关于德育工作方案范文5篇
关于德育工作方案范文5篇
德育工作方案 篇1 〔一〕全体教师进步思想认识,树立全方位育人理念
①让全部的学生得到全面开展。
②把学生当成自己的孩子去爱。
③坚持施行素质教育,改革评价方式。
④教师要树立大教育观并坚持走班主任专业化之路。
⑤注重对学生进展养成教育和感恩教育。
⑥教师努力成为家长、学生最可信赖的人。
〔二〕认真落实精细化管理,对学生进展有序教育
本学年我们要树立有序教育理念,把有序教育认真贯穿到平时的育人工作中,从大处着眼小处着手,培养学生遵规守纪,有序生活。学会与人***,与学校***,与自然***,用自身良好的素质和修养去适应社会。对学生的各项管理才能精细认真,学生的每一方面表现都给出一定的规那么,让学生知规那么,懂规那么,守规那么,按照或按照一定的规那么进展学习、生活、相片、竞争……以此标准学生的言行,使学生语言行为文明有序,学生生活井然有序,从而到达学校秩序稳定***,师生生活有序平安的教育目的。
〔三〕加强值周工作,强化学生管理
本学年值周按年级组值周,值周教师对班级、年级进展检查和评定。每周按值周成绩评出年级组前7名〔按1、3、3分三档〕为本周达标班级,其余按成绩平均分三档〔多余的加中间档〕。另外值周教师每周根据值周情况从学习、纪律、卫生、行为习仪表五大方面对本年级组两个年级分a、b两档评价。
〔四〕抓稳、抓好年级班级管理
本学期实行“双级考核”即学校考核年级,年级考核班级的管理体制。年级考核成绩以值周评
定、学校评定各分别占60%、40%,优秀年级中各年级班班主任费,个人量化以及评模将与非优秀者区别对待。①重视班主任专业化培训,深化持久进展国家级班主任专业化与现代班集体建立课题研究。学校通过专题讲座,经历介绍,专题研讨,班主任工作现场观摩、竞赛和举办班级管理、养成教育、德育研讨等学习形式,进步班主任管理才能、工作程度和管理效果。
②重视学生文明行为教育,按照《一日常规》要求,重点做好校内外文明活动,同学之间自我管理,互相交往能使用礼貌用语,形成***、友好的师生关系、同学关系。
③坚持学生请假审批制。学生请假要填写请假条,班主任审批,年级组长签字〔2天以上政教处备案〕。
④树立爱校、爱集体意识。让师生树立我是实小主人的主人翁意识和“校兴我荣,校衰我耻”的荣辱意识,激发学生的爱校、爱集体意识。
⑤重视班级活动的开展,多开展适宜本班学生特点,促进学生全面开展的有益活动;重视发挥学生主体作用,培养学生主动性、自主性,让学生管理学生,形成人人有事做,事事有人做,事事能做好的良好场面。
⑥稳固已有的课间操、班级文化建立、周会三项特工作,各年级或年级组创特工作并进展展示。
⑦开展“我的班主任工作”随感征文活动。
〔五〕抓好“三个结合”教育
小学班主任德育计划加强学校、家庭、社会的联络,结合社会理论活动,组织学生参加校外教育活动,形成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作,提倡上门家访。
〔六〕搞好校园环境卫生,做到环境育人
本学年,我们要加大卫生工作力度维护好校园环境整治的在果。政教处制定《卫生制度》设专人负责,由班主任包干,每班高卫生班干1人组成学校卫生督察小组,负责学校卫生,检查催促和评比工作,创造优美的校园环境,真正做到环境育人。
〔七〕抓好5项常规工作
①做好学生在家在校表现评价。
②稳固学生养成教育,感恩教育,诚信教育成果。
③利用教师节、国庆节、元旦等节日,搞好庆贺活动,丰富学生的课余生活
④深化细致做好学生综合素质评定。
⑤标准学生的学籍管理。
〔八〕以丰富多彩的活动为载体,丰富学生生活,强化学生整体素质
1、8项重点活动
①9月份民族精神活动月中主要采取板报宣传、主题班队会、参观学习、演讲、组织学生观看教育影片等形式对学生进展忽忘国耻,振兴中华的爱国教育。
②主题班队会展示观摩。各年级、年级组展示评比,由年级组向学校推荐参与学校优质班队会展示观摩。
③继续做好与《德育报》社的合作,充分利用《德育报》这块平台宣传学校的德育工作,进
步学校的知名度,更重要的是让学生得到锻炼和进步。要求各年级组织学生踊跃投稿及时报道新人新事新风气。低年级每级尽力完成1篇,中年级组每级至少2篇,高年级组每级至少3篇,分校至少3篇。此项工作将计入年级考核。
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