2019年1月25日，习近平总书记在主持中共中央政治局第十二次集体学习时指出,“全媒体不断发展，出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体，信息无处不在、无所不及、无人不用，导致舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化，新闻舆论工作面临新的挑战。”在全媒体时代，我们不能再用传统媒体的思维去进行新闻宣传，主流媒体更应以全媒体思维，推进融合发展实践。全媒体化不仅是一种新闻报道形态，它还是媒体在业务运作的整体模式和策略上的思想变革，传统媒体和新媒体将实现融合，构建大传媒的信息传播、互动、服务平台，传统媒体在全媒体化时代应提前谋篇布局[1]。
2023年6月9日，湖北广播电视台新闻中心正式成立。该中心由湖北台原新闻广播事业部、原融媒体新闻中心(公共·新闻频道)整合而成，迈出了广播、电视、新媒体三者深度融合的关键一步，是湖北台全面深化改革的重点项目。中心实行“信源共享、统一调度、分端生成、全屏传播”的策采编播新机制，不断推进“主流新表达、传播新矩阵、垂直新生态、发展新格局”的系统构建，致力于建设具有强大传播力和影响力的新型主流媒体。
如何实现广播、电视、新媒体深度融合?该中心成立后不到一个月，即迎来了契机。6月25日，湖北一年一度的高考成绩和分数线出炉,6月29日，考生开始第一批集中志愿填报。众所周知，湖北科教资源丰富，高校有132所,2023年高考生超过50万人，高考招生工作备受社会关注。湖北广播电视台新闻中心审时度势、当机立断，决定于6月25日至29日期间推出2023高招全媒体直播节目《高校面对面，教你填志愿!》，回应社会关切。
该节目直播期间，逾千万网友涌入直播间观看，每天10多万名网友在直播间互动留言；长江云新闻、湖北之声、湖北发布、长江说法号等10余个新媒体账号矩阵联动、立体传播，累计增长粉丝5万多名，影响力大幅提升。
一、坚持内容为王，再造全媒体发展新生态
该项目从策划到结束，不足一个月，但涉及长江云新闻、湖北之声、湖北发布、长江说法等多个新媒体平台联动，嘉宾来自武汉大学、华中科技大学、湖北大学等30所部(委)属、省属高校。推进难度之大，可想而知。
为确保项目顺利推进，湖北广播电视台新闻中心从策划开始，坚持内容为王，以内容升级带动平台升级、运营升级，再造全媒体发展新生态。
(一)统一调度，全中心一盘棋
湖北的二本大学广播、电视、新媒体，三种传播形态，特鲜明、各有所长，工作机制也各不相同。此次项目作为湖北广电新闻中心成立后广播、电视、新媒体深度融合的第一场关键战役，不容有失。因此，在资源配置上，全中心一盘棋统一调度，抽调精兵强将成立项目组。科教新闻部、战略合作部、活动推广部、长江云编辑部、播音部、技术运维部等10多个部门人员参与，按照岗位属性各司其职。(二)分工协作，精准责任到人
大直播紧扣招生这一热点，每个环节都要求严丝合缝。因此，在内部分工协作时，每一个任务都精准责任到人。以科教新闻部为例，两位长期深耕教育战线的记者提前对接邀请各高校嘉宾，协调好嘉宾参与直播的具体时间；新媒体编辑提前制作好各高校直播预告海报；节目编导和主持人提前与校方沟通制定直播节目脚本；技术人员提前确定好直播期间的嘉宾身份、节目标题；直播期间，各新媒体平台准时推送；等等。每一场直播的推进，如机器一样有条不紊地运转。
(三)网格模式，精细服务到位
参与直播节目的高校，特点不一、诉求不一，嘉宾的个人风格也不一样。如何让每一位嘉宾既有良好的参与体验感，又确保节目效果具有针对性和服务性?项目组为每一所高校专门组建了“工作”，提供精细化服务，让高校嘉宾和主持人、节目编导提前沟通了解，高校
一次媒体深度融合传播的有益尝试———湖北广电全媒体直播节目《高校面对面，教你填志愿!》解析◎吴宝洪张利余玮莹
【摘要】全天候、全方位、立体化的全媒体传播已经成为世界传媒行业的必然趋势，传统电视媒体需适应全媒体发展的主流趋势，充分发挥自我优势。坚持内容为王，以内容升级带动平台升级、运营升级，再造全媒体发展新生态。2023年高考招生季，湖北广播电视台新闻中心推出高招全媒体直播节目《高校面对面，教你填志愿!》，邀请30所高校招生工作负责人、志愿填报指导专家在线互动答疑、服务指导。
“高校面对面，教你填志愿”节目是专业化电视媒体从全媒体思维出发，以焕新升级为导向的有益尝试与实践。
【关键词】全媒体直播高招
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新闻前哨·2023年9月下
嘉宾有观点需要碰撞、有疑问需要解答，第一时间可以在里进行解决。高校嘉宾何时从学校出发、进入化妆间等信息，都会在第一时间上传至工作。来自长江大学招办的张涛老师，专程从荆州赶到武汉参与节目。她说:“这档节目做到了服务全方位，让我们感到很放松。”
