课 题 | 第二节 中国的行政区划 | 第 1 课时 | ||
教学目标 | 1.能说出我国现行的三级行政区划。 3.记住香港、澳门位置和回归时间,知道台湾是我国神圣领土的一部分,祖国早日统一是海峡两岸人民的共同愿望。 4.通过学习本节有关内容(如台湾是我国一个省;香港和澳门已回归祖国;北京是我国的首都等),对学生进行爱国主义教育。 | |||
教学重点 和难点 | 重点:我国34个省级行政区的名称、简称及分布。 难点:掌握我国34个省级行政区在地图上的空间位置。 | |||
中国有几个省级行政区 教学方法 和教具 | 教学方法:学讲方式、读图法、填图法、讲述法 教具:导学稿、多媒体课件 | |||
教 学 过 程 | 二 次 复 备 栏 | |||
一、自主先学 认真读课本、地图,完成知识点梳理。 1.三级行政区划:基本分为省(自治区、直辖市、特别行政区)、县(自治县、县级市)、乡(镇)三级。 2.34个省级行政单位的名称、简称及空间位置。 特殊的省级行政区: 跨纬度和经度最广的是内蒙古自治区;地处纬度最高的是黑龙江省,纬度最低的是海南省;大陆海岸线最长的是广东省,沿海岛屿最多的是浙江省;邻国最多的是新疆维吾尔自治区(8个);临省区最多的是内蒙古和陕西(各8个);面积最大的是新疆维吾尔自治区;面积最小的是澳门;北回归线穿过的是(自西向东)云南、广西、广东、台湾。 二、小组讨论 小组合作、讨论,解决“自主先学”部分,实现“兵教兵”。 P10活动1空间位置 按照地理方位,熟悉34个省级行政区的位置。可以围绕着这几个区域去记: ①东北三省:黑龙江、吉林、辽宁; ②北部边疆:内蒙古自治区; ③西北地区:陕西、甘肃、宁夏回族自治区、青海、新疆维吾尔自治区; ④黄河中下游:山东对山西、河北对河南、北京对天津; ⑤长江中下游大致以长江为界,可以有下图帮助记忆: 湖北 安徽 江苏 长江 上海 湖南 江西 浙江 ⑥南部沿海:福建对台湾、广东对海南、香港对澳门、广西壮族自治区; ⑦西南地区:四川、重庆、云南、贵州、西藏自治区。 三、交流展示 每组派代表展示交流成果,小组成员互讲,实现“兵练兵”。 四、质疑拓展 P7活动2简称 将简称采用各省区名称的首字、尾字或是一部分的的省区标出来: 有一部分是历史上的古地名: 还有的简称是源于山、河、湖名: 五、检测反馈 1.全国的行政区划,基本分为 、县(自治县、市)、_______三级。 2.我国的省级行政区中,位置最北的是_________,最西的是_________。 3.我国的四大直辖市中,濒临渤海的是 ,濒临东海的是 。 4.我国省级行政区中,面积最大的是 ,建立最晚的是 。 5.兼临黄海和渤海的省区是 和 。 7.我国纬度最高和最低的省区是 ( ) A、黑和粤 B、黑和琼 C、新和台 D、内蒙古和琼 六、小结反思 根据本节学习内容,领悟学习成果,绘制知识树。 | ||||
板书设计 | 第二节 中国的行政区划(1) 现行的行政区划 1.省、县、镇三级行政区划 2.34个省级行政单位的名称、简称及其位置 | |||
教 后 记 | ||||
1-2中国的行政区划1
本文发布于:2025-01-04 01:47:02,感谢您对本站的认可!
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