一、活动目的
本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢,发扬尊师重教光荣传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲,同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,构建更为和谐的师生关系。
二、活动主题:
“师恩情深,感谢有您!”教师节感恩系列活动。
三、活动内容:
1.学校在醒目位置悬挂横幅,渲染教师节庆祝气氛。
____周一举行“师恩重如山”升旗仪式活动。
3.向市级媒体报刊推送优秀教师事迹,力争发表。
4.开展“爱要说出来”活动。
要求各班在____月____日教师节当天,在每一位老师刚上课时统一大声说“老师,您辛苦了,”等感恩话语(各班也可自拟感恩话语)。
5.“祝福送恩师”活动。
从____月____日开始,各级开展以班级为单位的感恩教师活动。要求各班认真发动、积极准备,号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手,鼓励积极创新,但以表达心意为主,反对铺张浪费和相互攀比。
6.校园广播站感恩教师联播活动。
广播站教师节特别活动—“送上一首歌,递上一篇文采”,周一至星期五广播与感恩、感谢老师有关的歌曲。
7.开展“感恩主题班会课”活动。
各班级在____月____日星期一“感恩主题班会课”召开主题班会,用意在于希望学生学会感恩,
懂得老师的付出和辛苦,今后更加努力学习。
要求:主题班会围绕“感恩”话题进行,建议全班学生为教师朗诵一首歌颂老师的诗歌、全班学生为老师唱一首歌。(诗歌和歌曲各班自选)。黑板上要写明“‘师恩情深,感谢有您!’教师节主题班会”字样。
初中教师节主题活动方案(二)
一、指导思想
今年是我国第三十六个教师节,我校决定以“感谢师恩、增强使命、促进发展”为主题,本着“隆重热烈、务实简朴”的原则庆祝____年的教师节,充分激发教师爱教、乐教、教师育人的热情,营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、理解教育、支持教育的良好氛围,推动学校教育改革和发展。
二、活动时间
第二周
三、活动组织
学生处、团委
四、活动安排
1、主题宣传活动
感恩教师节诗歌通过各种宣传渠道和手段,营造热烈、隆重的庆祝教师节的节日氛围。(总负责人____)
(1)学校网站宣传:在学校网站设置教师节庆祝活动专栏及画面。完成时间:____月____日之前。(负责人____)
(2)启动校园广播进行宣传(负责人____、学生会)
要求:①开通庆祝教师节专题广播。内容:尊师歌曲、学生及家长贺词信件、先进集体、先进个人事迹等。
②学生会开展以“庆祝教师节”为主题的倡议活动。
(3)利用学校LED大屏幕对优秀教师进行个人事迹报道。(负责人____)
要求:①整理各类先进集体、先进个人的文字材料以及图片,制作成ppt。
②利用学校大屏幕,对学校先进集体和优秀教师进行宣传,时间为第二周。
(4)学校标语宣传:校门口悬挂热烈庆祝教师节的横幅。(负责人____)
(5)班刊宣传评比活动。(负责人:各班主任)
要求:①各班出一期庆祝教师节的班刊。
②学生处组织检查评比。
2、学生感恩活动
1、组织学生开展用自己各具特的方式表达对老师的节日祝福和感恩之情。(负责人____、x)
要求:发动学生设计教师节祝福语,每班征集优秀作品三个将在LED大屏幕上滚动播放。
2、“老师,我想对您说”校园留言活动。(负责人____、学生会)
要求:①第二周,学生会为向每班分发小卡片,将感谢师恩的祝贺词写卡片上,各班同学利用课余时间,将留言贴在校园栏教师节专栏上。
②学生处老师负责在学校宣传栏处,准备一个活动版块。(负责人____)
(3)____月____日下午主题班会课:班主任组织“感恩老师”主题班会。(班主任)
(4)____月____日,每节课前,各班同学设计一个有意义的问候语起立向老师问好。(负责人:各班班长)
3、举办书画展览
组织庆祝教师节“感谢师恩”为主题的书法、绘画和贺卡作品展(负责人____)
要求:①每班上交书法、绘画、贺卡分别各____件以上。
②第二周在校园下操场进行开放展览活动。
初中教师节主题活动方案(三)
一、指导思想:
为了庆祝教师节的到来,培养学生的感恩心和责任心,学校特开展为期一周的教师节感恩周活动,以搭建师生沟通的平台,引导学生用心感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,并用自己的实际行动表达对老师的敬意和感恩。
二、活动主题:
老师,谢谢您!
三、活动时间:
____月7—____日
四、活动安排:
1、主题宣传活动(总负责人:____)
通过各种宣传渠道和手段,营造热烈、隆重的庆祝教师节的节日氛围。
(1)学校网站宣传:负责人:____
要求:在学校网站设置教师节庆祝活动专栏及画面,宣传学校优秀名单、照片、事迹,庆祝教师节活动动态,各级各类尊师寄语或故事等。(____月____日完成)
(2)学校标语宣传:负责人:____
要求:校园内悬挂横幅:热烈庆祝第____个教师节!校内悬挂横幅:“感恩师德,祝福老师!”。____月____日完成。
(3)学校广播宣传:负责人:____
要求:利用课间时间,播放尊师歌曲、老师寄语、学生及家长贺词信件等。(____月9—____日)
(4)学校板报宣传:负责人:____
要求:利用学校一、三楼两块公用黑板制作宣传教师节板报。(____月____日完成)
(5)黑板报宣传:负责人:各班班主任
要求:各班出一期庆祝教师节的黑板报。____月____日学生处组织检查评比。
2、学生感恩活动(总负责人:____)
组织学生开展多种形式表达对老师的祝福与感恩之情的活动。(负责人:各班班主任)
(1)各班班主任做好感恩宣传动员工作;
(2)学生需要感恩的对象应包括:曾经教过自己的老师、现在正在教自己的老师、自己的启蒙老师(父母)、其他帮助过自己的.人……
(3)学生可采用的感恩方式:打个电话、发条短信、QQ留言、送出贺卡或利用假日亲自拜访等,以表达自己对老师的感激和祝福。
(4)学生根据自己的实际行动填写感恩记录表,以班级为单位上交学生处。
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