大班儿歌：《中秋节》
【活动目的】
1、知道月亮是会变化的，中秋节的月亮是圆的
2、在教师的引导下，芸试学习围绕主题“月亮”进行谈话。
3、喜欢与同件交谈，并安静地倾听同伴说话。
【活动准备】
1、不同造型月亮的图片(穹月、圆月)。
2、有关中秋赏月的1幅图画。
【活动过程】
一、谈话导入
1、师：你们知道过两天是什么日子吗？（中秋节）中秋节要做什么吗？吃月饼呀!月饼是什么样子的呢?(请几个孩子来回答)  　
2、师小结：8月15中秋佳节，每个人的家里都有圆圆的月饼吃，圆圆的月饼又香又甜真好吃。
二、幼儿欣赏中秋节的图画。 
教师：你们见过月亮吗?图画里的月亮是什么样子的?你见到过的月亮是什么样子的?(请几个小朋友回答)  　
三、幼儿分组讨论，教师参与指导，提醒幼儿安静地倾听同伴说话。
1、教师：一个小朋友在说话的时候，其他小朋友要安静地听他说，等他说完以后再补充。  　
2、教师边出示月亮的图片边请幼儿回答：月亮有时候是圆圆的，有的时候是弯弯的。   
四、学习儿歌
什么时候中秋节
1、教师完整地朗诵一遍儿歌。   
教师：今天老师还带来了一首关于月亮的儿歌。我们一起来听一听。
2、幼儿学习儿歌。  　
1、教师：儿歌里说月亮是什么样子的?什么时候变成圆圆的呢?
儿歌里面说中秋到，月儿圆圆庆国庆，那是因为我们国家的国庆节马上就要到了。  　
2、教师：我们一起来念一念这首儿歌。根据幼儿对儿歌的熟悉度，可重复几次。 
3、幼儿集体念一遍儿歌。   
师：小朋友们真棒!我们知道了中秋节的时候，月亮是圆圆的，圆圆的月亮就像我们的小圆脸。  　
五、幼儿画一画月亮。   
教师：请小朋友们画一个自己喜欢的月亮   
六、活动自然结束