教师节老教师代表发言稿教师节活动主持稿
教师节老教师代表发言稿范文（通用3篇）
教师节老教师代表发言稿范文1
尊敬的各位领导，各位同仁，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天是第xx届教师节，站在这里，作为学校高级教师的代表发言，心情格外的激动，同时也感到非常的荣幸。首先，请允许我向在座各位领导，各位正在为xx中学的今天和明天辛勤播种，挥洒汗水的全体同仁们致以节日的问候！祝我们大家教师节快乐！
时间飞逝，转眼之间，自己走上教学岗位已经整整29个年头，其中有十五年的春夏秋冬是在xx中学这片具有光荣革命历史的土地上度过的。如今在不知不觉之中，我已步入老教师的行列，而且已经是学校如今仍站在讲台上的最年长的教师。尽管如此，我对教育事业的追求永远都是年轻的，永远都不会改变。我想，作为一名高级教师，一位老教师，我更应该在各个方面
都起到率先垂范的作用，为年轻的教师带好头，为学校青年教师的成长和发展做出自己应有的贡献。就像我跟我的学生们说的那样，"从年龄教龄来讲我可能是站在讲台上的最年长的一位，但我的教育理念，教育思想不会落伍。
我把自己看作是学校最有活力的教师之一。"其实，我们在座的每一位教师，当我们不久前，几年前，十几年前，几十年前，我们做出了人生的重要选择，成了一名教师，站在讲台前，面对众多渴求知识的目光，把青春奉献，把智慧奉献，把希望播种时，我们就已经知道教师这份职业所包含的辛苦，而我们却义无反顾地选择了它，因为我们深信，教师虽不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师虽不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光和千万家庭满怀的希望。
沿着近三十年的教坛之路走来，我也曾像今天的青年教师一样，有年轻气盛的躁动，有浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从最初把教师作为一种职业，到如今把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我，完善自我的方式，其间苦与乐只有自己才知道。但我深爱教师这份职业，我知道作为教师，我们肩上所肩负的责任和重担。正是这份责任和重担决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，也正是这份责任和重担决定了我们的工作虽然充满艰辛，但必须默默奉献。
在座的各位同仁都知道，世上很少有像教师这样的'职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们首先必须不断地完善自我。这是我们每一位教师专业发展的必经之路，青年教师需要这样去做，有资历的教师们也同样需要不断地更新自我，不断地自我完善，我们不能也不该在已有的光环下陶醉，使自己宝贵的经验和智慧之星过早地陨落。
我们同样需要大胆地去追求自身的成长，只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展。尤其是如今，瞬息万变的社会，个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习，以优化知识结构，改善思维品质，提高洞察能力；我们需要深入思考，以发现教育教学中的新情况，新问题；我们需要加强学习，潜心研究，以满足学生的需求，解决实践中的问题；我们更需要勇于创新，不断探索，以打造曙中教育的新领域，新境界。
各位同仁，前辈教师用他们的辛勤汗水打造了曙中辉煌的昨天，但曙中更辉煌的今天和明天需要我们在座的每一位教师用智慧和勤劳去开创。
最后，再次衷心祝愿各位老师身体健康，工作顺利，节日快乐！
教师节老教师代表发言稿范文2
尊敬的各位领导，各位老师，上午好！
首先祝大家节日愉快！今天，我有幸作为区“学科带头人”的代表在这里发言，感到十分荣幸，我作为一名“学科带头人”，在工作中所取得的一切成绩，都是与各位领导的大力支持和老师们的热情帮助分不开的，在此，向各位领导、各位老师表示衷心的感谢！
上世纪八十年代，我带着年轻人的豪情，大学毕业后，意气风发地踏上了培育桃李的园丁之路。这些年，我用一名普通教师应有的爱心和责任感在从事教育教学工作，默默耕耘：我珍惜各种优质课、展示课、研讨课机会；珍惜一次次课例撰写、课题申报、论文评比的机会；我利用很多闲暇时间阅读、听专家讲座、反思、写作，心甘情愿地做力所能及的事。广泛的阅读、磨砺，让我对课堂充满敬意；经常的写作、反思，反思、写作，让我对课堂充满激情；一次次的听课、授课、磨课、评课，不断培养我对课堂的自信。近30年的执教生涯一再提醒我：在不断学习、勇于实践、勤于阅读、善于反思，乐于写作等方面，下的功夫越多，专业底气就越足，教育教学发挥就越自信，感召力就越强。
在三尺讲坛上近30年的风霜雨雪，我对教育事业，从陌生到从容，从浅浅的喜欢到深深的敬爱。努力做学生喜欢的老师，这是我从教近30年得出的最真切的心得感悟。我通过不断摸
