2022语文七年级上学期练习册答案
1社戏
1. 怠撺踊葛眷凫
2. cuōdumúdànwǔ
xǐng3. (1) 翻来覆去地说。造句略。(2) 从旁煽动人做某事。造句略。
(3) 通常写做“缥缈”或“飘渺”,隐模糊约,若有若无。造句略。4. 鲁迅(1881—1936),中国文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》等。5. 线索是看社戏。写了戏前曲折(开端)、夏夜行船(进展)、船头看戏(进展)、月夜归航(高潮、结局)。6. 例如:我喜爱六一公公,由于他纯朴和善。孩子们偷了他的豆,他也不生气,说明他不吝啬;亲自送豆,说明他热忱好客;我夸了他一句,他竟感谢起来,表现了他狡猾厚道的农夫本。7. 不离题。由于《社戏》主要是通过写看戏反映“我”与农夫孩子的美妙友情,歌颂农夫孩子高尚淳朴的优秀品质和聪慧的才能。8. 略。 9. 希望焦急轻松扫兴欢畅10. 那夜的戏和豆其实都很寻常,但随着岁月的消逝却有了一种别样
的美妙,由于它们代表了对天真烂漫、自由欢乐的童年的美妙回忆,表达了对人生抱负境地的渴望和追求。
11. 略。 2安塞腰鼓
1. 略。
2. 略。
3. (1) 缠住不能脱身,束缚。造句略。
(2) 声音突然中止。造句略。(3) 赞美看到的事物好到了极点。造句略。
4. ACBFED
5. 例如:“壮阔”“豪放”“火烈”“有力”“惊心动魄”“奇伟磅礴”等。
6. 歌颂了激荡的生命、磅礴的力气和阳刚之美。
7. 略。
七年级上册语文练习册答案8. 略。
9. 略。10. 一是运用排比和反复的修辞方法;二是运用短句,使文章节奏紧凑;三是运用奇伟的想像,制造出雄浑的意境。启发略。
3竹影
1. (1)藤chng(2)惬(3)蹲 tng cn c(4)禅
(5) pi2. 丰子恺画散文 3. D4. (1) 用比方,生动形象地写出了院子里的光影越来越暗,由夕阳的金黄变得暗淡了,泽也由宽广光明变得越来越阴暗。(2) 能够留意到这样的细节,说明孩子们观看特别认真。5. 中国画:像符号,不注意像不像,因而它注意神似,强调写意。西洋画:像照相,画得同真物一样,因而它注意形似,强调写实。6. 提示:盼望父母像课文中的“爸爸”一样,做孩子的领路人,敬重孩子的天性,能在孩子们嬉戏时因势利导地给孩子们上一堂艺术或人生入门课。7. 提示:可从正直、虚心、有气节等方面概括。例如:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。竹喧归浣女,莲动下渔舟。胸有成竹 8. 郑板桥
咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。4观舞记
1. chnfnyánxiù蹙粲叱咤
2. (1)息息相通(2)浑身解数(3)叱咤风云
3. (1) 反问(2) 引用(3) 比方
(4) 排比4. 谢婉莹《繁星》《春水》《寄小读者》《纸船》
5. 舞蹈赞美
6. 卡拉玛的舞蹈不仅舞姿美丽,还有心灵的完全投入。她本身已成为舞蹈的一局部,身心浑然一体,是真正的心灵之舞。
7. 如“轻云般慢移,旋风般疾转”“忽而双眉颦蹙使人几乎听得见铮铮的弦响”“莲花的花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,孔雀的高视阔步”等。也可以自己组织句子,要写得有美感。
8. 例如:假设我是个摄影家,我就要用手中的相机拍摄下她们精彩绝伦的舞姿。
9. 例如:晏几道的“舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风。”10. 略。
5看戏
1. liǎn’nujiǎo谗锵屹
2. (1) 形容特别静。造句略。(2) 形容忠诚不二。造句略。
3. C
4. 叶君健翻译儿童文学安徒生童话全集
