旅游类文体(写作景区、景点介绍)
旅游类文体写作景区、景点介绍【教学目标】：
1．了解旅游景区、景点介绍的基本写法。2．能够学会撰写景区、景点介绍。【教学重点】通过讲授和自学，使学生能够比较熟练地掌握景区景点介绍的结构、写作方法和技巧。【教学难点】引导学生运用所学知识按要求熟练掌握景区、景点介绍的写作技巧。【教学方法】情景导入法、案例分析法、讨论法、演练法、多媒体教学【教学思路】：
一、导入新课：
我国有五千年的文明史，有广阔壮丽的中华大地，古老的文明和现代化的脚步。不仅让国人想去尽览祖国美景，更吸引着世界各地的游人，对这个神奇的东方国家充满着强烈的好奇心。大自然的鬼斧神工造就了人间的灵山秀石，人类的灵感智慧又巧夺天工，创造了无数的人间奇迹。瑰丽奇异的自然风光，悠久珍贵的文物古迹，世界闻名的美酒佳肴 这其中的神韵和奇妙是需要引领才能感悟其精髓的。千姿百态的旅游景观，就像一本百科全书，吸引着游客去阅览。
而导游员作为 民间大使 ，作为知识的传授者，美的传播者，也应该是一本小型的百科全书，要不断积累知识，要通过写作精彩的景区、景点介绍和旅游指南，把大自然和人类社会的各种美，如诗如画地展现给旅客，给人亲临其境的感受，使人获得悦耳、悦目、悦心、悦意、悦志、悦神的审美享受。
二、讲授新课
1、出示问题，让学生带着问题自学，把一些概念性的客观知识理出来，形成初步印象。
2、在自学的基础上让学生提出自学中出现的疑难问题，在老师的带领下大家互动解决。
3、根据学生自学情况，老师再围绕教学重点、难点对知识进行拓展、深化和延伸。
三、应用能力训练【教学内容】
一、景区、景点介绍的特点和种类
（一）景区、景点介绍的特点1．真实自然性2． 独特差异性3台湾旅游景点大全． 审美艺术性
（二）景区、景点介绍的种类1．自然景观：
是指一切具有美学和科学价值、具有旅游吸引功能和游览观赏价值的自然旅游资源所构成的自然风光景象。简而言之，自然景观就是大自然自身形成的自然风景。介绍当中包含这样几项内容：
⑴景区位置：
景区所在的准确地理位置。⑵地貌规模：
景区的地质结构、风景规模。⑶风景特：
景区的风景特点、奇异之处。⑷地位评价：
景区的游览价值、权威评价。2．人文景观：
是指人类活动所留下的具有观赏价值的痕迹或实物。它们是人类历史发展的见证，在内容、形式、结构、格调等方面都具有历史特点，同时还表现出明显的地方特点和民族风格。介绍当中包含这样几项内容：
⑴地理位置：
人文景观的具体位置。⑵历史变迁：
人文景观的始建年代、规模程式、经历变化、现今遗存。⑶景观特：
人文景观的历史性的特文化背景，蕴涵的民俗风情及相关的历史人物。⑷人文价值：
人文景观所揭示的历史文化内涵和文物的存在价值及今天景观的文化地位和影响。3．自然和人文综合景观：
综合了自然景区和人文景区的所有特点。
二、景区、景点介绍的结构和写法
（一）景区介绍的结构和写法1．概述景区。可以先明确景区的地理位置，巧妙引导，先声夺人；也可以评价其景观的价值特。总之文字开头要有特，给人们留下深刻的印象，起到引导人们的兴趣和好奇心的作用。2．分述景点。人们的认识角度不同，审美层次不同也会导致介绍文字的水平高低差异。所以在这部分的写作中，需要对景区进行多方位、多层面的挖掘，将人文民俗、传说典故、风味特产融于其中。提炼总结出景观的瑰丽奇异、悠远绵长、风情独特之处。3．总述结束。常见的结束技巧有如下4种：
