部编版语文八年级下册第19课《 登勃朗峰 》同步练习 (含解析)
19 登勃朗峰
同步练习
一、积累运用
1.给下列加点的词注音,或根据拼音写出相应的词语。
(1)俯瞰( )脚下峡谷,只见其间一股清流急湍,环顾四周,岩壁巉峻,丘岗葱绿,美不胜收。
(2)我们拾级而上,威严的穹顶也随之愈升愈高,耸入蓝天,最后仿佛独踞苍穹( )。
(3)山口呈V字形,wēi é( )壮观,此乃一座山门,原来我们已目睹了被称为“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。
(4)因巉岩太过dǒu qiào( ),皑皑白雪无法堆积,只能在分野处偶见几堆。
2.下列句子中有错别字的一项是( )
A.前往勃朗峰的途中,我们先坐火车去了马蒂尼,翌日早晨八点多,便徒步出发。
B.有些顶端尖峭,并微微倾向一旁,宛如美女的纤指。
C.洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
D.风声一刻不停地呼啸,辨不清风何来何往,仿佛自地球形成以来它就在这里穿流不息。
3.下列依次填入横线处的语句衔接最恰当的一项是( )
拔地而起,刺破苍天, ;抱团前行,勇闯深谷, ;奋力拼搏,追求理想, ;悉心守护,关爱至亲, 。
A.故梦能成其璀璨 故家能成其温暖 故山能成其巍峨 故水能成其壮阔
B.故山能成其巍峨 故水能成其壮阔 故家能成其温暖 故梦能成其璀璨
C.故梦能成其璀璨 故家能成其温暖 故水能成其壮阔 故山能成其巍峨
D.故山能成其巍峨 故水能成其壮阔 故梦能成其璀璨 故家能成其温暖
4.下列说法有误的一项是( )
A.马克·吐温是美国著名作家和演说家,他是美国批判现实主义文学的奠基人。
B.马克·吐温的主要作品有《镀金时代》《汤姆·索亚历险记》《竞选州长》《百万英镑》等。
C.勃朗峰为阿尔卑斯山脉最高峰,也是西欧第一高峰,海拔4 807米,法语意为“最高山峰”。
D.马克·吐温是著名的幽默大师,在《登勃朗峰》中也不乏幽默的语言。
5. 下列句子中标点符号的运用有误的一项是( )
A.有些顶端尖峭,并微微倾向一旁,宛如美女的纤指;有一怪峰,形如塔糖。
B.自然界中的最美丽最精致的造物,莫过于肥皂泡了:刚才空中的华丽彩,天衣云锦,恰如那在阳光下破裂蔓延开去的肥皂泡。
C.原来我们已目睹了被称为《阿尔卑斯之王》的勃朗峰。
D.路为上坡——一路都为上坡——且相当陡峭。
6. 填入下面文字中横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )
夜幕中,黑森森的山峰错落而列,视野尽处,________;渐暗的余霞边,山的剪影如淡淡的水墨画,________;山坡西南出口方向,山势迅速开阔,峰峦连绵起伏,像一片黑的波涛,________;月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎,给人今月专为此处明的美感。
①磅礴在溶溶的月光下
②一岭横天际接晚霞
③近山的轮廓则像浓墨涂出的一样
家人幽默名 A.③②① B.①②③
C.①③② D.②③①
7.阅读下面的文字,回答问题。
北峰,林壑幽美,峰峦叠嶂、鸟语花香,从古至今备受游人喜爱。泛盘日溪高山平湖、山湖光、波光潋滟,令人【甲】(心旷神怡 心潮澎湃);寿山瀑布景区小巧玲珑、形态各异;日溪皇帝洞景区,以其峡谷峭壁、风雨桥和即物起兴的畲(shē)家山歌赢得游客的青睐。一切都精巧绝伦,令人不能不赞叹大自然智慧的【乙】(深刻 深邃)、高超,在这里人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。只有翻开史籍资料,才会发现北峰的风光景,在宋、明、清已不乏赞美之辞。
(1)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。
【甲】__________________ 【乙】_______________