5. 例如:她圆润的歌喉在夜空中抖动,听起来好像辽远而又靠近,好像严厉而又铿锵。这句话表现了梅兰芳的唱腔字正腔圆,奇妙悦耳,令人回味无穷。
6. 开头突出天气的闷热,是为了衬托观众观看演出的热忱,说明梅兰芳的舞台艺术在广阔
众中享有崇高的声望;写现场的清寂,是为了渲染演出之前的气氛,说明观众都在静候演出开头,表现观众对于观赏梅兰芳舞台艺术的渴望心情。
7. 步态轻快、歌喉圆润、唱词清楚,将听觉感受到的声音付诸视觉。描写略。8. 同意。文章重点描写观众的表现和梅兰芳的表演艺术,而对剧
情只是从表演手段、戏剧情节、人物性格、主题思想等几个方面进展了精炼的概括。9. 为了更好地表现中心。能突出中心的要浓墨重彩多加渲染描写,与中心无关或联系不严密的要少写或不写。
6口技
1. 例如:屏障呓语咳嗽曳
2. (1) 适逢,正赶上。(2) 设置,安放。(3) 喂奶。(4) 全,都。(5) 略微。(6) 夹杂。(7) 拉。
(8) 即使。(9) 说出。(10) 扬起,举起。(11) 大腿。(12) 跑。
3. (1) 全场客人没有一个不伸长脖子偏着头凝神倾听着,微笑着,暗暗赞美着,认为妙极了!(2) 客人们听到这里,心情略微放松了,身子慢慢坐正了。(3) 中间夹着劈里啪啦房屋倒塌的声音。(4) 在这种状况下,客人们没有一个不吓得变了脸,离开座位,扬起衣袖,露出手臂,两腿索索直抖,几乎都想争先恐后地逃跑。
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5. 文章正面描写的口技场景生动逼真,惟妙惟肖;而前四段每段的段末关于来宾的反响,其实是意在彼,在于反衬与赞美艺人之技“善”。文章首段两次写简洁的道具,也是从侧面衬托出艺人技“善”。所以,“善”字统领全篇。
6. (1)忽突然(2)一
时(3)既而俄而(4)是时(5)少顷未几7. 略,能结合原文加以想像描写即可。8. 例如:(1) “来宾意少舒,稍稍正坐。”“正坐”与“伸颈”“侧目”对比。“稍稍”是“渐渐”“慢慢”的意思,细致地表现了来宾心情由紧急到松弛的渐变过程。说明听众的心态随表演内容而变化,已
融入口技表演者营造的情景之中而难以自持。(2)“来宾无不变离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。”写来宾慌张欲逃的神态、动作,说明口技表演到达以假乱真的绝妙境地,使听众仿佛置身于火场,
不禁以假为真,完全进入口技表演者所营造的生活情景之中而不能自持。作用:两处侧面描写,层层深入,生动细腻地刻画出听众的心理变化过程,表现了这场精彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果,从而衬托了口技表演者技艺的超。9. (1) “遥闻深巷中犬吠。”口技表演是由“遥闻深巷中犬吠”开头的。这一句写犬吠声,而这犬吠声是远远听到的,并且是从深巷中传来的,这就营造出夜深人静的气氛,把听众带入特定的生活情境中,使听众的留意力自然地被“犬吠”声所吸引,想知道毕竟会发生什么事情。这一句既是以动写静,衬托深夜的安静气氛,又是使一户人家由妇人初醒到全家吵闹的铺垫。(2)“微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。”这是以老鼠跑动偷食声、“盆器倾侧”声、妇人模糊中的咳嗽声为反衬,加重深夜的静谧气氛,表现一家人由醒复睡后的寂静状态,并为下面马上表现的大火灾蓄势。综合性学习
1. 例如:从《安塞腰鼓》中,我们不仅读出了安塞腰鼓的雄浑粗暴,更读出了陕北人坚强不屈、蓬勃向上的精神风貌。从《竹影》中,我们不仅读出了中西绘画艺术的不同特点,更读出了童心的天真烂漫。
2. 例如:《看戏》的开头写天气的闷热和现场的清寂,是为了衬托观众看演出的热忱,说明梅兰芳的表演艺术在广阔众中享有极高的声望。
3. 例如:京
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