北京传统小吃教案小班
活动目标:
尝试按照一定的规律串冰糖葫芦。
活动准备:
1、PPT、背景音乐
传统小吃2、幼儿人手一份操作材料:冰糖葫芦棒子、不同颜的水果形状纸片、水果盘等。
活动过程:
一、借助故事导入冰糖葫芦:激起幼儿活动的兴趣。
1、这是谁?他车上有什么?
2、老爷爷车上的是一串串的冰糖葫芦，那么他要做什么呢?(卖冰糖葫芦)
二、利用多媒体感知串冰糖葫芦规律:能发现并说出冰糖葫芦的排列规律。
1、老爷爷都用了哪些水果做冰糖葫芦?
2、老爷爷串冰糖葫芦可是有规律的哦，我们来看他是怎么串的?
AABAAB:
ABBABB:
ABAABA:
三、尝试按照一定模式制作冰糖葫芦:按一定的模式排列水果，制作冰糖葫芦。1、提出制作冰糖葫芦的操作要求。
2、介绍幼儿自己制作的经验。
四、享受卖冰糖葫芦:体验帮助别人的快乐。