幼儿园园长经验交流发言稿(十篇)
幼儿园园长经验交流发言稿 1
    大家好!
    很高兴今天有这样的学习机会,向各位校长、园长进行学校管理经验的交流,希望在今后的工作中相互共勉。
教师节活动主持稿    一、创造良好的教育环境
    幼儿园是幼儿生活、学习的场所,为了向幼儿进行全面教育,促进其身心__发展,为幼儿创造良好的教育环境尤为重要。
    创造一个轻松、愉快地学习环境。教师对自己教育对象的发展状态进行观察,并有针对性的进行教育,有计划、有目的引导幼儿积极参与活动。这就要求教师在设计教育活动和游戏的过程中,要考虑教育对象的个体发展,因人施教,促进每一个幼儿在自己的水*上获得发展和进步,不同的教育环境,就会产生不同的影响和教育作用。所以,教师要培养幼儿的自信
心和__精神,创设一个既有要求又轻松愉快的环境,使幼儿__表达自己的意愿,自己的兴趣爱好以及发展各方面的能力,只有这样才能真正发挥幼儿的主体地位和老师的主导作用。提供一个良好的“物质环境”。从幼儿特点出发,因地制宜,充分利用现有的周围环境和有利条件,努力为幼儿创设一个符合幼儿发展的物质环境,使幼儿愉快生活,健康成长。
    二、后勤管理到位,为教育教学保驾护航
    后勤工作是整个学校最基本的保障,我园后勤与生活管理工作做到了很好的为教育教学工作服务。教学楼进行了全面的改造装修,添置崭新的大型玩具、每个班配置了消毒柜等,完善了教育教学设施和校园环境。与此同时我园秉承“快乐中发展,环境中育人”的园训,对幼儿园环境进行了整体规
    划和布置,整个校园简洁中体现大气,细节中凸显特,典雅中透着清新,形成了独具“示幼”特的校园文化。为保证孩子们健康成长,我园卫生保健工作坚持以预防为主的原则,每天严格执行卫生消毒__,对幼儿接触的物品及时消毒,保持地面干净,保证班级环境的整洁。做好晨检、午检,做到人人必检,个个要登记。对餐具、茶杯、毛巾等进行每日消毒,编好号码,专人专用。狠抓园里卫生,不留卫生死角,始终都是窗明洁净,整洁有序,
做到了小朋友干干净净的来幼儿园,漂漂亮亮的回家,得到了家长的一致认可和社会的高度评价。
    三、打造优秀的教师队伍,倡导敬业乐业观。
    教师是教育工作的主人,打造一支优秀的教师队伍,才能有效保证我们的教育出成效。为进一步提高老师的业务素质,我园有计划通过函授、参观、外出学习等各种形式培训,使教师文化专业素质迅速得到提高。在各种形式培训计划中,首先根据老师的业务程度、专长、拟定了培训的内容,把这部分老师培养成园内的骨干,以骨干带全体,以老带新,以先进促后进,取人之长,补己之短,进一步提高老师的业务素质。通过培训教师,通过传、帮、带活动,老师的素质发生了飞跃,从*时__要我学,变成我要学,形成勤奋好学的好风气。提升教师自身的基本功水*,有效的提高教育教学质量, 我园每学期都开展一线教师教学基本功(讲、唱、弹、跳、画)技能大练兵、保育员内务整理大练兵等活动。同时,为了让老师们在工作中能时常保持快乐、敬业的工作状态,我园制定了教师十标准:每天经常保持微笑;批评带着幽默;讲课生动有趣;喜欢体育运动;愿意读书学习;凡事积极进取;有一点闲情雅致;有一大帮朋友;拥有一颗童心;了解孩子喜欢的事情。在园__的带领下,老师们积极调整心态,工作虽然很忙很苦,但也会开怀
    地去工作,欣然地去生活。
    以上是我在园务管理上的一些做法,总之,在学校管理方面,话永远说不完。只要去不断的总结和探索,只要您拥有一颗责任心和事业心,并具有现代创新意识,相信孩子们将在良好的环境中快乐、健康全面的发展!今后,我们将继续加强科学化管理,进一步探讨科学管理与发展的关系,希望得到各位__、校长们的帮助与指导。
    谢谢大家
    幼儿园园长经验交流发言稿 [篇2]
    以快乐教育为载体,促幼儿园__发展,现将实验幼儿园的整体情况简单做一个介绍:我园分设大、中、小8个教学班,2016年度在园幼儿242名,现有教职工23人,其中大专以上8人,幼师毕业10人,教师__合格率为100%。
    一、创设快乐__、丰富育人环境
    .园舍设施科学合理。我园园舍整体设计具有科学化、儿童化特点,宽阔*整的塑胶场地,
即科学又安全,展示出了幼儿园宽广的胸怀和博大的理念。多功能的大型户外玩具、体育器材、家长、教师自制的户外玩具等丰富的设施,为幼儿的健康发展提供了条件。幼儿园自然环境生机盎然,让幼儿感受大自然的美好。幼儿阅览室、图书室资料室,让师幼感受到了“最是书香能致远”的读书环境;丰富多彩的科学探索室,激发着每一个幼儿科学探索的愿望。幼儿园的“传播真正使人收益一生的教育,让世界充满爱与尊重。”的办园理念,时时提醒着我们每一位教师就是为幼儿快乐人生导航的舵手。门厅内外鲜艳的彩绘,在向所有教职员工和家长传递着幼儿园从事的是阳光的事业。孩子就像美丽的向日葵花,需要阳光的照耀和雨露的滋润。
    二、营造快乐环境、促进__发展
    1.制定发展规划,形成共同愿景。制定三年规划是自上而下,自下而上__认识的过程,为了更好地形成共同的愿景和目标,我们利用每三年发展规划的制定时机和全体教职工家长共同商讨幼儿园的理念、园风、园训、发展目标及个人成长目标等,通过召开座谈会、征集意见、问卷__等多种形式,来征
    集对幼儿园发展的意见,在我们全体教职员工及家长的认同下,我们确立了“传播真正使
人收益一生的教育,让世界充满爱与尊重。”的办园理念,确立了“为快乐人生导航”的园训;确立了“爱岗敬业、博学乐教、开拓创新、无私奉献”的教风,以及健康、聪慧、快乐、自信的培养目标。
    2.打造快乐教师队伍,倡导敬业乐业观。教师是教育工作的主人,打造一支快乐的教师队伍,才能有效实施我们的快乐教育课程。为此我们每学期都会__教师学习快乐教育理论,让老师们了解为什么要保持快乐,那是教育的需要,是孩子的需要,是自身的需要。同时让老师知道如何保持快乐积极向上的心态,知道__是快乐的基础,与单位__,与同事__,与家长__,与幼儿__。为了让老师们在工作中能时常保持快乐的状态,园长和老师们共同总结出了快乐教师的十个标准:如,每天经常保持微笑;批评带着幽默;讲课生动有趣;喜欢体育运动;愿意读书学习;凡事积极进取;有一点闲情雅致;有一大帮朋友;拥有一颗童心;了解孩子熟悉流行的事情。坚持晨会,在园长的带领带动下,老师们积极调整心态,工作虽然很忙很苦,但也会开怀地去工作,欣然地去生活。