二、坚持移动优先，以小屏引领大屏生产(一)全天候直播，锁定关键时段
如今，网络直播已成为新媒体传播的重要载体。网络观众可在直播中享受身临其境般的用户体验，还可以通过转发、分享、回复视频、滚屏“弹幕”等方式发表自己的看法，与直播发布者进行互动，将个体收看变成了体行为，而直播时间的长短在很大程度上决定节目收获流量的多少。为实现直播节目的最大效益、吸引网友最大程度的关注,《高校面对面，教你填志愿!》直播节目在6月25日至6月29日期间，每天9:00至18:00进行不间断直播。
直播期间，湖北广电3名业务娴熟的主持人轮番上阵,40多名编辑记者、技术人员后方支持，与来自高校的30位嘉宾一起“闹钟式”整点直播，每所高校直播时长1小时，通过提前制作海报、分发新媒体产品进行预告，每所高校的直播时间精准安排，仿佛上了“闹钟”一样。
项目组对直播顺序进行了精心编排设置，一批高校“你方唱罢我登场”，吸人眼球。30所高校除安排招生负责人解答校园设施、专业情况、录取分数等问题外，还邀请了专业的教育咨询专家解答关于高考志愿填报规则的疑问。这样的设置安排，可以让广大网友的疑问得到专业的解答，也助力每一位考生填报到最心仪、最合适的院校。直播中各位嘉宾耐心回答网友提出的问题，在服务的同时提高了受众的好感度与关注度。(二)立体化宣传，形式丰富多样
立体化宣传主要是指运用一切宣传方式占据人们的生活空间，使人被宣传气氛所包围。在高招宣传中，宣传形式的多样化是主要问题[2]。本次直播形式既有固定化的设置，也有灵活机动的方式，既把节目嘉宾请进演播室，也安排记者或主持人走进高校去探访。节目形式多样化，让人不觉得千篇一律。在6月25日节目正式启动之前，节目组专门邀请中国科学院院士、武汉大学校长张平文，中国科学院院士、中国地质大学(武汉)校长王焰新等5所在汉部属高校书记、校长向考生们真情“喊话”预热，视频内容在网络上被广为转载，成为“爆款”产品，被湖北省教育厅和各高校官方视频号第一时间转发。
在直播中，环节生动是保持流量的关键，适当的闲聊互动是吸引网友参与的一种手段。节目主持人和招生
专家在演播室聊天访谈，网友刷屏提问。这种互动性强的节目形态，深受广大考生和网友喜爱。除此之外，直播中还设有抽奖环节，通过与网友在评论区的互动，吸引网友参与抽奖，提高参与度，增加趣味性。整个活动共发放约100份奖品。
(三)全方位辐射，资源整合“无死角”
随着移动互联网的发展，不同平台触达用户的方式和传播效果有所不同。通过全媒体编辑思维，将信息整合在不同的平台上，有效整合资源，提高传播效果，实现信息的全方位呈现。多平台同步发布信息，可以更好地满足受众需求，提供更加细致和个性化的服务，实现用户体验最大化，同时也可以帮助媒体寻新方向、新机会和新领域的发展[3]。
平台覆盖“无死角”。本次《高校面对面，教你填志愿!》全媒体直播节目打通全媒体资源，将湖北广播电视台最具影响力的几大新媒体平台予以整合、统一调度、同时直播、全面覆盖。
高校参与“无死角”。参与直播节目的高校不仅有武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学(武汉)、华中农业大学、中南财经政法大学等985、211高校，也有中南民族大学、湖北大学、武汉科技大学、长江大学等一本院校与武昌首义学院等二本院校，除此之外还有武汉职业技术学院、武汉城市职业学院、武昌职业学院等高职院校，兼具公办与民办、本科与高职、在汉院校与地方院校。
媒体融合“无死角”。每天白天直播结束之后，节目组为每所高校精心打磨一篇(条)服务性强的精美推文、短视频，在长江云新闻第一时间宣发；晚间的湖北卫视《湖北新闻》《湖北10分》、湖北公共新闻频道《长江新闻》以及湖北之声的广播节目提炼直播重要信息，跟进推出服务性报道，既在网络平台上为考生答疑解惑，也在广播、电视节目中解读高招信息，通过新媒体小屏与电视媒体大屏无缝衔接、资源共享，将高招节目效果和信息传播最大化，进而实现广播、电视、新媒体深度融合。
参考文献:
[1]刘长乐:《全媒体时代的思维转变与战略实施》,《中国记者》2011年第5期
[2]刘建明、王泰玄等:《宣传舆论学大辞典》，经济日报出版社1993年版
[3]曹宏杰:《浅谈全媒体思维在媒体融合中的应用》,《阳泉日报》2023年6月18日第3版
(作者吴宝洪系湖北广播电视台新闻中心记者，张利系武汉科技大学湖北省高校网络舆情分析研究中心教师，余玮莹系中南民族大学文学与新闻传播学院学生)
责任编辑：宋效忠
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