成语使用不当的原因
病句用成语选择来体现，也是近年来考试的一种形式．高考也要求我们热爱祖国的特殊语言现象――成语，不但成语字词改错有，病句的考查也会出现，所以积累成语必要，理解成语更重要．下面我们就来看看成语误用的情况：
一、彩不当
为了提高工作效率，我们不能侃侃而谈，废话连篇．（“侃侃而谈”是褒义词，应改为“夸夸其谈”）
她的演讲，赢得了大家的阵阵掌声，真是巧言令．（“巧言令”是贬义词，应改为“绘声绘”）
陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两．（“半斤八两”是贬义词，应为“旗鼓相当”）
二、谦敬乱用
李校长的一席话，起到了抛砖引玉的作用，引出了许多教学改革的好建议．（“抛砖引玉”是谦词，应改为“提纲契领”）
你的困难就是我的困难，这件事我一定鼎力相助．（“鼎力相助”是敬词，用于感谢的话中，可改为“全力相助”）
三、前后矛盾
站在李老师左边的是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子．（“莘莘学子”是复数，与一位矛盾，可改为“青年学生”）
莘莘学子是什么意思?老李回到家，妻子又是泡茶，又是端饭，他真有一种宾至如归的感觉．（“回到家”与“如归”矛盾，况且“宾至如归”是形容外人的，可改为“无限温馨”）
桂林青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉．（自然界本来就是“生”的，不能用“栩栩如生”，可改为“生意盎然”）
四、前后重复
你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕有什么难言之隐的苦衷．（“难言之隐”与“苦衷”重复，去一个）
看了这则笑话，他忍俊不禁地笑了．（“忍俊不禁”与“笑”重复，去掉一个）
五、轻重不分
全校涌现出四个先进集体，一百多个先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举．（“可歌可泣”是指悲壮的事迹令人感动，这里是大词小用，可改为“值得学习”）
一科室的小王整日忙个不停，连吃饭的时间也要处理工作上的事情，真是日理万机啊！（“日理万机”是指处理国家大事忙不过来，大词小用了）
六、对象不分
起伏的青山一座挨着一座，鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的暮中．（“鳞次栉比”是形容建筑物的词，可改为“绵延起伏”）
导游人员带着大家饱览了莫高窟美伦美奂的彩塑和壁画．（“美伦美奂”专指建筑物，应改为“
美丽无比”）
著名画家齐白石画的虾所以入木三分，是由于他仔细观察虾的生活的缘故．（“入木三分”指书法有力，也用来比喻议论深刻，但不用于绘画，可改为“惟妙惟肖”）
千佛山地面上的奇石处处皆是，“三头马面石”，“母子石”令人叹为观止．（“叹为观止”只能用于观看文学作品后的体会，可改为“不住叫好”）
七、语境不合
他花了几个小时，总算把这道难题解决了，真是叫人拍手称快．（“拍手称快”多是指坏事、仇恨得到消除，可改为“高兴”）
庆祝六一的晚会会场，张灯结彩，五光十，好一派姹紫嫣红的景象．（“姹紫嫣红”仅仅是形容各种好看的花，可改为“绚丽缤纷”）
小李得了冠军，就对同伴侧目而视，颇有老子天下第一的味儿．（“侧目而视”指不敢正面看，斜着眼睛看，形容十分畏惧而仇恨，可改为“另眼相看”）
八、望文生义
在语文老师的帮助下，我逐渐改正了文不加点的毛病，作文成绩提高很快．（“文不加点”是指行文流畅，不是不用标点符号．可改为“不加标点”）
我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬派我去，这不是差强人意吗？（“差强人意”指大体上还能让人满意，应改为“强人所难”）
他待人谦和，不论遇到谁，总是付之一笑．（“付之一笑”用于面对困难表现出来的态度：无所谓．应改为“莞尔一笑”）
工作这么忙，他只请了两天假，却久假不归，实在可气．（“久假不归”中假”是借的意思，不是请假，可改为“过期不归”）
他是一个容易发笑的人，对笑话从来都是闻过则喜．（“闻过则喜”是指听到别人指出自己的过失就高兴，可改为“一听就笑”）
他一会儿看数学，一会儿看语文，真是学而不厌．（“学而不厌”是指学习而不感到满足，形容好学，应改为“走马观花”）
九、形近混淆
小王屡教不改，上午老师刚他谈过话，下午又和同学打架，实在不足为训．（“不足为训”不是不值得当作教训，应改为“不以为训”）
他的性格热情大方，豁然开朗．（“豁然开朗”是指意境或境界的开阔，应改为“活泼开朗”）
他是通情达理的人，对儿子因车祸致残的这件痛心疾首的事，已经想好了解决的办法．（“痛心疾首”是指痛恨到了极点，这里与“悲痛混淆”）
今天我们看来，铸钟娘娘铸大钟，实属无知妄说．（“无知妄说”是无知狂妄的说法的意思，应为“无稽之谈”）
只要你身临其境地为他想一想，你就会同情他的处境．（“身临其境”应改为“设身处地”）
成语误用原因分析之一：张冠李戴
每个成语都有共适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。
1、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺开工。
每个成语都有共适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。
1、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺开工。
（“巧夺开工”用于描述人工制作的东西，对象错）
2、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生，美轮美奂。（“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错）
3、她终于认识了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。（“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，范围错）
