执教《分数除法》教学心得
学科： 数学学科六年级上册第三单元
2015年10月，在我校组织展开数学校际教研活动。本次活动人人参加，相互听课，
我参加听课学习活动有以下几点体会：
1、抓住课堂。数学学习重在引导、思考、分析、练习。平日学习最重要的是提升课堂40分钟效率，学生听课要集中精力，思维紧跟老师。学生应做到课前预习，将不理解
的地方做标记，上课时注意重点听，课后同学探讨，同老师交流等途径来解决，别遗留问题，否则越积越多，造成学生厌学。
2、勤思考，多设问，多提问。首先对于老师给出的概念不但要知“其然”还要知其“所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。
3、总结比较，理清思路 
（1）知识点的总结
（2）题目的总结，做到举一反三，知一题而会多题。
  如何打分数  通过此次活动，我更深层地体会到新课标的指导思想，深切体会到作为教师，我们应该以学生发展为本，指导学生制定学习计划；协助学生打好基础，提升对数学的整体理解，发展学生的水平和应用意识，注重数学知识与实际的联系，注重数学的文化价值，促动学生的科学观的形成。在日常教学中，就要贯彻新课标的指导思想，更新理念， 改进教学方法，争取早日成为一名优秀数学教师。