八年级生物上册复习提纲
第五单元生物圈中的其他生物
第一章动物的主要类
第一至三节
一、无脊椎动物——体内没有脊椎骨组成的脊柱的动物。包括：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。
1、腔肠动物（1）主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
（2）代表动物名称：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。
2、扁形动物（1）主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
（2）代表动物名称：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。
3、线形动物（1）主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层_；有口有肛门。
（2）代表动物名称：蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫。
4、环节动物（1）主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
（2）代表动物名称：蚯蚓、水蛭、沙蚕等
（3）蚯蚓：靠湿润的体壁呼吸。实验时保持蚯蚓体表湿润的目的：保证蚯蚓的呼吸。根据环带判断蚯蚓的前后端。
5、软体动物（1）主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
是动物界第二大类
（2）代表动物名称：河蚌、扇贝，文蛤；石鳖、蜗牛、乌贼和章鱼等。
6、节肢动物（1）主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。是最大的动物类。
（2）代表动物名称：七星瓢虫、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。
（3）节肢动物中种类最多的是昆虫：代表动物：例如蝗虫，有一对触角、两对翅、三对足，身体分为头部、胸部、腹部三部分；运动中心在胸部，呼吸器官是气管。昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。
第四节鱼
7、根据体内有无脊柱，动物可分为两大类，一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。另一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；包括：鱼类、两栖、爬行、鸟类、哺乳类。
8、鱼适应水中生活的两个特点是：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸。
9、鱼适于游泳的特点：
（1）减小阻力：鱼的身体分为头部、躯干、尾部三部分，大多呈流线型，有利于减少水的阻力。鱼的体表常常有鳞片覆盖，体表有滑滑的黏液，起保护身体的作用，也可以减少游泳时水的阻力。
（2）动力：鱼的脊柱能支撑整个身体，它的两侧附着有发达的肌肉，鱼在水中运动的动力来自于尾部和躯干部的摆动。
（3）运动器官：鳍。（感知水流方向：侧线）
（4）呼吸器官是鳃，鳃的主要部分是鳃丝，颜鲜红（鳃丝中密布着丰富的毛细血管）既多又细（可以扩大与水的接触面积），适于吸收溶解在水中的氧气。鱼的口和鳃盖后缘交替张合。
（5）鱼类的共同特征是：①生活在水中；②体表常有鳞片覆盖；③用鳃呼吸；
④通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
第五节两栖动物和爬行动物
鸟类名称10、两栖动物的主要特征：①幼体生活在水中中，用鳃呼吸；②成体大多生活在陆地上，也
可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
代表动物：蟾蜍、大鲵、蝾螈、青蛙。（两栖动物的生殖发育离不开水）
11、爬行动物的主要特征：①体表覆盖角质鳞片或甲②用肺呼吸③在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。（爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，因为它的生殖和发育能完全摆脱对水的依赖。）
第六节鸟
12、家鸽适于飞行生活的形态特点和生理特点：
①外形：身体呈流线型，可以减少飞行时空气的阻力。
②体表：被覆羽毛，前肢变成翼，生有几排大型羽毛。展开后呈扇形，适于扇动空气而飞行。
③骨骼：骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，有龙骨突。
④肌肉：胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作。
⑤摄食消化：食量大，消化能力强，以提供足够的能量供飞行使用；直肠很短，食物经消
化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出体外。
⑥血液循环：心跳频率快，提高了运输物质的能力。
⑦从呼吸看：双重呼吸（呼吸一次，肺进行两次气体交换）提高了气体交换的效率。特有
气囊与肺相通，分布在内脏器官之间。
鸟的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。
13、少数鸟类如鸵鸟、企鹅不会飞；会飞的动物除了鸟类以外，还有无脊椎动物中的昆
虫；哺乳动物中的蝙蝠。
14、自然界中的恒温动物有鸟类和哺乳类。
第七节哺乳动物
15、哺乳动物主要特征：①体表被毛；②胎生、哺乳（生殖发育特点）③牙齿有门齿、
犬齿和臼齿的分化。（代表动物：兔、虎、白鳍豚、鲸）
16、门齿适于切断食物，犬齿适于撕咬食物，臼齿适于磨碎食物。牙齿分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。
第二章动物的运动和行为
第一节动物的运动
17、动物所进行的一系列有利于它们生存和繁衍后代的活动，都是动物的行为。动物的行为常常表现为各种各样的运动
18、哺乳动物的运动系统是由骨、关节和肌肉组成的。
19、关节的结构：
20.骨骼肌：包括中间的部分肌腹，两端的部分叫肌腱。一块肌肉通过肌腱至少连在两块骨上。
21、运动的完成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时，即使肌肉完好无损，也不能产生运动。
（1）（右图）骨、关节和肌肉的正确连接（ B ）
（2）屈肘和伸肘动作过程示意图
屈肘时：①_收缩__ ②舒张_。
伸肘时：[ ②] 收缩，[ ①] 舒张。