(2)“峰峦叠嶂”“鸟语花香”都属于________________(短语类型);“青睐”感彩属中性词,意思是:_______________。
(3)画线句有语病,请将正确的句子写在下面的横线上。
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二、综合性学习
8. 脱下银装素裹的冬衣,冰天雪地化身绿水青山。进入夏季,我市周边游日趋火爆。暑假,家人也打算到周边景区旅游三天。
(1)请仿照推荐理由,把每天的旅游主题补充完整。
【第一日】旅游主题:镜泊湖湖光山(或名胜)游
推荐理由:镜泊湖风景区是我国首批国家级风景名胜区、5A级国家旅游景区,拥有天然秀美的湖光山、少有的火山地貌奇观。
【第二日】旅游主题:渤海古国 游
推荐理由:唐代渤海古国有“海东盛国”之称,历史文化悠久,现留有上京龙泉府古城遗址、八宝琉璃井、石灯幢、大石佛等珍贵文物古迹。
【第三日】旅游主题:牡丹峰 游
推荐理由:牡丹峰是国家级森林公园,以苍山岩壁为骨架、森林景为主体,素有“森林氧吧”之称,是休闲登山好去处。
(2)出行前,如果爸爸因工作忙碌、身体疲倦不想去,你会怎么劝说他去旅游呢
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(3)请你为家人安全文明出游提出两条建议。
_______________________________________________三、阅读理解
(一) 阅读《登勃朗峰》,完成下列各题。
9.破折号是本文使用频率较高的标点符号,请你选出作用与其他三项不同的一项( )
A.路为山坡——一路都为上坡——且相当陡峭。
B.他说他爬山的次数比谁都多——47次。
C.一切包在我身上——我是车夫之王啊。
D.那车王果然信守诺言——像疾风般赶上并超过了那长长的游客车队。
10.结合语境,按要求赏析词句。
(1)既然花了钱坐车,就一定要使他们的旅行物有所值。(赏析加点词语的妙处)
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(2)勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状——都为浅棕的光秃尖岩。有些顶端尖峭,并微微倾向一旁,宛如美女的纤指;有一怪峰,形如塔糖。(从修辞的角度赏析句子的妙处)
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11.根据对课文的理解填空。
(1)全文紧扣“奇”来写:黑首道上风景“奇美”,勃朗峰主峰“_____”,旁边的峰“_____”,峰巅云朵“_____”,赶车的车夫是“_____”,乘车的经历堪称“____”。
(2)作者奇妙的设想:“假如世上只有一个肥皂泡,其价值会是多少呢?”这个设想潜在的感慨为:___________________________________________。
(二)阅读下面的文章,回答问题。
读 山
张腾蛟
的山峦如部部丰厚的卷册。
迤逦复迤逦,连绵复连绵,在时间的长流中。
裸其奥义,隐其真髓,于大地之上。
我,乃是一个饥饿了很久的读者。
我是常常去读山的,远远地读其苍茫,近近地读其清幽;粗读其豪放,细读其深沉。读青、读绿、读和谐、读静谧。
我常常去读那些嶙峋峥嵘的巉(chán)岩。读它们的容颜,读它们的生活,读它们的风貌,读它们的历史。读它们是用一种什么样子的步子走出了洪荒;读它们是以一种什么样子的姿态去承受亿万年的风风雨雨。
然后,我也去读它们的威武,也去读它们的温顺。读它们为什么会耐得住永恒的寂寞,为什么会耐得住永恒的蹲坐。读它们为什么会有那么好的气度,可以容忍一些错综的根须在它们的身边蛮横地盘缠。
茂密的林木,在山中凝聚起了片片青翠,形成了这些丰厚卷册中的美丽的篇章,我就这样静静地读着它们。
读那些嫩芽如何成长,如何茁壮,如何把一些枝丫交给了它们的子孙,然后,它们又如何回到泥土中。
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