⑴总结式结束。⑵畅想式结束。⑶提升式结束。⑷自然结束法。
（二）景点介绍的结构和写法基本上与景区介绍相似，只是前者更具体更细致一些。一般来说，景点介绍是汇合于景区介绍之中的。
三、景区、景点介绍的写作要求
（一）挖掘景区、景点的深层内涵
（二）突出景区、景点的个性特点四、景区、景点介绍的写作技巧?例文：
? 江南佳丽地，金陵帝王洲。 曾是 十代都会 的南京城，在２４００多年的城建史中曾经８次作为封建王朝的国都，并成为太平天国和中华民国临时政府的首都。１９２７年后，它是国民党的统治中心，曾经有许许多多的革命志士在这里惨遭杀害。帝国主义列强和国民党反动派的残酷统治，使旧中国的南京破烂不堪，布满了污泥浊水。因此，坐落于今长江路２９２号的近代建筑，在世人心目中就具有了重要的独特历史含义。无论是革命政权的风云际会，还是封建主义和蒋家皇朝的反动统治，都使这里浸透着浓重的历史氛围。 《总统府旧址》以上例文是《总统府旧址》景观介绍文字的开头部分。看了这段文字，人们会对 总统府
旧址 的特殊历史景观有一个深刻的印象。?例文：
?五大连池风景区位于黑龙江省西北部的五大连池市、小兴安岭西南侧山前台地上，距北安市６０公里。四周分布着１４座火山体，以及一系列火山矿泉，构成了独特而典型的火山景观，因而有 火山博物馆 之称，是我国著名的火山游览胜地。短短的几行字，我们就知道 五大连池 风景特 中国有名的 火山博物馆 。所以景区景点介绍需要一定的写作技巧。?
（一） 巧妙引导，先声夺人可以先明确景区景点的地理位置；也可以评价其景观的价值特。总之文字开头要有特，给人们留下深刻的印象，起到引导人们的兴趣和好奇心的作用。?例文：
?６０００多年的文化底蕴造就了乌镇不少的名人，从宋元明到清光绪二十七年为止算起，乌镇共有举人１０３人、进士４８人，正应了 中原两圣人，江南千状元 这句俗话。其中，现代作家茅盾、满清翰林夏同善以及南北朝梁昭明太子萧统的老师沈约名气颇盛。?例文；?五大连池 名山如屏障，珠带五湖清 ，自然景优美，素有北国江南之称。五大连池火山风光具有四大特点：
山秀、石怪、水幽、泉奇。山，指火山爆发时喷出的岩流和碎屑物；水，指波光粼粼的五个池子；泉，指含有钠、钾、铁、镁离子和多种微量元素及二氧化碳的 药泉 。景区、景点介绍贵在特，这是最终吸引旅游者的根本原因。所以写作时需要抓住自然景观和人文景观的独特之处，用最准确最新奇最别致的字眼来概括描述。?
（二）、提炼神韵，彰显特人们的认识角度不同，滤布审美层次不同也会导致介绍文字的水平高低差异。所以需要对景区、景点进行多方位、多层面的挖掘，提炼总结出景观的瑰丽奇异、悠远绵长、风情独特之处。?例文：
?云南被冠以 体验之都 ，其理由是：
今日云南阳光、风情、情绪饱满，万众投奔，俨如伊甸园，代表了一个国家的桃园梦 如果北京、上海、广州是中国的前客厅，云南则是中国的后花园。客厅和后花园都不同程度地引领着中国的文化。当然中国的和世界的许多名山胜水和名胜古迹都有它的特，甲天下的桂林山水；独一无二的敦煌壁画；美国拉斯维加斯的黑娱乐 还有许许多多风格各异的景需要人们去认识和开掘。在这些景走进大众的时候，是需要在介绍性文字上下功夫去寻它的神韵，彰显它的特的，这些文字要起到引导人们视角的作用。?
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