河北省普通高等学校对口招生考试
语 文 试 题
第I卷
注意事项：
1、答第 Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型（A或B）用铅笔涂写在答题卡上。
2、每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑，如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。
3、考试结束，监考人将本试卷和答题卡一并收回。
一、 单项选择题：1：（本大题共40分，每小题2分）
1、下列加点的字读音完全相同的一项是
A、和诗 曲高和寡 随声附和
B、强迫 强词夺理 强弩之末
C、刊载 载歌载舞 一年半载
D、鲜艳 鲜为人知 屡见不鲜
2、下列成语中加读音全都正确的一项是
A、稳操胜券（quàn） 自惭形秽（sui） 人才济济（ji）
B、锲而不舍（qi） 病入膏肓（huang） 莘莘学子（xin）
C、煞费苦心（ ） 荷实弹（ ） 戛然而止（ ）
D、拖沓冗长（ ） 义愤填膺（ ） 一暴十寒（ ）
3、下列成语书写全都正确的一项是
A、川流不息 比肩接踵 一筹莫展 拨乱反正
B、有条不紊 同仇敌忾 委曲求全 老生长谈
C、中流砥柱 破釜沉舟 一蹴而就 从谏如流
D．良莠不齐 矫揉造作 偃旗息鼓 故技重演
4．下列语句中没有错别字的一项是
A．如水的月光静静地洒在小花圆里，我们在这里欢渡万家团圆的中秋佳节。
B．这项曾被迫中止的科研工作终于再次上马了。
C．货架上，精美的工艺品五光十，琳琅瞒目，让人眼花潦乱，目不暇接。
D．他学习很用心，写作文时语言力求简洁，做数学题，也总是寻求最简洁的电路。
5、下列成语中加点字解释有误的一项是
A．无人问津（渡口） 削足适履（鞋）
B．不言而喻（明白；了解） 言简意骇（完备；全）
C．含辛茹苦（吃） 绿草如茵（垫子或褥子）
D．不假思索（假装） 生杀予夺（活）
6、依次填入下面各句横线处的词语最恰当的一项是
①2003年秋季，中小学起始年级将使用重新 的教材。
②陈先生一生 名列，把全部的心血倾注在三楚文化的研究中。
③诗人的浓郁诗情与画家的浓艳画意相融合，进一步提高了作品的 。
A．审订 淡泊 品位 B.审定 淡薄 品位
C．审定 淡薄 品味 D.审订 淡泊 品味
7、依次填入下面横线处的关联词语正确的一项是
一个人 ① 不懂得正确的意见只能是对于实际事物的客观全面的反映， ② 坚持要按自己的主观的片面的想法去办事，那么 ③ 他有善良的动机， ④ 还是会儿或大或
小的错误。
A．①因为 ②所以 ③虽 ④但
B．①由于 ②因此 ③即使 ④也
C．①不但 ②而且 ③虽然 ④也
D．①如果 ②而 ③即使 ④也
第 II 卷
注意事项：
1． 第II卷共7页，用钢笔或圆珠笔起接答在试题卷中。
2． 答卷前将密封线内的项目填写清楚。
四、填空题：（本大题有5个小题，每空1分，共14分。请将正确的答案填在题中的模线上。）
31．《拿来主义》选自鲁迅的《 》，这是一篇关于 问杂文。文中的“鱼翅”喻指 ，“姨太太”的喻指莘莘学子是什么意思? 。
32、《师说》是唐代“ 运动”的倡导者 的作品。“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子， ， ，如是而已”是有关师生关系的精辟论述。
33、同是天涯沦落人， 。
34、安能摧眉折事权贵， ？
35、莎士比亚是欧州文艺复兴时期 国最著名的诗人、剧作家。我一生创作颇丰，我的四大悲剧是 、 、 《麦克白》。
五、按要求完成下列各句：（本大题共2小题，每小题3分，共6分）
36、采用下列句子的“当×××说……，我懂得了……”的句式，仿写一个句子。
要求：1、所写句子既要和原文首尾呼应，又不得与已有两个例句的意思雷同。
2、字数不得超过40字。
书是你的精神支柱，它重塑我的灵魂。当简爱说：“你们是平等的，我不是无感情的机器，”你懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说：“若为自由故，两者皆可抛”， 我懂得了作为人的价值 ， 。每读完一本书，你就完成了一次生命的感悟。
仿写： 。
37、整句是结构相同或相似的生组句子，多用排比句、对偶句，长短大体一致，有形式整齐、音节和谐、气势贯通的特点。散句则语句灵活自然，富于变化，句式长短不齐，结构不一致。将下面的散句变为整句。
花园里开满了红、黄、白三鲜花，风一次，就如跳火焰，闪闪发光的金子和即将飘落地上的雪花。
改为： 。
六、阅读：（每小题2分，共10分）
阅读下面的文章，完成38—42题：
我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。
长城当然也非常伟大，不管孟姜女们如何痛哭流涕，站远了看，这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障，为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。长城到了八达岭一带已经没有什么味道，而在甘肃、陕西、山西、内蒙一带，劲历的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸，淡淡的夕照、荒凉的旷野溶成一气，让人全身心地投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸，感觉就深厚得多了。
但是，就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。如果说，长城占据了辽阔的空间，那么，它却实实在在地占据了邈远的时间。长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数民众输送汩汩清流。有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。因此，可以毫不夸张地说，它永久性地灌溉了中华民族。
有了它，才有诸葛亮、刘备的雄才大略，才有李白、杜甫、陆游的川行华章。说得近一点，有了它，抗日战争中的中国才有一个比较的后方。它的水流不像万里长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人行的修缮，它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。一查履历，长城还只是它的后辈。
它，就是都江堰。
38、文章的第一段只有一句，它在全文中的作用是 。
39、第二段中“站远了看”的含义是 。
40、第四段中“川行华章”指的是 。
41、出一句赞颂都江堰的比喻句 。
42、下面的句子中，对作者认为“中国历史上最激运人心的工程不是长城而是都江堰”的原因，分析不正确的一项是（ ）
A、 长城虽然伟大，但许多年后的今天，它仅仅是种象征，而不像都江堰那样继续为人民造福。
B、 都江堰修建比长城早，但它一直默默地奉献着自己的濡养。
C、 千百年来，都江堰全身疏地为中华民族做着贡献，它永久性地灌溉了中华民族。
七、作文（共60）
43、阅读下而的文字，根据要求作文。（60分）
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明。而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的帮事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们仍然可以在现实生活中扣到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的
亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
作文评分表（供评卷人填写）
基础等级50分 | 一等 | 二等 | 三等 | 四等 | 总分 | 评卷人 |
内容 | 20-21 | 20-16 | 15-11 | 10-0 | ||
表达25分 | 20-21 | 20-16 | 15-11 | 10-0 | ||
发展等级10分 | 10-9 | 8-7 | 6-4 | 3-0 | ||
错别字、不足字数、缺题目 减分 | ||||||
参考答案及评分标准
第I卷（A）
一、 单项选择题I：（本大题共40分，每小题2分）
1、A 2、D 3、C 4、B 5、D 6、A 7、D 8、B 9、C 10、D
11、B 12、D 13、A 14、D 15、A 16、B 17、A 18、B 19、C 20、D
二、 单项选择题II：（本大题有5个小题，每小题2分，共10分）
21、C 22、A 23、C、 24、B 25、D
三、单项选择题III，（本大题有5个小题，每小题2分，共10分）
26、B 27、C 28、D 29、A 30、D
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