五一劳动节主题活动方案参考5篇
五一劳动节活动方案参考1
  活动的生成:
  为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。
  活动内容:
  1、介绍“五一”国际劳动节。
  了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。
  2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
  介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
  3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”
  相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。
  4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
  5、手工:制作“美丽的花”。
  组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。
  6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
  能用身体动作表现歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的热爱。
 
五一劳动节活动方案参考2
  活动准备:
  1.认识"五一"劳动节的多媒体课件。
  2. 工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。
  3.《劳动最光荣》音乐磁带。
  活动目标:
  1. 通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。
  2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务。
  3. 激起幼儿尊敬和热爱劳生动民的感情。
  活动过程设计:
  一、欣赏歌曲《劳动最光荣》,在精巧的歌曲中引发幼儿活动的兴趣。
  导入语:今天,老师请你们听一首好听的歌曲,你们听听里面都有谁?
  二、介绍"五一"国际劳动节。
  老师:这首歌是说小蜜蜂爱劳动,为人们采花蜜,人们都喜欢它,我们人们也爱劳动,过几天就是一个全世界人民的节日,你们知道是什么节日吗?
  1.老师出示五月一日的日历,请幼儿认读五月一日,提示幼儿想一想为什么字是红的?这是什么节日?是谁的节日?
五一节问候图片  2.讲授"五·一"劳动节的来历,告诉幼儿五一劳动节是全世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。
  3.请幼儿说一说,你的父亲、母亲是做什么工作的,你还知道有哪些劳动者?
  三、观看《"五一"劳动节》的多媒体课件,认识劳生动民。
  1.观看课件,边看边穿插提问和指引,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
  2.请幼儿说一说,你知道都有哪些劳动者。
  四、出示劳动者图片,指引幼儿建立尊敬劳生动民的感情。
  1.观看图片,说一说他们都是谁?是干什么工作的。例如:医生为患者看病,清洁工把街道扫除的干洁净净,司机开车让人们出行更便利,厨师会做好吃的菜,老师教授知识,建筑工人盖高楼大厦,农民种庄稼等等。
  2.依据幼儿已有经验,谈谈自己身边的劳动者。通过讨论,启发幼儿发现他们的工作和小朋友生活的关系,指引幼儿尊敬他们。
  【活动延伸】
  让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日快乐!
 
五一劳动节活动方案参考3
  活动目标:
  1.知道"五一"国际劳动节是劳动者的节日。
  2.懂得劳动是最光荣的。
  3.有参与劳动的热情和兴趣。
  活动准备:
  1.劳动工具或替代物品。
  2.教学挂图:《劳动最光荣》。
  3.歌曲磁带,录音机。
  活动过程:
  1.幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。
  (1)教师:歌曲里有谁?它们在干什么?
  幼儿看教学挂图,再次欣赏音乐。
  (2)教师:你们想学习歌曲中的谁?为什么?
  (3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。
  幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。
  2.了解"五一"国际劳动节的含义。
  (1)教师:人们为了歌颂劳动者,将每年的五月一日定为节日,你们知道这是什么节日吗?
  (2)教师:你们知道有哪些人在这一天过节呢?