[幼儿园中班教师节教案]
篇一   
一、活动目标:   
1、了解教师的职业特点,知道老师的辛苦,老师爱小朋友,尝试用自己的方式向老师表达情感。   
2、知道9月10日是教师节,理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。   
二、活动准备:   
1、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。   
2、一张老师送给自己老师的贺卡。   
3、录音机、磁带。   
三、活动步骤:   
1、引起幼儿谈话兴趣。老师和小朋友围坐在一起,猜一猜老师手里信封中装的是什么,引起幼儿兴趣。   
2、出示贺卡,让幼儿看一看贺卡上的内容,猜猜是送给谁的。   
3、介绍教师节。   
4、幼儿说一说自己对教师工作的看法,如教师是做什么的?你喜欢什么样的老师?你觉得自己班上的老师有哪方面好,哪方面不太好?   
5、你知道有几类教师?列举自己知道的不同层次、不同分工的教师。如幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。   
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6、将自己知道的教师用最简单的图画表现出来。   
7、每人讲一句最想说的话,制作成磁带,在幼儿园的广播中播放。   
四、活动延伸:   
1、绘画活动:《老师的微笑》或其他。   
2、我为老师做件事:引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去。   
3、表演 活动:我是小老师。   
篇二   
1、 让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。   
2、 幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。   
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达水平和发展动手操作水平。   
活动准备:    赵露思个人资料体重
1、 各班主任制定本班活动内容与形式。   
2、 为幼儿提供相对应的材料。   
3. 幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。   
4大班,中班制作花 ,小班 ,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花   
活动时间:20XX年X月X日上午   
活动过程:   
一、 各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。   
二、 第一节活动课   
1、用儿老师本领大引出主题。   
以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。   
老师本领大   
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老师老师本领大,   
会折纸,会画画,   
唱歌跳舞顶刮刮,   
我们大家都爱她。   
我们大家都爱她。   
2.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。   
我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)   
5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。   
我们中国为了宣扬尊师重教,提升教师在社会中的地位, 特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日,   
立冬祝福语句三、 第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持展开庆祝教师节《我爱老师》活动。   
1、祝福送老师:   
(1) 爱要大声说出来   
(2) 大班幼儿代表讲话   
2、爱心手工送祝福   
(1)大班幼儿献画活动。   
(2)中班幼儿献爱心活动。   
(3)小班幼儿献花活动。   
3、深情拥抱爱升华。   
上班族 苏志燮(1)与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。   
四、 作品展示:活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。   
篇三   
一、活动背景   
有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的
明天,他们是一可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,展开“老师,节日快乐”主题教育活动,有着重要意义。   
此活动为期一周:前期各班布置与节日相关的主题墙饰和节日环境,展开相关教师节主题教育活动,内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域,准备节日演出的节目;在教师节当天,能够班为单位或以年级为单位,展开让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式,慰问老师并向老师献祝福等,以此使幼儿知道教师节,了解教师工作的辛苦和意义,培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。   
谢娜和刘烨