关于劳动是什么名人名言
劳动是一个人的努力才能得来想要的东西一种途径。以下是小编给大家整理的劳动是什么名人名言，希望可以帮到大家
1、劳动是最可靠的财富。——法国
2、人生在勤，不索何获?——张衡
3、劳动是幸福之父。——富兰克林
4、树以果子出名，人以劳动出名。——佚名
5、一年劳动在于收，谷不到家不算收。——谚语
6、所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔
7、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀!——邓**
8、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦
9、劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第
10、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
11、使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。——莎士比亚
12、劳动是长命百岁的艺术的必要条件之一。——舍夫雷尔
1、劳动是最可靠的财富。——法国
2、人生在勤，不索何获?——张衡
3、劳动是幸福之父。——富兰克林
4、树以果子出名，人以劳动出名。——佚名
5、一年劳动在于收，谷不到家不算收。——谚语
6、所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔
7、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀!——邓**
8、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦
9、劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第
10、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
11、使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。——莎士比亚
12、劳动是长命百岁的艺术的必要条件之一。——舍夫雷尔
13、劳动使人免除三种坏处——厌烦、邪恶及贫穷。——福尔特尔
14、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思
15、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
16、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立
17、应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周
18、劳动可以使身体得到休息，劳动可以使精神得到休息。——俾斯麦
19、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德
20、看呀!世界不是劳动的艺术品吗?没有劳动就没有世界。——邓中夏
21、用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。——苏霍姆林斯基
22、在太阳下辛勤劳动过的人，在树荫下吃饭才会心安理得。——谚语
23、管理的第一目标是使较高工资与较低的劳动成本结合起来。——泰罗
24、“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少。——鲁迅
25、谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超出众。——恩格斯
26、真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。——邓颖超
27、有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉
14、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思
15、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
16、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立
17、应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周
18、劳动可以使身体得到休息，劳动可以使精神得到休息。——俾斯麦
19、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德
20、看呀!世界不是劳动的艺术品吗?没有劳动就没有世界。——邓中夏
21、用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。——苏霍姆林斯基
22、在太阳下辛勤劳动过的人，在树荫下吃饭才会心安理得。——谚语
23、管理的第一目标是使较高工资与较低的劳动成本结合起来。——泰罗
24、“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少。——鲁迅
25、谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超出众。——恩格斯
26、真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。——邓颖超
27、有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉
28、人是动物，本来是好动的;劳动不只是为着生活，也是为着健康。——谢觉哉
29、劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇
30、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯
31、一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。——德谟克利特
32、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类生活和文化幸福的基础。——马卡连柯
33、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
34、何一种不为集体利益打算的行为，都是**的行为，它对社会有害。——马卡连柯
35、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉乔乃尼奥里
36、当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基
37、最有幸福的，只是勤劳的劳动之后。劳动能给人以完全的幸福，幸福——劳动。——瞿秋白
38、虚荣之于我们不啻是劳动的激素，休息的油膏;它紧紧依附在生命之泉上。——拉斯金
39、懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林
40、整个人生就是思想与劳动，劳动虽然是无闻的、平凡的，却是不能间断的。——冈察洛夫
29、劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇
30、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯
31、一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。——德谟克利特
32、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类生活和文化幸福的基础。——马卡连柯
33、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
34、何一种不为集体利益打算的行为，都是**的行为，它对社会有害。——马卡连柯
35、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉乔乃尼奥里
36、当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基
37、最有幸福的，只是勤劳的劳动之后。劳动能给人以完全的幸福，幸福——劳动。——瞿秋白
38、虚荣之于我们不啻是劳动的激素，休息的油膏;它紧紧依附在生命之泉上。——拉斯金
39、懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林
40、整个人生就是思想与劳动，劳动虽然是无闻的、平凡的，却是不能间断的。——冈察洛夫
41、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
42、当一个人在深思的时候，他并不是在闲着。有看得见的劳动，也有看不见的劳动。——雨果
43、劳动是万物的基础，劳动是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹窿。——英格索尔
44、科学是到处为家的，不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。——赫尔岑天
45、我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。劳动，这是一切钝感的最好的医生。——奥斯特洛夫斯基
46、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。——雨果
47、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁
关于劳动的名言 48、只能通过劳动，思想才能变得健全;只有通过思想， 劳动才能变得愉快，两者是不能分
42、当一个人在深思的时候，他并不是在闲着。有看得见的劳动，也有看不见的劳动。——雨果
43、劳动是万物的基础，劳动是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹窿。——英格索尔
44、科学是到处为家的，不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。——赫尔岑天
45、我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。劳动，这是一切钝感的最好的医生。——奥斯特洛夫斯基
46、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。——雨果
47、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁
关于劳动的名言 48、只能通过劳动，思想才能变得健全;只有通过思想， 劳动才能变得愉快，两者是不能分
割的。——罗斯金
49、真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都是从人类的劳动中产生的。——高尔基
50、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——斯坦尼斯拉夫斯基
51、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁
52、从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。——贝齐里乌斯
53、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱;劳动、创造、别虚度了一生。——于沙
54、懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。——杰普莉茨卡娅
55、凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着：“怕不行吧?”那你就没有勇气了。——盖叫天
49、真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都是从人类的劳动中产生的。——高尔基
50、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——斯坦尼斯拉夫斯基
51、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁
52、从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。——贝齐里乌斯
53、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱;劳动、创造、别虚度了一生。——于沙
54、懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。——杰普莉茨卡娅
55、凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着：“怕不行吧?”那你就没有勇气了。——盖叫天
56、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
57、劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基
58、劳动教学里——还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。——赞科夫
59、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基
60、人，不管是什么，应当从事劳动，汗流满面地工作，他生活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此。——契诃夫
61、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!——雷锋
62、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊
63、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学
57、劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基
58、劳动教学里——还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。——赞科夫
59、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基
60、人，不管是什么，应当从事劳动，汗流满面地工作，他生活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此。——契诃夫
61、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!——雷锋
62、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊
63、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学
是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
64、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——
65、有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。——萨迪
66、从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印!——朱自清
67、安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。——徐特立
68、愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那么它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。——乌申斯基
69、如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人，但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。——马克思
70、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
64、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——
65、有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。——萨迪
66、从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印!——朱自清
67、安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。——徐特立
68、愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那么它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。——乌申斯基
69、如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人，但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。——马克思
70、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
71、人们在自觉的、有目的的生产劳动与社会活动的基础上，也逐渐获得了从事自觉的、有目的的审美的活动，即从事审美创造与发展的能力。——波斯彼洛夫
72、科学决不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获得的方法。热情幻想以整个身心去渴望，都不能代替劳动，世界上没有一种“轻易的科学”。——赫尔岑
73、科学不是可以不劳而获的——诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的;热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑
74、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫
75、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
76、要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。——吴耕民
77、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
72、科学决不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获得的方法。热情幻想以整个身心去渴望，都不能代替劳动，世界上没有一种“轻易的科学”。——赫尔岑
73、科学不是可以不劳而获的——诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的;热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑
74、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫
75、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
76、要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。——吴耕民
77、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
78、科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。——门捷列夫
79、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
80、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感彩。——(前苏联)苏霍姆林斯基
79、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
80、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感彩。——(前苏联)苏霍姆林斯基
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