索构建融洽的师生关系，使学生在轻松自在、愉快活泼气氛中接受知识；用生动鲜活的生活事例吸引学生，让学生积极主动参与教学；认真设计安排教学结构、节奏、容量、活动、探究、作业等等，努力把课堂45分钟做到尽可能优化，让学生在课堂中就能够消化吸收所学的知识。多年来我一直坚持不懈地把“轻负担、重质量、高品位”的理想课堂作为追求目标，同时，也乐于把我的教学心得与校内外的其他教师交流、切磋、分享，也常给参加优质课大赛和网上晒课的多位年轻教师听课、评课、磨课，和她们共享专业成长的成就与快乐。
一分耕耘一分收获，在领导、同事们包括学生和家长们的支持、帮助和配合下，近些年我在学科教学工作方面取得一些成效：在国家刊物上发表及在省、市论文比赛中获奖的论文共有十多篇；主持市级课题结题；德育精品课由xx省推荐给国家；多次参加xx教育出版社教材资料的编写和修订；每学年都承担一至两次市级学科专题讲座和市级示范课；我所任教的学科在历次中考中人均分和优秀率均名列全市前茅，我本人陆续获得了“xx省基础教育改革先进个人”，“xx省教育评估省级专家”，“xx省教育学会中学历史教育专业委员会理事”等荣誉称号。
从教近30年，我做了20年的班主任。在班主任工作上，我尽量用平等的态度、民主的观念
、宽容的心态、征询的语气、鼓励和赞赏的方式和学生交往。和我们班的任课老师一道营造民主、和谐、团结、高效的班级氛围，培养孩子合作分享的意识和自我管理的能力，把班集体变成孩子们最喜欢来的场所和共同成长的乐园。在我们班全体师生共同努力下，班级班风正，学风浓，学生活跃，上进心强，在校内外各种比赛和中考中取得了优良成绩。20xx年我班和xx市司法局共同举办的“xx市中学生模拟法庭“在xx电视台播出并上了xx网；20xx年，我班有45名同学达xx一中录取线，司翀杰同学获市本级状元。
今天站在“学科带头人”的领奖台上，虽然有一分光荣，但更有九分责任和压力。我深知自己还有很多不足，也深知在这个知识日新月异发展的信息化时代，在新课改轰轰烈烈进行的素质教育时代，不学习就要落伍，不更新知识就要被淘汰。为了担负起“学科带头人”的责任，在这里，我想对刚荣获“学科带头人”称号的老师们提出倡议：把今天的工作成绩当作明天工作的起点和事业的加油站，进一步严格要求自己，不断学习和钻研，努力提升自己理论水平、专业能力和精神境界，率先垂范，引领更多的教师以饱满的热情投入到教育事业中来；带头开展本学科的课程研究与实践；积极参加各类教研活动；主动承担示范课、学术报告、专题讲座以及课题研究；关心帮助年轻教师，毫无保留地把自己工作中成功的经验和失败的教训提供给他们；在教师专业化成长的道路上，锐意进取，竭尽所能，为我们的学生健康成
长、为我们琅琊区教师队伍的建设、教育事业的发展作出更大的贡献。
谢谢大家！
教师节老教师代表发言稿范文3
又一年的教师节即将来临。
虽然年年岁岁花相似，但岁岁年年感受又不同：记得初为老师，在我眼里，教师是一种特殊的职业，需要面对的不是机器与办公桌，而是一个个鲜活的生命，一张张青春可人的面孔。我觉得教好书、尽好责、做好自己的本职，问心无愧就好。
如今自己做了母亲，孩子上了小学，对教师这一职业有了更深刻的体会，每个孩子——无论他们在别人眼里是聪敏还是普通，是顽劣还是乖巧，但在父母眼中都是最好的，都承载着父母所有的期盼。
初见我孩子的老师，想到她们要教女儿六年，就肃然起敬。孩子和老师在一起的时间甚至比和父母在一起的的时间都要长，一个老师的的言行，会直接影响孩子的一生。作为母亲我
渴盼我的孩子遇到一位好老师，我如此，天下父母皆如此。就是本着这样一颗父母心，每每看到家长的殷切期望，看到孩子们十二年寒窗苦读的辛苦，我会更加心疼和体恤，我不能辜负家长的期待，更不能耽误学生的前程，所以一直努力工作，不仅是因为热爱，更多的是体会到为人父母的情怀，体会到孩子求学的艰辛。教师这一事业需要一些默默付出的人，我们恰恰就是这默默付出中的一粒尘埃，就像今天，我们依然坚守在自己最熟悉不过的三尺讲台上。当然这个工作的琐碎和辛劳也会让我感到疲惫，但每每在节日时收到四面八方的问候，甚至毕业多年后的学生还时常来探望自己，很多学生甚至成了一辈子的朋友，我还是由衷的感到这个职业的纯洁和幸福。
当然一个人的成长更离不开团队的臂膀。自从我来到二中，就一直在这个备课组，十几年的时光，我感受到最多的是就是这个组老师的善良和真诚：许多老教师苦活累活总是自己先挑上，毫无保留的将他们所知传授给我们，给我们讲他们人生的得与失，真诚的引领我们做人做事；年轻老师老师勤学上进，治学严谨，互帮互助，我们朝夕相处，情同手足。
我所在的班级体的任课老师，他们都是如此优秀、智慧和风趣，虽然工作辛苦，压力很大，但他们总能苦中作乐，他们用快乐感染着我，感染着学生，在他们身上，我总能见贤思齐，补己之短。
作为教师，可能不是每件事都做得尽善尽美，但是尽心就好，心安就好。无论何时我都会坚守着作为老师的最基本的良知。
今天，在我们自己的节日里，我祝愿大家，保重好自己的身体，爱护好自己的孩子，照顾好自己的老人，让我们生活越来越幸福。谢谢大家！
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