【教学目标】
1．让学生了解“决战决胜脱贫攻坚 全面建成小康社会”的重要内容，学习党的历史进程。
2．体会脱贫攻坚的伟大意义，感受时代的发展，党和国家的伟大。
3．通过学习懂得关爱他人、关心社会、关心国家大事，懂得珍惜生活，憧憬未来！
【教学重难点】
酸乳酪通过学习体会脱贫攻坚的伟大意义，懂得珍惜小康生活，懂得关心社会，
学会用实际行动感恩党和国家。
【教学时间】1课时
【教学过程】
启动项管理>考教师编制难吗
一、激趣导入——引出课题
播放体现绍兴人民生活变化的图片，感受家乡的腾飞，人们生活的幸福。
（背景音乐《小康之歌》）
播放全国贫困地区脱贫前状况图片，初步感受体会脱贫工作的艰巨。
2. 学生思考：看了图片，你有什么感想？
（谈谈对美好生活的赞美，对贫困地区生活的同情，对改变贫困状况的期望。）
3. 引入课题：
《决胜全面小康 决战脱贫攻坚》（板书课题）
二、初步感知——小康在我身边
1. 认识小康。什么是小康？什么是全面小康？（课件小视频讲解）
2. 理解小康。浙江省小康社会的标准。（课件出示）
3. 感悟小康。结合自身实际，感受我们今天的小康生活。（学生述说）
4. 品味小康。走进美丽浙江。（图片出示）
三、事实感悟——决战脱贫攻坚李恩倩
1. 什么是脱贫攻坚？（了解脱贫攻坚的概念）
2. 为什么要脱贫攻坚？
（1）播放视频，了解脱贫攻坚的背景。
（2）观看留守儿童的故事。（视频观看）
（3）交流讨论，引出话题——贫困。
3. 如何打赢脱贫攻坚战？
（1）说说如何去帮助那些贫困的孩子。
（2）党和国家是如何攻坚克难，打赢脱贫攻坚战的？
解读：六个精准 五个一批 四个问题 四个创新 四个转变 十大行动 十大工程
4. 脱贫攻坚战的伟大成就。
roy kim 郑俊英（1）展示国家帮扶脱贫成果图片。
（2）出示《助川打赢脱贫攻坚战，浙江收到一封感谢信》，感受浙江省的扶贫成果。
四、爱的奉献——怀揣感恩之心
1. 作为新时代的小学生，享受着党和国家的阳光雨露，为了祖国的繁荣
昌盛我们应该怎么做？
2. 全班共同写倡议书。
3. 在千纸鹤上写自己要感谢的人和事。
4. 共唱《感恩的心》。
五、课堂总结。
同学们，我们的幸福生活来之不易，我们一定要珍惜。同时，我们还要主动地伸出双手去关心别人，彼此间互相帮助，那么我们的人生会更加丰富、更加精彩、更加有意义。只要我们大家都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
六、布置作业。（详见作业纸）
决胜全面小康 决战脱贫攻坚
板书设计： 全面小康 罗彬老婆是谁 脱贫攻坚
（珍惜） （感恩）
共创美好明天
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