人教版七年级上册语文配套练习册答案参考(一)
  羚羊木雕
  1、pēng dǎi zuàn
  2、疤 挽 颊
  3、雕成 紧紧地 贵重的 平静 不可抗拒
  4、(1)讲义气;
  (2)形容两个人亲密无间,像一个人一样。
  (3)得到救助,脱离险境
  (4)指物体受损伤后留下的痕迹。
  5、A
  二、(一)
七年级上册语文练习册答案  6、可以。羚羊有价,情谊无价。只知珍惜有价的羚羊,不知珍惜孩子们的感情,重财轻义,只会严重伤害孩子的心灵。
  7、这两句话的含义是, “ 我 ” 屈从了父母,应该怪 “ 我 ” ,但是, “ 我 ” 是迫不得已的,主要怪父母,怪他们不懂得孩子的心,不懂得孩子间的感情,只知道东西贵重,不知道还有比这更贵重的东西,不知道尊重孩子的感情,不知道尊重孩子的人格,对孩子采取了简单生硬的态度。
  8、我欲言又止,被逼无奈的心理。我矛盾无奈的心理。被逼无奈的心理。
  (二)
  9、蹑手蹑脚;朦朦胧胧;向往已久;忐忑不安;疲惫不堪
  10、文中插叙了母亲为女儿上学筹集1万元钱。
  11、既表现了1万元来之不易,又表现了这钱凝聚着母亲的心血。
  12、感激之泪 委屈之泪
  13、表现了母亲对女儿的不理解,同时也表现了女儿的伤心和失望。
  人教版七年级上册语文配套练习册答案参考(二)
  秋天的怀念
  一、1、tānhuàn shì qiáocuì xuâ xiǔ shà
  2、长——常 忘——望 坚——艰 复——覆
  3、恳切地请求;形容说话啰嗦,唠叨;生理上或心理上对外界事物反应很快;水泼洒的样子,这里形容花开的茂盛。
  4、史铁生 《 命若琴弦 》 《 务虚笔记 》 《 我与地坛 》 《 病隙碎笔 》
  5、A
  6、仿写略
  二、(一)
  7(1) “ 我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿...”
  (2)咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活...
  8、因为母亲觉得儿子对生活中美好事物终于又有了兴趣;能使儿子得到快乐就是她最大的快乐,即使责备她,她也不放在心上;这说明母亲有着最伟大、无私的母爱。
  9、母亲坚持让我看菊花的目的是鼓励 “ 我 ” 学习菊花傲霜斗寒的精神,重新扬起生活的风帆。
  10、 “ 我 ” 说 “ 要好好儿活 ” 体现出了心中的坚强与自信,我明白了母亲没有说完的话,到了自我,感悟了生活的真谛。
  (二)
  11、①度 ②既
  12、景物描写(或:自然环境描写)。烘托童年时 “ 我 ” 游泳的勇敢。
  13、① 四岁时,独自回家迷路。
  ② 度假期间,在海里练游泳。
  ③ 回家的路上,在合理学会了游泳。
  14、因为这些事情,养成了 “ 我 ” 从小乐于接受挑战的品质。
  15、① 句表达效果好。这句突出了里克学会游泳后的喜悦心情,这种喜悦,冲淡了冷、脏、痛的感觉;这个句子语气上比较舒缓。
  16、 “ 我 ” 到了一次挑战的机会。
  17 、示例一:文中父母的教育方式是可取的。温室里长不出茁壮的松柏,父母放手让孩子接受挑战,培养其独立的精神的做法是十分明智的。
  示例二:文中父母的教育方式是不可取的。这种做法太冒险了,四五岁的孩子还没有自理能力,放手让孩子自由活动,有些不安全因素。
  人教版七年级上册语文配套练习册答案参考(三)
  风雨
  1、C
  2、(1)这么大,或那么大
  (2)弯曲
  (3)忽然,很快
  3、(1)A
  (2)D
  4、抓住了以下事物:描写了树枝、树叶、
  葡萄藤、羊、女孩、鸟、苍蝇、废纸、
  池塘、鱼儿、老人等等。启发:世间万物在大自然风雨力量的面前,显得是那么无助、渺小
  5、不能,因为“惊喜”是说明风雨来得突然,用“欢喜”无法表现出这层意思
  6、侧面描写,文中没有提到“风雨”二字,但是处处表现出一幅“山雨欲来风满楼”的景象,
  从被吹乱的树林、垂柳、人、吹掉的鸟巢等均可以看出
  7、“这”具体指代“人都说山是庄严的,几乎是死寂的”这种说法
  8、要像山溪一样长途跋涉,广泛吸取,不断地充实自己,改变自己
  9、第⑧段作者提问道——它要流到哪里去呢?蕴含着对自己的未来之路的思索
  10、略