期末古诗词鉴赏真题特训卷-小学语文五年级上册部编版一．古诗词赏析（共8小题）
1．（2021秋•黄骅市期末）阅读古诗和相关资料，完成第问题。
己亥杂诗
九州生气恃风雷，
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，
不拘一格降人材。
【相关资料】作者意识到当时闭关锁国的政策行不通了，帝国主义的侵略更加暴露出封建主义衰朽没落的本质。他宣传变革，但终“动触时忌”，于己亥（1839）也就是战争爆发的前一年，辞官南归，在途中写下三百一十五首《己亥杂诗》。这一首为第二百二十首。
（1）这首诗的作者是朝的（填诗人姓名）。
（3）“九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀。”这一句的意思是。
（4）这首诗表达了作者怎样的思想感情？
2．（2021秋•杞县期末）
长相思①
山一程，水一程，身向榆关②那畔③行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒④碎乡心梦不成，故园无此声。
注释：①[长相思]词牌名②[榆关]山海关。③[那畔]那边，指关外。④[聒]声音嘈杂，这里指风雪声。
（1）这首词的作者是清代的，“长相思”是这首词的。
（2）请用词中原句填空。
在这首词中，“”写出了行军之艰难；“”写出了气候之恶劣；“”
写出了队伍之庞大；“”写出了思乡之情切。
（3）借助注释，说说“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”的意思。
3．（2021秋•邵阳县期末）课内阅读。
枫桥夜泊
枫桥夜泊古诗翻译月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
（1）《枫桥夜泊》是代诗人写的。
（2）诗的前两句写了、、和四种景物，表达了诗人之感。
4．（2021秋•沂南县月考）阅读下面一首诗，完成后面的问题。
次①北固②山下
唐•王湾
客路青山③外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬④。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。⑤注：
①“次”旅途中暂时停宿，这里是指旅船停泊的意思。
②北固山：地名，在今江苏镇江北，三面临水，倚长江而立。
③客路：行客前进的路。青山：指北固山。
④悬：挂。
⑤乡书：家信。归雁：北归的大雁。大雁每年秋天飞往南方，春天飞往北方。古代有用
大雁传递书信的传说。
（1）“潮平两岸阔，风正一帆悬”历来为人们称道，请想象诗句描绘的景象，把想象的画面描绘下来。
（2）借助注释，理解诗句的意思，体会作者的思想感情。这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
5．（2020秋•沂水县期末）对比阅读
ㅤㅤ【材料一】迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
ㅤㅤ【材料二】空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
（1）两首诗写了两个不同季节的美景，第一首描写的是季，第二首描写的是季。
（2）写出两首诗中动态描写的诗句：
①
②
（3）用自己的话描绘两首古诗中动态描写的画面。
①
②
6．（2020秋•会同县期末）古诗赏析。
山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
（1）作者王维在诗中称自己为，我们还学过他的作品《》。
（2）与《山居秋暝》的“暝”意思最接近的是。
A.落日残霞
B.老树寒鸦
C.青山绿水
D.红叶黄花
（3）下列与诗歌所描绘的画面不符的一项是。
A.雨后秋山
B.明月清泉
C.浣女归来
D.王孙惜花
（4）下列理解正确的一项是。
A.首联描绘出一幅山中拂晓的画面：秋雨初霁，幽静闲适，清新宜人。
B.颔联勾画出一幅幽静雅致的山间月夜图：有声、有、有动、有静。
C.颈联写竹林里传来阵阵欢笑，是姑娘们到河边洗衣去了。
D.尾联表达出诗人的心志：任凭秋天的花草凋谢吧，这里依然景迷人，我愿留居山中。
（5）人们常称赞王维“诗中有画，画中有诗”，苏轼更是将“明月松间照，清泉石上流”
誉为“诗中有画”的典范之句。你能将此“画”描绘出来吗？
7．（2019秋•市中区期末）阅读古诗。
示儿
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（1）规范书写前两行诗句。
（2）“元”字在诗中的意思，正确的一项是。
A.为首的
B.同“原”，本来
C.主要：根本
D.构成一个整体的
（3）对诗的理解，下列说法错误的一项是。
A.“乃”字在古诗或文言文中可作人称代词，在这里结合语境可理解为“你们的“。
B.第二行诗句的意思是“但是遗憾和悲愤的是没有看到九州相同。”
C.这首诗是陆游八十五岁临终前写给儿子的绝笔诗。
D.这首诗表达了诗人至死不忘收复失地、渴望祖国统一的热切心情，
（4）根据这首诗的题目，你能了解到什么信息？
8．（2018秋•清苑区期末）古诗。
宿石邑山中
浮云不共此山齐，山霭苍苍望转迷。
晓月暂飞高树里，。
（1）把上面诗句补充完整。
（2）用自己的话说说“浮云不共此山齐，山霭苍苍望转迷。”诗句描绘的画面。
（3）请再写一整句本学期你积累的含有“山”或“月”的诗句。
，。
期末古诗词鉴赏真题特训卷-小学语文五年级上册部编版
参考答案与试题解析
一．古诗词赏析（共8小题）
1．【解答】（1）考查了作家及其作品。本诗是清代诗人龚自珍的作品。
（2）考查了诗歌情感主旨。结合译文和背景资料可知，表达诗人愿望、心志的诗句是后两句：我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
（3）考查了诗歌句子翻译。结合译文作答，“九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀”意思是全国要重现勃勃生机，必须实行重大变革，死气沉沉的局面实在令人悲哀。
（4）考查了诗歌情感主旨。结合背景资料可知，本诗通过描写当时死气沉沉的社会局面，表达了诗人渴望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望。
故答案为：
（1）清龚自珍；
（2）我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
（3）全国要重现勃勃生机，必须实行重大变革，死气沉沉的局面实在令人悲哀。
（4）表达了诗人渴望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望。
2．【解答】（1）考查了文学常识和词的相关知识。结合平时积累完成。这首词的作者是清代的纳兰性德。“长相思”是词牌名；
（2）考查了诗句的理解。结合内容理解。“山一程，水一程”意思是跋山涉水走过一程又一程，描写出旅程的艰难曲折，遥远漫长。写出了行军之艰难；“风一更，雪一更”意思是外面风声不断，雪花不住，天气寒冷，写出了气候之恶劣；“夜深千帐灯”的意思是：夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯，写出了队伍之庞大；从“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”可知，这里写晚上又刮风又下雪，声音嘈杂打碎了思乡的梦，家乡没有这样的声音。写出了风雪交加中将士们无法入睡，充分地表达了作者浓浓的思乡之情。
（3）考查诗歌内容的把握。意思是：入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，不禁思念起故乡再也睡不着了，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。
故答案为：
（1）纳兰性德词牌名。
发布评论