一、填空题（共30空，每空2分，共60分）
1. 幼儿的感知能力是通过对___________、____________、___________的简单感受而发展
起来的。
3._______________，建立在现实生活的基础上，是对生活特点的概括和提炼。
4.音乐的时间单位是音调和节奏，舞蹈则是____________和_______________。
5.想象是构成_____________的主要因素，也是一个幼儿_______________应该具备的重要条件。
6.________________，是舞蹈编导在进入创作之前对一个舞蹈全部设想的总和。
7. 舞蹈是一门_______________的艺术，舞蹈创作是一项______________的工作。
8. 舞蹈编导，是舞蹈作品的______________，也是舞蹈作品的____________，还是整个舞蹈创作、演出的组织者和领导者。
9. 创作幼儿舞蹈，是______________的过程，也是__________________的体现。
10. 舞蹈创编课是一门培养________________与___________________的科目。
11.舞蹈题材是指______________中所反映和表现的________________的材料。
12. 舞蹈题材有________________和__________________两种解释。
13. 舞蹈的结构形式大体可分为两大类：一类是_____________，另一类是
________________。
14. _________________，建立在现实生活的基础上，是对生活的概括和提炼。
15.“结构”是将众多的生活现象加以浓缩，再现为____________________的手段，它是作
品形象表现的一个基本构造方法，也是__________________转化为艺术作品的重要关键。
16.舞蹈是时间性的艺术，强调动作之间的________________和_________________。
二．单项选择题（共15题，每题2分，共30分）
1. 在幼儿、少儿舞蹈中最常用的有（）种结构形式。
A. 一种
B. 二种
C. 三种
D. 四种
2. 以下不属于幼儿三个阶段学习舞蹈的内容是（）
A. 舞蹈短句练习
B. 基础舞步
C. 舞蹈游戏
D.律动训练
3.（）是整个舞蹈创作的中心环节。
A. 构思
B. 选材
C. 排演
D. 编舞
4. 下面选项中属于编舞手法的是（）
A. 叙事
B. 美化
C.抒情
D.拟人
5. 线（条）移动方向不同所产生的感情倾向性也不相同，当线（条）向后移动
时的情感倾向性是（）
A. 延伸
B. 开阔
C. 临近
D. 持续
6. 构思分别有叙事性构思、情绪性构思、（）和音乐性构思。
A. 意境性构思
B. 动作性构思
C.场景性构思
D.抒情性构思
7. 舞台上横线条流动时所呈现的感情倾向是（）
A. 顿促
B. 流畅
C. 柔和
D. 刚健
8. 创作演出工作分为（）阶段。
A. 二个
B. 三个
C. 四个
D.五个
9. 下面象征为菱形、梯形画面的感情彩是（）
A. 力量
B. 开阔
C. 流畅
D. 柔和
10.下面选项中不是舞台画面处理的时应注意的因素是（）
A. 动静
B. 匀称
C. 对比
D.纵深
11. 如何把握、运用、拓展舞蹈素材，则直接关系到舞蹈作品的质量和创造形象的（）。
A.艺术性
B. 精确性
C. 标准性
D. 真实性
12.（）的儿童适合“开汽车”、“小鱼游”、“小鸟飞”等各种动作的舞蹈游戏。
A. 3—4岁
B. 5—6岁
C. 4—5岁
D. 2—3岁
13. 与演员讲述舞蹈作品的创作意图、构思与结构，分析舞蹈中的情节、情感、人物形象塑
造要求等是创作演出阶段中（）需要解决的问题。
A. 准备阶段
B. 排演阶段
C. 合成阶
D. 演出阶段
14. 在编舞中可以起到加深印象、强化形象和增强表现力作用的是（）手法。
A. 对比
B. 夸张
C. 重复
D.美化
15. 通过（）变化练习，可以提高身体各部位的协调性，增强敏捷的反应能力和灵活的
适应能力。
舞的结构A.节奏
B. 步伐
C. 造型
D. 动作
三、简答题（10分）
1. 幼儿舞蹈题材的种类有哪些，请举例说明？
舞蹈与幼儿舞蹈编舞答案：
一．填空题
1. 声行
2. 基础思维
3. 想象
4. 姿态动作
5. 舞蹈创作舞蹈编导
6. 创作中的构思
7. 综合性很强极为复杂而细致
8.作者导演
9. 艺术想象形象思维
10. 创造性思维实际编舞技能
11. 舞蹈作品生活内容
12. 广义狭义
13. 纵向结构法横向结构法
14. 想象
15. 艺术形象生活体验或观察感知
16. 连接性流动性
二．选择题
1. C
2. A
3. D
4. B
5. D
6. A
7. C
8. C
9. B 10. A
11. C 12. A 13. B 14. C 15. D
三、简答题
答:（1）生活题材，如小动物、小植物、太阳公公、月亮婆婆
（2）现实题材，如爱祖国、爱劳动、爱科学、集体主义
（3）超自然的形象和幻想的题材，如童话、神话、传说、寓言
（4）自然景物方面的题材，如花、鸟、鱼、虫，将景物人物化，性格化
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