（3）关节：右图是哺乳动物关节模式图，请据图回答下列问题：
（4）代号的名称1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节窝、5关节软骨。
骨——杠杆作用。关节——支点作用。骨骼肌——动力作用
（5）关节腔3内有滑液，作用是减少摩擦力。关节软骨5的作用是减少摩擦和缓冲作用。（6）脱臼是指关节头从关节窝中脱出。
22、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由至少由两组肌肉相互配合活动的。双臂自然下垂时，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张；提重物时，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。
23、运动并不是仅靠运动系统来完成，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消
化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
24、运动的意义：有利于动物觅食、避敌、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。第二节先天性行为和学习行为
25、动物的行为：
（1）动物的行为多种多样，从功能上分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等。（2）从行为获得途径来看，分为两种：
①先天性行为：是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定。
②学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
26、先天性行为和学习行为的意义：是先天性行为是一些简单的、出生时就必不可少的行为，
是生存的基础；学习行为是动物适应多变的环境，得以更好地生存和繁衍后代。
第三节社会行为
27、社会行为的主要特征：①体内部形成一定的组织②成员之间有明确的分工③有的
体还形成等级。代表动物：蚂蚁、蜜蜂、白蚁、猴、狒狒、大象、鹿等。
28、信息交流：分工合作的必要条件是体内部的信息交流。体中的信息交流在觅食、御敌、繁衍后代等方面都具有非常重要的意义。动物信息交流的方式主要有动作、声音、气味。通讯的概念：P56
29、蛾蝶类昆虫的信息交流的方式是向空气中释放性外激素。（P58）
第三章动物在生物圈中的作用
30、动物在自然界中的作用：①维持生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。
31、生态平衡：在生态系统中，生物的种类、数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
32、仿生：是指模仿生物的某些结构和功能，来发明创造仪器设备。仿生的例子有：抗荷服（长颈鹿），人造地球卫星的控温系统（蝴蝶），蝇眼照相机（蝇的复眼），雷达（蝙蝠），薄壳建筑（蛋壳），潜水艇（鲸鱼）等。
第一节细菌和真菌的分布
33、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
34
35、培养细菌和真菌的方法：配制培养基→高温灭菌→接种→恒温培养。
高温灭菌的目的是：杀死培养皿和培养基内原有的杂菌。
接种前冷却的目的是：以免高温杀死要接种的菌。
36、细菌、真菌生存的基本条件是：一定的水分、适宜的温度、有机物。有的细菌并不需要
氧，这样的菌叫做厌氧菌（如乳酸菌、破伤风杆菌）。
第二节细菌
37、发现细菌的是列文虎克。“微生物学之父”是巴斯德，他通过“鹅颈瓶实验”证实了“细
菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的”。他还发现了乳酸菌、酵母菌，发明了保存酒和牛奶的巴氏消毒法和防止手术感染的方法。
38、细菌：（1）观察工具：个体十分小，必须用高倍显微镜或者电子显微镜观察。
（2）根据形态分为：杆状、球状、螺旋状。细菌为单细胞生物。
（3）基本结构：有细胞壁、细胞膜、细胞质；特殊结构：鞭毛（运动）和荚膜（保护）。（4）细菌与动植物细胞的主要区别是：细菌虽有DNA集中的区域，却没有细胞核。是原核生物。
（5）营养方式：其体内没有叶绿体，只能利用现成的有机物，大多数是分解者。
（6）生殖：细菌的生殖方式为分裂生殖。
（7）细菌分布广泛的原因：①快繁殖；②形成芽孢（休眠体），度过不良环境。所以我们平
时的杀菌应该以杀死芽孢为原则。
第三节 真菌
39、常见真菌：多细胞真菌：大型真菌（蘑菇）、霉菌；单细胞真菌：酵母菌。 40、真菌共同特点有：
①细胞都有真正的细胞核，是真核生物。②与植物细胞相比依然没有 叶绿体，因而营养方式为异养。③生殖方式为孢子生殖。⑤基本结构：有细胞壁、细胞膜、细胞质 、细胞核。
41、青霉孢子是青绿，着生在直立菌丝上，呈扫帚状。
第四节 细菌和真菌在自然界中的作用
42、细菌和真菌在自然界中的作用有：
（1）作为分解者参与物质循环。这些菌的营养方式是腐生，他们在物质循环中的作用是能将动植物的遗体和遗物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，这些物质又能被 生产者吸收利用。
（2）引起动植物和人患病，这些菌的营养方式为寄生。如链球菌可使人患扁桃体炎；臂癣和足癣是由真菌 引起的。棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等也是由真菌引起的。
（3）与动植物共生。例如，地衣是真菌和藻类共生，根瘤是根瘤菌和豆科植物共生。
第五节 人类对细菌和真菌的利用
43、人类对细菌和真菌的利用：
（1）食品的制作：
馒头或面包暄软多孔的原因是酵母菌发酵产生二氧化碳膨胀形成。
酿造甜酒的过程是洗米、淘米→蒸米→冷却接种→保温发酵。其中将糯米蒸熟的目的是杀死原有的菌，用凉开水冲淋的目的是 冷却 。 很快就将容器密封因为：酵母菌在无氧的环境产生酒精，在有氧环境中的产物是二氧化碳和水，没有酒精。所以发酵时尽量不要打开盖。
（2）食品的保存，防止食品腐败的原理是把细菌和真菌杀死，抑制它们的生长繁殖。 常见方法和原理为：
菌的种类 发酵原理 应用 酵母菌 把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳 酿酒、制馒头、
面包， 乳酸菌 把葡萄糖转化为乳酸 酸奶、泡菜 醋酸菌 把葡萄糖分解为醋酸 制醋 霉菌 把淀粉分解为葡萄糖 制酱、腐乳
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