4、使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。（“蓬荜生辉”作为谦词，用于说话者，对象错）
5、他呀，做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。（“倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错）
6、突然，一个影子如白驹过隙般地一闪而过，快捷如飞。（“白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错）
7、三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。（“草长莺飞”是形容江南春的词语，对象错）
8、公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。（“风姿绰约”形容女子姿态优美，对象错）。
2、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生，美轮美奂。（“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错）
3、她终于认识了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。（“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，范围错）
4、使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。（“蓬荜生辉”作为谦词，用于说话者，对象错）
5、他呀，做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。（“倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错）
6、突然，一个影子如白驹过隙般地一闪而过，快捷如飞。（“白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错）
7、三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。（“草长莺飞”是形容江南春的词语，对象错）
8、公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。（“风姿绰约”形容女子姿态优美，对象错）。
9、文章生动细致的描写了小麻雀的外形、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。（“楚楚动人”是形容女人打扮光鲜，姿态娇柔，能打动人。对象错）
10、他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。（“信笔涂鸦”是指写字，不是画画，范围错）
成语误用原因分析之二：望文生义
对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。
1、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上，多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧）
2、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一的德国人，其雄厚财务令其他甲B球队望其项背。（“望其项背”是“能够望见脖子和背，表示赶得上比得上”，此当作“只能望见项背，形容差得远”来理解了。）
3、第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻潜艇，成为同盟国要解决的首当其冲的问题。（“首当其冲”比例最先受到攻击或遭遇灾难，此误解为“首先、首
10、他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。（“信笔涂鸦”是指写字，不是画画，范围错）
成语误用原因分析之二：望文生义
对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。
1、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上，多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧）
2、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一的德国人，其雄厚财务令其他甲B球队望其项背。（“望其项背”是“能够望见脖子和背，表示赶得上比得上”，此当作“只能望见项背，形容差得远”来理解了。）
3、第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻潜艇，成为同盟国要解决的首当其冲的问题。（“首当其冲”比例最先受到攻击或遭遇灾难，此误解为“首先、首
要”）
4、“国足挂帅”一说的准确性到目前依然无从核实，但人们都相信这绝非空穴来风。（“空穴来风”指消息。传闻不是完全没有原因的，这里误解为“虚假传闻”）
5、兴华实业公司与菇农的纠纷，在有关方面调解无果后，不得不对簿公堂。（“对簿公堂”是指“到堂上受审讯”，此误解为“到法庭对质”）。
6、运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。（“捉襟见肘”本指衣服破烂，后喻困难重重，应付不过来，与“不合身”无关）
7、得了冠军，就对同伴侧目而视，颇有点老子天下第一的劲头。（“侧目而视”意为敢怒而不敢言，此误解为“瞧不起人”）
成语误用原因分析之三：重复赘余
与成语相同的意思在句子的上下文中已有表述，导致语意重复。
