新媒体时代下新闻人才的职业技能和素养提升
摘 要 新媒体时代，无论是新媒体还是传统媒体，对新闻工作者的能力和素质都提出了新的要求。新媒体是以技术为支撑的新兴媒介，所以需要的人才不仅具有传统媒体新闻工作者的采、写、编、评、摄等素质以外还需要具备熟练应用新媒体操作技术的能力。传统媒体为了应对新媒体的冲击，也给自己已有的工作人员以及应聘者都提出了新的要求。
关键词 新媒体时代；媒介；新闻工作人员；新闻人才
技术的发展，互联网的普及，多种终端的使用，预示着新媒体时代来临。但是对于新媒体时代概念的界定，学者们可谓众说纷纭，至今没有定论。1967年由美国哥伦比亚广播电视网技术研究所所长戈尔德马克率先提出新媒体的概念是，新媒体是相对于传统媒体而言的，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，是利用数字技术、网络技术、移动技术，通过互联网、无线通信网、卫星等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态。
新媒体以信息量大、传播速度快、内容丰富、交互性和服务性强等特点著称，开拓了新的媒介
时代，同时对新闻工作者提出了新的要求。为了适应新媒体时代的潮流，新闻工作者必须要具有新媒体所需的技能和素养，才能在这个日新月异的新媒体时代有一番作为，同时为新闻事业贡献自己的力量。
新媒体时代，无论是新媒体还是传统媒体，对新闻工作者的能力和素质都提出了新的要求。新媒体是以技术为支撑的新兴媒介，所以需要的人才不仅具有传统媒体新闻工作者的采、写、编、评、摄等素质以外还需要具备熟练应用新媒体操作技术的能力。传统媒体为了应对新媒体的冲击，也给自己已有的工作人员以及应聘者都提出了新的要求。我们现在看一些资料：2014年5月5日在腾讯招聘发布的招聘OMG10-腾讯视频综艺运营编辑的信息，其中一个要求就是：熟悉电脑操作，掌握基本网络知识，了解HTML语言，熟悉PS图片编辑软件及edius、Premiere、sonyVegas等视频编辑软件； 2014年03月02日中国政府网发布招聘编辑人员的启事， 采编岗位要招聘 10—20人。在岗位要求一栏提到应聘人员需具备：计算机操作熟练，熟悉HTML语言，熟练使用WORD、EXCEL、DREAMWEAVER、PHOTOSHOP、FLASH、POWERPOINT等软件，具备快速掌握网站内容管理系统等网络工具软件的能力；2012年05月10日央视《聚焦三农》栏目组发布招聘记者编辑的启事，招聘非线性编辑工作人员，要求熟练掌握AVID、索贝等后期制作软件的操作；2010年09月27
日新浪科技发布的招聘科技新闻编辑人员的启事，要求对IT、互联网和电信行业有一定了解，有相关媒体从业经验者优先考虑。所以说未来的新闻工作者要想在传统媒体和新媒体争夺媒介市场的局面下，到自己理想的工作或是在自己已有的工作上走的更远，必须提高自身的素养和技能。
新媒体时代下的新闻工作人员不仅要具备传统媒体所要求的能力，还要具备以下新的技能和素养。
第一，新媒体时代的新闻工作者必须要具备互联网思维。要想提高和改变自身的技能和素质，必须先从思想上有高度的认识，必须认识到互联网是新媒体发展的前提，所以要想在新媒体时代下有所作为，一定要具备互联网的思维，互联网思维最重要的一点就是共享。而新媒体时代是一个关系为王的时代，新闻工作者必须明白现在的新闻资源不会再出现一家独享的独家新闻，而是一个新闻资源共享的时代，所以说要求新闻工作者要有共享新闻资源的理念，从而通过共享打通自己的关系网络，这样在以后的新闻实践中就可以在这个庞大的关系网中到自己想要的新闻资源，同时在共享的过程中新闻资源会得到全面的开发，受众也会受益。
第二，新媒体时代的新闻工作者必须秉承着终身学习的理念。新闻媒体时代是一个日新月异的时代，原地不动就是落后，科技迅速发展，各种媒介制作软件纷至沓来，多种终端也随之而来。如果新闻工作者不能熟练的使用这些软件和终端，就会在新闻报到中落后。现在大数据时代的到来，更加要求新闻工作者不断地学习掌握分析大数据的技能，才能使新闻报道更有深度。在今年两会期间，很多媒体都采用了大数据来报道两会所发生的新闻，为观众带来了全新的体验。
第三，新媒体时代的新闻工作者必须具备创新精神。新媒体虽然内容丰富，速度快，覆盖面广，但是信息的同质化也相当严重。所以新闻工作者要具备创新能力，需要有独到的理性思考，在繁多的信息中到自己独特的报道角度，打破同质化的现状，给受众耳目一新的视野。
具备以上的技能和素养的新闻工作者才是新媒体时代下媒介需要的人才。
说到新媒时代需要的人才，就不得不谈高校对未来新闻工作者的教育培养问题，较早开设新媒体课程的高校是国外一些知名大学的新闻传播学院，比如美国南加州大学新闻系的媒介融合课程。据资料显示，美国的很多大学已经开设了和新媒体相关的课程，来加强学生对新媒
传媒专业
体的了解和新媒体技能的掌握。近几年来，我国的很多高校，也顺应新媒体时代的潮流，对自己的新闻传播学院的专业和课程进行了改革，比如中国传媒大学开设了网络与新媒体专业，同时教授相关课程。河北大学的新闻与传播专业硕士也开设了媒介融合和网络传播技巧等课程。无论是国外高校对于新闻教育的改革还是我国对新闻教育的革新，都是为了培养出更多的适应新媒时代的新兴新闻工作人员，为将来媒介的发展输送优秀的人才。
新媒体时代下，需要的是全方位的新兴新闻工作者，新闻工作者只有适应发展变化的新形势，清晰的认识到新媒体的发展特征，不断的提高自己的技能和素养，才能在不断变化的新媒体时代有所作为。
参考文献
[1]维克托·迈尔-舍恩伯格.肯尼思·库克耶. 大数据时代.浙江人民出版社，2013.
[2]杨秀国.新闻采访学通论.人民出版社，2007.
[3]黄匡宇.当代电视新闻学.复旦大学出版社，2010.