深圳高中选科规则表
深圳高中的选科规则表，旨在为学生提供一个安全、公平、面向未来的选科环境，为学生搭建一个符合他们实际需求的选课结构，为学生创造一个值得信赖的发展空间。
一、基本原则
（二）确保学习方式的多样性。允许学生根据自身特点，选择特化的专业课程，以提升自身的能力；
（三）分配学科课时及成绩细分。规定学生可以在每学期选择两门主修课程和一门辅修课程，每学年学习总课时不少于90课时，以促进学生知识全面性和深化程度；
（四）兼顾学生体质健康及心理状态。根据学生的体质健康及心理状态，科学合理地确定学生的学习课程，兼顾学生的学习及身心发展需求；
二、考核办法
（一）考试方式分为期中考试、期末考试和年级考试。
（二）根据学科不同，期中考试和期末考试分别采取不同的考核方式，包括笔试、口试、实验、练习等。
（三）在年级考试中，每学期考试科目不少于6门，其中包含了一门语文、一门数学、一门英语、一门政治、一门历史和一门地理，在此基础之上可以适当扩展，以更好地反映学生的水平。
规则门 三、修读要求
（一）每学年的学习总课时不少于90课时，其中每门学科的具体要求如下：
语文：36课时，包括实验课、课外延伸课和工作坊等；
数学：24课时，包括练习课、实验课、课程讲解等；
英语：24课时，包括口语课、听力课、阅读课和写作课等；
政治：12课时，包括课内讲解、专题讨论、活动实践等；
历史：12课时，包括了史料探讨、地方史研究、考古实践等；
地理：12课时，包括实地考察、地形测量、数据分析等。
（二）每门学科的考核形式可以分为期中考试、期末考试和年级考试。
（三）综合评价根据期中考试、期末考试和年级考试各项成绩综合评定，依据《深圳高中学生评价办法》中的等级划分方式来确定学生总体表现水平。
四、选科指导
（一）学生应仔细阅读深圳高中课程表，根据自己的兴趣、能力方向，合理选择学科；
（二）如果学生选择某门学科，应衡量自身的时间管理能力和学习能力，合理安排学习时间；
（三）若学生出现学习不足，则应结合实际情况采取补救措施，调整学习力度；
（四）学生应在选科时结合自身学习情况，注意保护自身体质及心理状态，科学合理地调节学习压力。
深圳高中施行的《深圳高中选科规则表》，确保了学生在自由选修的同时，充分照顾学生身体健康及心理状态，更充分地发挥学生的潜力，实现学生的全面发展。
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