1、遗憾的是，因临时有事我未能去黄浦码头送行，这是我第一次也是唯一的一次与陶先生和张老失约，一直耿耿于怀，迄今也未能忘记。（“耿耿于怀”就是“一直未能忘记”的意思）
2、看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。（“忍俊不禁”就是“笑起
4、“国足挂帅”一说的准确性到目前依然无从核实，但人们都相信这绝非空穴来风。（“空穴来风”指消息。传闻不是完全没有原因的，这里误解为“虚假传闻”）
5、兴华实业公司与菇农的纠纷，在有关方面调解无果后，不得不对簿公堂。（“对簿公堂”是指“到堂上受审讯”，此误解为“到法庭对质”）。
6、运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。（“捉襟见肘”本指衣服破烂，后喻困难重重，应付不过来，与“不合身”无关）
7、得了冠军，就对同伴侧目而视，颇有点老子天下第一的劲头。（“侧目而视”意为敢怒而不敢言，此误解为“瞧不起人”）
成语误用原因分析之三：重复赘余
与成语相同的意思在句子的上下文中已有表述，导致语意重复。
1、遗憾的是，因临时有事我未能去黄浦码头送行，这是我第一次也是唯一的一次与陶先生和张老失约，一直耿耿于怀，迄今也未能忘记。（“耿耿于怀”就是“一直未能忘记”的意思）
2、看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。（“忍俊不禁”就是“笑起
来”）
3、夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。（“孑然一身”就是“独自”）
4、他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。（“不虞”就是“没料到”，与句中“没想到”重复）
5、江不幸被捕，虽全身打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。（“遍体”与“全身”重复）
成语误用原因分析之四：自相矛盾
有些成语在运用中，它自身的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事，前后矛盾。
（1）我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？（从上文的语意趋势来看，末一分句要表达的是“你这样做是强迫我”的意思，但“差强人意”的意思是“这勉强让我满意”，前后矛盾，应当改为“强人所难”）
（2）他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。（前后语意矛盾）
（3）为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。（“不期”即没有约定，与“精心组织”矛盾）
3、夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。（“孑然一身”就是“独自”）
4、他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。（“不虞”就是“没料到”，与句中“没想到”重复）
5、江不幸被捕，虽全身打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。（“遍体”与“全身”重复）
成语误用原因分析之四：自相矛盾
有些成语在运用中，它自身的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事，前后矛盾。
（1）我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？（从上文的语意趋势来看，末一分句要表达的是“你这样做是强迫我”的意思，但“差强人意”的意思是“这勉强让我满意”，前后矛盾，应当改为“强人所难”）
（2）他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。（前后语意矛盾）
（3）为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。（“不期”即没有约定，与“精心组织”矛盾）
（4）那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。（“莘莘”有众多”之意，与定语“一位”矛盾）
成语误用原因分析之五：不分轻重
句中的成语与上下文描述的情景相比，夸大其词，轻重失调，大词小用，言过其实。
1、刚一起跑，初三（2）班的夏丰就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点 20米 时终于成为后起之秀，夺得 3000米 跑的第一名。（“后起之秀”指后出现或新成长起来的优秀人物，此大词小用）
2、这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化素养、举止言谈都显得格格不入。（“格格不入”的程度太重，应用“各不相同”）
3、洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。（“哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻吟呼号，流离失所的灾民。用在这程度太重）
成语误用原因分析之六：不辨彩
不辨彩主要表现在褒贬误用、语体彩不当等方面。
1、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。（“无所不为”是指“什么坏事都敢干”，此误将贬义词作褒义词用）
成语误用原因分析之五：不分轻重
句中的成语与上下文描述的情景相比，夸大其词，轻重失调，大词小用，言过其实。
1、刚一起跑，初三（2）班的夏丰就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点 20米 时终于成为后起之秀，夺得 3000米 跑的第一名。（“后起之秀”指后出现或新成长起来的优秀人物，此大词小用）
