少先队大队干部工作职责和竞聘岗位介绍
工作职责:1，统领大队部所有工作。 2，考虑、组织、主持大队部长工作会议，理解、监视、检查、
匡助各个部长的工作。 3，组织大队各部讨论、制定大队工作方案和发展工作总结。 4，主持召开中队长例会活动。 5，组织、筹画、安排、主持每年一届的少先队员代表大会。 6，主动和大队辅导员讨论大队部工作，征求大队辅导员意见。 工作要求： 1，把全心全意为少先队员效劳作为自己的工作宗
旨。 2，斗胆、沉着，思维敏捷，敢想、敢说、敢做，有开辟精神。 3，有较强的组织才干和号召才干。
工作职责： 1，协助大队主席做好大队的各种工作。 2，兼任大队的旗手，负责好升旗仪式的荣耀的升旗手的培训。 3，组织好值日中队的工作。
工作要求： 1，有认真负责的工作作风和较强的工作才干。 2，擅长同队长合作，有甘当副手的精神。
组织部
工作职责： 1，做好组织教育工作，组织队员队章，掌握少先队 根本知识。
2，批准新队员，组织新队员的入队仪式，负责少先队员的队籍 管理。
3，负责快乐中队的创立工作。
4，负责全校队员佩戴红领巾和各级队长符号的管理、检查、 评 比。
工作要求： 1，擅长接触，擅长做思想工作。
2，工作细致、谨慎，一丝不苟，不能遗漏。
学习部
工作职责： 1，负责开展调动队员学习积极性的教育活动，引导 队员主动学习新的知识。
2，开展形式新颖的各科学习和竞赛活动。 3，组织好队员的读书活动，管理好学校的小书架。 工作要求： 1，有明确的学习目的，学习优秀。 2，一丝不苟的学习作风和乐于助人的精神。
宣传部
工作职责： 1，负责学校红领巾播送、黑板报、少先队展览橱窗 等宣传阵地工作。
2，负责组建学校“小记者团”的活动，积极向红领巾播送，各 种报刊投稿。
工作要求： 1，有一定的写作才干和绘画才干。
2，有敏锐的观察力，思维敏捷，擅长捕捉贴近时代、贴近、贴 近少先队员
理论的各种信息。
文体部
工作职责： 1，负责组织大队的文化娱乐和体育活动，向队员推 荐好的歌曲和创新的游戏。
2，负责学校的播送操检查。
3，组织好旋转小舞台等各种文艺表演活动。
工作要求： 1，有热情奔放、活泼爽朗的性格。
2，具有某一方面的文娱特长和好。
卫生劳动部
工作职责： 1，负责组织大队的各种劳动理论和卫生保洁。
2，组织每星期二发展个人卫生检查。
工作要求： 1，热爱劳动，有不怕苦，不怕累的精神。
2，随时观察学校哪些角落卫生情况不好，改变卫生状况。
儿童部
工作职责： 1，负责儿童团入团前与入队前的教育并做好开展工 作。
2，管理小辅导员队伍与友谊中队工作。
3，组织和带着儿童团开展活动。
工作要求 1，要热爱小同学，有大哥哥、大的风度，待人 温和。
2，工作积极主动，有一定的活动才干。
高年级同学牵手低年级,通过开展喜闻乐见的苗苗活动,调动小 苗苗的积极性,让他们在集体中快乐成长,并憧憬少先队。
携手共创快乐家园
9 月-------12 月
1．友谊中队结对。
1)升旗仪式发展友谊中队结对，启动小红星童节活动。
2) 友谊中队装备情况：
五(1) 中队一 (1)班四(1) 中队二 (1)班
五(2) 中队一 (2)班四(2) 中队二 (2)班
五(3) 中队一 (3)班四(3) 中队二 (3)班
五(4) 中队四(4) 中队
2．各中队小辅导员的产生。
1)通过 9 月中旬各中队的小干部竞选先产生 7 个小辅导员，根 据自己的职责利用午会、班会到友谊辅导。
2)队员根据自己的爱好和特长，到相应的 7 个小辅导员那里去 自荐，每一个小干部可以招聘 1—2 个小助手一起设计组织活动。
1．小干部竞选
1)高年级各中队从 9 月中旬开场中队干部竞选，竞选活动历时 两个星期，活动过程中，各中队邀请友谊中队的小队员一起参预， 感受竞选的过程。
2) 10 月各中队竞选产生的小干部，根据自己的职责，利用午 会，班会课到结对的苗苗中队发展小干部岗位培训并组织一次活 动红领巾心向党黑板报。
例如：宣传委员和小苗苗一起出一期黑板报。
文艺委员组织一次联谊活动。
体育委员设计一次游戏活动。
3) 10 月中旬，小辅导员们各结队一个二年级的小苗苗，匡助 他们参预儿童团干部的竞选。
4) 12 月，一年级的小苗苗入团后，由的小辅导员们结对，帮 助他们参预儿童团干部的竞选。
2．主题教育活动
1)科技节：给苗苗们讲一个科幻小故事。
匡助苗苗中队开展一次科技节作品拍卖会。
2)感恩节：教会苗苗们唱一首感恩歌。
一起制作感恩卡。
互相讲一个感恩小故事。
3) 才艺节：互相展示自己的一项特长。
发展一次迎新联谊活动。
1．大队辅导员培训各中队辅导员。 1)通过班主任例会，学习、下发小红星儿童节活动方案。 2)通过班主任例会，学习、下发中队队干部竞选方案。 3)发展如何开展小辅导员选拔的辅导。
2．中队辅导员培训各中队队员。 1)通过午会、班会课让队员们理解小红星儿童节活动的意义和
内容，激发队员参预的积极性。 2)发展队干部竞选的培训，明确竞选的岗位和职责。 3)根据竞选结果分配岗位，明确岗位职责。 4)对小辅导员的辅导方案发展把关、修改。 3．各中队队员到各苗苗中队发展辅导。 1)各中队队员和友谊中队苗苗牵手结对。 2)中队队员根据自己的职责和学校的活动方案，设计一个相应
的辅导活动。 3)主动和苗苗中队的中队辅导员发展联络，联络辅导时间。
1．由中队辅导员根据小辅导员上交的活动设计方案发展打分， 评出最正确活动方案。
2．由苗苗中队的队员和中队辅导员根据活动的实际效果发展评 选，选出我最喜欢的活动，和我最喜欢的小辅导员。
一、调查目的新中国刚诞生不久，中国共产党委托共青团建立 了中国少年先锋队， 简称少
先队。 少先队继承了革命年代儿童团的 优良传统，用红领巾作为自己的标志。意义是： 红领巾是用革命烈 士的鲜血染红的， 它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一 角，象征着革命的成功。每一个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要
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