常标准教育,培养学生良好的行为习惯,促进优良校风的形成。
4、建立一片基地:充分挖掘本地的德育资,建好德育基地,开展社区活动。
5、开展一系列活动:即班队活动,科技、文体活动,社会理论活动等。
6、营造一个环境:加强校园环境建立和文化建立,优化育人环境。
7、树立一批典型:评选优秀班集体,优秀班主任、班队干部和学生。
三、主要工作及措施
〔一〕加强德育队伍建立,拓宽德育思路,增强德育工作的针对性。
1、定期研究德育工作,对学校德育工作进展检查、督查、评估;审核德育工作方案及总结。
2、标准德育工作档案材料,迎接校内外各项工作检查。
3、继续实行班主任例会制度,总结工作、组织学习、进展多种形式的交流活动。
4、继续完善班主任工作考核,做到科学评价,公正公开。
5、开展班主任工作方案及班主任论文、案例交流活动。
6、期末评选优秀班集体、优秀班主任。
〔二〕狠抓班风建立,争创优秀班集体。
1、建立、完善德育评价制度,发挥评价的鼓励、导向功能,促进班风、校风的形成。
2、每日对各班的常规管理工作进展检查、评比。根据检查、评比,确定评价等级。
3、争创特班集体。每班根据班级实际情况于学期初制定方案,班集体在某一方面成绩突出者,学校在学期末进展表彰。
4、每月底检查班队会质量,做到专时专用,单周上班会,双周上队会。班、队会要有备课笔记〔备在班主任手册上〕。
〔三〕加强学生的思想教育,开展丰富多彩的教育活动。
1、充分利用播送、板报、校会、班队会、国旗下讲话等形式对学生进展法制教育。使学生做到学法、知法、懂法、守法。
2、开展“五个一”活动,广泛开展思想道德教育理论活动。小学班主任德育计划
3、对学生进展环境知识教育。
4、开展读书教育活动,组织学生参加征文比赛。
〔四〕优化育人环境,营造良好的育人气氛。
1、加大播送、板报、橱窗、宣传力度,充分发挥宣传阵地的教育作用。
2、各班黑板报开设“学习的典范”专栏。专栏内展出典型学惹事迹,树立身边的学习样板。
3、深化细致地做好对学生的心理咨询工作。
〔五〕加强班级文化建立,营造良好的育人气氛。
1、各班每月更换一次板报。
2、加强校园的环境建立,坚持晨扫、晚扫、平时保洁制度,做到日查、周评。
〔六〕加强课外教育,培养特长学生。
1、继续抓好学生鼓号队、腰鼓队等校队活动。
2、加强各种校运动队集训力度,进步训练质量,保证训练时间,力争在各类比赛中获得好成绩。
〔七〕加强“三结合”教育,形成学校、社会、家庭三位一体的立体育人网络。
1、协助学校定期召开家长会,举办家教知识讲座,向家长发放家教宣传材料,举办家教征文活动。
2、请优秀家长介绍教子经历,开展评选好家长活动。
3、做好家访工作。做好家访记录。
四、各月安排:
九月:
1、研究制定学校德育工作方案、国旗下讲话、班主任工作安排。
2、各班制定班主任工作方案。
3、校园文化知识橱窗布置。
4、主题板报月评比,主题:老师,您辛苦了或祖国在我心中。
5、各班开展“爱我校园,爱我班级”主题班队活动。
6、召开班主任会议,加强学生的“养成教育”。
十月:
1、班级板报月评比。
2、“四好学生”征文活动。
3、校园文化知识橱窗布置〔书画展〕。
4、普法知识讲座〔中年级〕。
5、月底“保护环境,人人有责”主题板报。
6、各班常规、安康、法制教育主题班队活动。
十一月:
1、班级板报月评比。
2、校园文化知识橱窗布置。
3、期中阶段班主任工作检查。
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