2、这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化素养、举止言谈都显得格格不入。（“格格不入”的程度太重，应用“各不相同”）
3、洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。（“哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻吟呼号，流离失所的灾民。用在这程度太重）
成语误用原因分析之六：不辨彩
不辨彩主要表现在褒贬误用、语体彩不当等方面。
1、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。（“无所不为”是指“什么坏事都敢干”，此误将贬义词作褒义词用）
2、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。（“趋之若鹜”指“许多人追逐坏东西”，此误将贬义词作褒义词用）
3、敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。（“重整旗鼓”是指“失败后，重新聚集力量再干”，此误将褒义词作贬义词用）
4、他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。（误将褒义词作贬义词用）
5、陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。（在书面语体风格的句中用口头语成语“半斤八两”，语体彩不妥）
6、老王一句话揭了他的短，惹得他火冒三丈，气冲霄汉。（“汽冲霄汉”常形容大无畏的气概和精神，用于此既感情彩不当，又不分轻重）
成语误用原因分析之七：不合逻辑
有些成语从意义上看似乎符合句意，但从逻辑推理角度推敲则存在问题。
1、这位责任编辑敢对文字部分负责任，书籍的其他环节，如插图装订等，他就望尘莫及了。（“望尘莫及”比喻远远落后，与上文不构成转折关系）
2、他的学说不仅内容充实，而且闪烁其辞，全场观众无不为之动容。（“闪烁其辞”形容“
3、敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。（“重整旗鼓”是指“失败后，重新聚集力量再干”，此误将褒义词作贬义词用）
4、他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。（误将褒义词作贬义词用）
5、陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。（在书面语体风格的句中用口头语成语“半斤八两”，语体彩不妥）
6、老王一句话揭了他的短，惹得他火冒三丈，气冲霄汉。（“汽冲霄汉”常形容大无畏的气概和精神，用于此既感情彩不当，又不分轻重）
成语误用原因分析之七：不合逻辑
有些成语从意义上看似乎符合句意，但从逻辑推理角度推敲则存在问题。
1、这位责任编辑敢对文字部分负责任，书籍的其他环节，如插图装订等，他就望尘莫及了。（“望尘莫及”比喻远远落后，与上文不构成转折关系）
2、他的学说不仅内容充实，而且闪烁其辞，全场观众无不为之动容。（“闪烁其辞”形容“
说话吞吞吐吐”，同“内容充实”不构成递进关系）
3、美国国务卿的中东之行，并未解决美伊矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。（“一劳永逸”意为辛苦一次将事情办好，以后可永远不再费力了，可“局势”是指政治、军事等方面在一个时期内的发展情况，它是动态的，绝不可能“一劳永逸”的）
成语误用原因分析之八：不当修饰
成语的修饰不当主要表现在修饰语中心词之间的搭配。
1、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。（“莘莘学子”是集体概念，与数量短语“一位”不能搭配）
2、当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊、如履薄冰的那种恐惧之感。（“如临深渊、如履薄冰”表示小心、谨慎，不能修饰“恐惧”这一中心语）
3、兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎的，两兄弟渐渐形同路人。（“形同路人”表现的是一种结果，不能受“渐渐”限制）
4、参加座谈会的同志，对中央的方针政策表示坚决拥护，还与调查组的同志畅所欲言，反映了不少问题。（“畅所欲言”与前边的“还与调查组的同志”不搭配）
3、美国国务卿的中东之行，并未解决美伊矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。（“一劳永逸”意为辛苦一次将事情办好，以后可永远不再费力了，可“局势”是指政治、军事等方面在一个时期内的发展情况，它是动态的，绝不可能“一劳永逸”的）
成语误用原因分析之八：不当修饰
成语的修饰不当主要表现在修饰语中心词之间的搭配。
1、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。（“莘莘学子”是集体概念，与数量短语“一位”不能搭配）
2、当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊、如履薄冰的那种恐惧之感。（“如临深渊、如履薄冰”表示小心、谨慎，不能修饰“恐惧”这一中心语）
3、兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎的，两兄弟渐渐形同路人。（“形同路人”表现的是一种结果，不能受“渐渐”限制）
4、参加座谈会的同志，对中央的方针政策表示坚决拥护，还与调查组的同志畅所欲言，反映了不少问题。（“畅所欲言”与前边的“还与调查组的同志”不搭配）
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