窗体顶端
2022-2023学年辽宁省沈阳市铁西区八年级（下）期末语文试卷
1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（  ）
A. 卑劣 （liè） 贴切（tiē） 推崇（chóng） 分崩离析（bēng）
B. 砾石 （lì） 徘徊（huí） 襁褓（qiǎng） 纷至踏来（tà）
C. 迂回（yú） 署名（shǔ） 告戒（jiè） 震耳欲聋（zhèn）
D. 焦炙（zhì） 悲愤（fèn） 思维（wéi） 目眩神迷（xuán）
2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（  ）
自从我们可以    室内的气温以来，季节的感受就变成被遗弃的孩子。由于人在室内改变了自然，我们就不容易明白冬天午后的阳光有多么可爱，也不容易      夏夜庭院，静听蟋蟀鸣唱任凉风吹拂的快意了。因为温室栽培，我们四季都有玫瑰花，但我们就不能知道春天玫瑰是多么的美；我们四季都有杜鹃可赏，也就不知道杜鹃血一样的花是如何    了。
A. 控制 知道 美丽 B. 控制 体知动人 C. 制造 知道 动人 D. 制造 体知 美丽
3. 下列各项中分析正确的一项是（  ）
在古代用白话文写作的书籍中，“的”“得”“地”这三者往往混用在一起，① 作者们对此并不在意。这种混乱甚至持续到了近现代。鲁迅、胡适、老舍等人的作品，“的”“得”“地”是不分的。从学术界的观点看，“的、地、得”的分工使得汉语书面语的表达更科学、精密，这是现代汉语书面语自身发展的客观需要。目前几乎所有的高校现代汉语教材、权威辞书都是主张给予严格区分七夕节2022年是几月几日的。② 毕竟“的”“得”“地”涉及的是语法，所以对这三者进行区分是必要的。
A. “持续”是形容词，“更”是副词，“客观”是名词。
B. “混用在一起”是补充短语，“严格区分”是偏正短语。
C. 画线句①是一个单句，其中“对此”作定语。
D. 画线句②是一个表示条件关系的复句。
4. 下列各项中表述有误的一项是（  ）
A. 《庄子》现存三十三篇，其中内篇有七篇，庄子是战国时期哲学家。
B. 《革命烈士诗抄》由萧三主编，里面收录了李大钊烈士创作的诗歌。
C. 《红岩》中的龙光华为了保护泉水而牺牲，大家为他举办了追悼会。
D. 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在修铁路时为保护战友而右眼失明。
5. 诗文填空。
(1) 其视下也， __________________。
(2) 知不足， __________________ ；知困， __________________ 。
（3） ________________________ ，高者挂罥长林梢， ________________________ 。
6. 阅读下面两首诗，完成问题。
【甲】
卖炭翁
白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
【乙】
马嵬①
袁枚
莫唱当年长恨歌②，人间亦自有银河③。
石壕村里夫妻别，泪比长生殿④上多。【注释】①马嵬：地名，即马嵬坡。安史之乱时，唐玄宗逃到这里，因随军将士的胁迫，将杨贵妃赐死。②长恨歌：唐代诗人白居易的代表作之一，写的是唐玄宗宠幸杨贵妃而造成的政治悲剧与爱情悲剧。③银河：天河。神话传说中，
牛郎织女被王母用银河隔开，不得聚会。④长生殿是唐玄宗和杨贵妃七夕盟誓之地，《长恨歌》中有“七月七日长生殿，夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”之句。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是（  ）
A. “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，真实地反映出卖炭翁的悲惨境遇。
B. “人间亦自有银河”，指百姓因战乱等原因像牛郎织女一样亲人不得相见。
C. 《卖炭翁》是一首叙事诗，语言明白晓畅，《马嵬》多用典故，言简义丰。
D. 两首诗都对百姓的悲惨生活遭遇进行了具体细致的描写，让人心生同情。
7. 阅读选文，完成问题。
【甲】
马说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，
骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
【乙】
贞元十九年春，居易以拔萃①选及第，授校书郎，始于长安求假居②处，得故关相国③私第之东亭而处之。明日， 履及于亭之东南隅，见丛竹于斯，枝叶殄瘁④，无声无。询于关氏之老，则曰： 此相国之手植者自相国捐馆他人假居，由是筐筐者⑤斩焉，彗帚者刈⑥焉，刑余之材，长无寻焉，数无百焉。
嗟乎！竹，植物也，于人何有哉？以其有似于贤而人爱惜之，况其真贤者乎？然则竹之于草木，犹贤之于众庶⑦。呜呼！竹不能自异，唯人异之。 贤不能自异，唯用贤者异之。
——选自白居易《养竹记》（有删改）
【注释】①拔萃：唐代一种考试名称。②假居：借住。③关相国：疑为德宗时的宰相关播。④殄瘁：枯萎凋谢的样子。⑤筐篚者：编筐的人，下文的“彗帚者”指制作扫帚的人。⑥刈：割。⑦众庶：普通百姓。
(1) 下面句子中加点词意思或用法不相同的一组是 ______
A.长无寻焉/飞来山上千寻塔（《登飞来峰》）
B.见丛竹于斯/不见曦月（《三峡》）
C.以其有似于贤而人爱惜之/策之不以其道（《马说》）
D.始于长安求假居处/相与步于中庭（《记承天诗夜游》）
(2) 请用现代汉语翻译下面句子。
①履及于亭之东南隅。
②贤不能自异，唯用贤者异之。
(3) 请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
此相国之手植者自相国捐馆他人假居。
(4) 结合选文，回答问题。
甲文中“千里马”和乙文中的“竹”都喻指 ______ 。从对待人才的角度看，甲文中的食马者的做法实际上是在 ______ 人才，而乙文的作者则认为应该 ______ 人才， ______ 人才。