信息与计算科学：交织的两个世界
听到信息与计算科学这个名字，你会不会以为它是一个和计算机有关的专业？还真没错，我们专业确实与计算机有一定关联，可它却是一个实实在在的数学类专业。
计算机科学与技术的就业方向 我们专业数学和计算机的基础课程都要学，例如代数、几何、C语言、数据库等。大一时必须打好基础，特别是数学方面的知识绝对不能落下，否则想再跟上就相当困难。大二开始接触编程，一般都只学些皮毛。如果想深入地学习，并往编程方向发展，那就得做好自学的准备。本科阶段的教学不足以使你成为一名程序员。而且，与计算机专业的学生相比，你就已经输了一截“专业性”了，毕竟这是一个数学类的专业。
在大多数人的眼里，我们毕业后无非两条路：一是当个数学老师;二是搞搞科研，终日与阿拉伯数字为伴。这么看来，我们的就业面很窄呐。其实不然，我们有计算机方面的知识和能
力，所以，在IT界肯定能有一席之地。而且，近年来国内互联网巨头纷纷“抢购”知名高校信息与计算科学专业的毕业生。听到这，你是不是觉得这个专业的就业前景非常光明？我们专业学的都是基础知识，因此，可供选择的就业岗位还是比较多的。
计算机科学与技术：“码农”养成记
计算机科学与技术，顾名思义，就是要学习研究有关计算机的理论知识和操作技能的专业。所以，这个专业要求我们学习各种原理，我们要明白计算机由哪些部件组成，它的“大脑”是如何构建的，又是怎样运行的，通过什么方式来传递信息，如何将人下达的指令转化为计算机语言，等等。
我们要看的书很深奥，并且还涉及很多数学知识。那么害怕数学的小伙伴填志愿时可要三思了。因为这个专业在大学里还有一门比高中数学更“黑暗”的课在等着你，那就是高等数学。此外，十进制对我们专业来说已经“弱爆”了，你会发现还有二进制、八进制、十六进制，以及一堆可能看不懂的计算机函数。
也许你会问：“不会吧，高中的计算机课挺簡单的呀，没那么可怕吧？”如果你真这么想，
我也只能说：“呵呵！”高中的电脑课只教常识，和大学的计算机课真不是一回事。一般人说的“会操作计算机”，也就是会使用一些现成的软件，而这个专业对学生的要求远远高于计算机常识学习要求，我们要研究如何为不同领域设计、制造适用的计算机设备，并针对行业的特点，为开发计算机的新系统、新软件和新功能制订工程规划。
所以，不要认为学计算机科学与技术出来是修电脑的。我们专业大多数人毕业后都做软件工程师或者网络工程师，主要从事软件开发和系统的设计、建设、维护等工作。当然，刚出来的毕业生缺乏项目经验，很多只能先从程序员开始做起，也就是通常所说的“码农”。在你还没有成为“大牛”之前，工作状态往往是这样的——通宵加点班，端着泡面当早餐。但是，在北上广深这些一线城市的程序员，即使是应届毕业生，他们的年薪基本都在10万元以上。总的来说，这个专业就业情况不错，发展前景也比较好，值得大家认真考虑。
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