贺新郎
正义的力量
有一天杨开慧来到周南女校听到一片哭声一问才知道是做童养媳的女学生袁舜英因不堪丈夫的虐待投塘自尽留下一封极为悲痛的绝命书。同学们念着听着不禁都哭了起来。如何对付这一事件伸张正义?她带着大家去。在的指导下她带领大家马上行动到大街上宣传,在校刊上揭露真相,在报纸上发表文章。这一事件很快传遍了长沙全城激起了社会各界的公愤。
(1893.12.26-1976.9.9)字润之笔名子任。湖南湘潭韶山冲人。中国人民的领袖马克思主义者伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人诗人书法家。思想作为马克思主义在中国的发展,是中国共产党的指导思想。他的主要著作收入《选集》(四卷)、《文集》(八卷)。
1923年6月中国共产党第三次全国代表大会在广州召开。出席了大会当选为中央执行委员。大会通过了《关于国民运动及国民党问题的议决案》决定同国民党合作建立革命统一战线。9月至12月在湖南从事党的工作年底奉中央通知由长沙去上海转广州准备参加国民党第一次全国代表大会。本词正是这年12月底作者离开长沙的时候写给夫人杨开慧的。这首词最早发表于1978年9月9日的《人民日报》。
词 牌
词牌也称词格是填词用的曲调名。词最初是伴曲而唱的曲子都有一定的旋律、节奏。这些旋律、节奏的总和就是词调。词与调之间或按词制调或依调填词曲调即称为词牌其通常根据词的内容而定。宋后词经过不断地发展产生变化主要是根据曲调来填词词牌与词的内容并不相关。当词完全脱离曲之后词牌便仅作为文字、音韵结构的一种定式。一些词牌除了正名之外,还标有异名,或同名异调。
[整体·感知]
《贺新郎》以抒发离情为核心写出了对妻子的深厚情意但作者在词中又一反传统题材中多情自古伤离别的无奈与哀怨摆脱了个人情感的小天地在夫妻间的离别忧伤情感中融入了为民族解放和人民幸福而忘我奋斗的高尚情怀和伟大志向从而把儿女柔情与深广博大的革命豪情结合起来使个人的爱情得到了升华。
[文本·精析]
阅读课文理解下列句子的含意。
1.挥手从兹去。更那堪凄然相向苦情重诉。
                                   
                                   
                                   
【答案】 挥手从兹去借用了李白《送友人》中的挥手自兹去更改一字点明惜别的题旨。更那堪凄然相向苦情重诉化用柳永《雨霖铃》中的多情自古伤离别更那堪冷落清秋节几句写出了夫妻(情人)离别时痛苦的感情。
2眼角眉梢都似恨热泪欲零还住。
                                   
                                   
                                   
【答案】 是在等候登车了不免黯然。更何况还有一肚子苦水长子犹在襁褓次子尚不满月这样丈夫便匆匆远行怎能不眼角眉梢都似恨热泪欲零呢?终于忍住了所以还住这就更揪心。
3人有病天知否?
                                   
                                   
                                   
                                   
【答案】 人在离别时产生的痛楚之情,上天会知道吗?此问所关涉的,一是词人对社会的
焦虑,天若有情天亦老,人间正道是沧桑;二是词人表达对爱妻的愧疚。承应上句的,以求得到杨开慧的进一步理解,为天下人谋幸福必须舍弃个人小家庭的儿女私情。
4重比翼和云翥。
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
【答案】 这是词人对未来的期盼:将来我们会重新在一起像比翼鸟那样直上云霄展翅翱翔。这也是人间真情的写照它表现了词人对妻子的一片深情。
[写法·借鉴]
1写作特
典 故
作者在写作中善于化用前人诗句与典故挥手从兹去”“更那堪凄然相向等就化用了李白、柳永的诗词名句用极为简洁的语言一下子将读者拉入一个离别的场景中表现了浓浓的离别之情。
定义:典故就是古书中的经典故事、经典名句的统称。
作用:在写作中恰当而灵活地引用、翻用一些中外典故可以令文章更加生动活泼为文章增添彩。
2写法指导
在写文章时运用典故应注意:
(1)要熟悉掌握大量典故这样在需要时才能用得上。中国历史悠久文化丰厚社会生活中各种现象一般都可以到相关典故。要避免创作时头脑空空教师 诗词联想不到有关典故。
(2)要准确理解有关典故的正确含意和使用方法避免用错、用偏而产生笑话影响意思表达。
(3)要注意典故的生命力。文章写出来是要给别人看的,典故运用是为了传达思想,因此,不可把过于冷僻生涩的典故写进文章。
(4)要善于运用新鲜典故。当今社会传播媒介很发达新闻事件众所周知新典故不断形成。至于亲友间诗词往来双方把彼此间知道的故事作为典故用也很有趣可使诗词具有更强的表现力。
3迁移应用
大禹三过家门而不入无私奉献传美名;刘备三顾茅庐猥自枉屈成帝业;孔子三人行
必有我师谦虚好学做圣人。每一个的背后都有一段佳话都是一段历史也都是一方世界。请写一个片段,恰当运用这些典故。200字左右。
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
参考示例:
一代先贤大禹三过家门而不入。从中我们看到了责任看到了毅力和奉献。因此我们很
容易明白古代劳动人民是凭什么人定胜天的。大禹治水成功当之无愧吧?
一代名主刘备三顾茅庐从中我们看到了礼贤下士以诚待人也看到了不屈不挠的优秀品质。因此我们很容易明白诸葛孔明为何会鞠躬尽瘁,死而后已。刘备最终三分天下,谁还能说呢?
一代圣人孔子三人行,必有我师,从中我们看到了谦虚、好学,看到了教育家崇高的精神境界。因此,我们很容易明白孔子为何能够成为一代文圣,为何千年之后世人仍去祭拜他。
一个字包罗万象,一个字浓缩了大千世界。
[佳作·领悟]
神奇魅力
邱民亭
在中国在昨天东方红太阳升韶山冲出了个。他是农民的儿子却成长为诗人、学者;他是走出书斋的半个知识分子却特立独行成为全世界公认的没拿过的军事
统帅。
他少小敢于作家庭的反对党青年就问苍茫大地谁主沉浮?激烈动荡的旧中国终于选择了这样一个反叛、大器的作为自己的伟大领袖。
他倾其一生领导了前无古人的中国革命和建设他跟随历史来引导历史带领人民来解救人民建立了自由、民主、独立的新中国让地球的东方巍然屹立起光耀世界的民族灯塔;他付出了自身的一切又连同自己的七位亲人先后留取丹心照汗青。谁能想象在建国后的万岁家庭还会送子到朝鲜战场再续悲壮英雄歌:青山处处埋忠骨何必马革裹尸还。什么是无欲则刚什么是无私奉献什么是举世无双什么是无与伦比?恐怕只有在饱尝了华人与狗不能入内的国耻、又充分了解之后才能真正意会而仍然难以言表。他晚年备尝沧桑苦高处不胜寒高天滚滚寒流急的日子里又以绝非寻常的胆识和魄力独有英雄驱虎豹。抗美援朝、抗美援越、反击苏军入侵珍宝岛、争夺中印边界麦克马洪线正义之师浩然气千万英灵捍威严。中国的地位、中国的尊严、中国人的骨气、共产党的红江山、中国革命和建设的稳固基业是领导人民打出来的!神奇的是他用神话般的事迹塑造出来的不可能是让谁捧起来的。