送别诗：送东阳马生序
朝代：明代
作者：宋濂
原文：
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自
笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，
走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执
经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，愈恭，礼愈至，不敢
出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不
能动，媵人持汤沃灌，以衾
拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆
被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若
神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之
奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
译文及注释
作者：佚名
译文
我年幼时就非常爱好读书。（因为）家里贫穷，（所以）没有办
法买书来阅读，常常向藏书的人家去借，亲自抄录，计算着日期按时
送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁像冰一样坚硬，手指（冻得）不
能弯曲伸直，也不敢懈怠。抄完后，便马上跑去还书，不敢稍微超过
约定的期限。所以有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观书。到了成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又担心没有才学渊博的
人同我来往，以前跑到百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈
请教。前辈道德和声望高，门人弟子挤满了他的屋子，他不曾把言辞
放委婉些，把脸放温和些。我站着侍候在他左右，提出疑难，询问
道理，俯下身子，侧着耳朵请教；有时遇到他大声斥责，（我的）表
情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；等到他高兴了，则
又去请教。所以我虽然愚笨，但最终获得学识。
当我外出求师的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中。隆冬时节，刮着猛烈的寒风，雪有好几尺深，脚上的皮肤都冻裂却不
知道。回到旅舍，四肢僵硬动弹不得。服侍的仆人拿着热水（为我）
送马东阳马生序翻译
浇洗，用被子裹着我，很久才暖和起来。我寄住在旅舍，旅店老板每天
提供两顿伙食，没有新鲜肥美的东西来享用。与我同住别的同学都穿
着华丽的衣服，戴着用红帽带和珠宝装饰的帽子，腰间系着白玉制成
的环，左边佩戴宝刀，右边挂着香囊，光鲜亮丽好像神仙一样；我却
穿着破破烂烂的衣服和他们生活在一起，但我毫无羡慕的心。因为心
中有足以快乐的事情，所以不觉得吃的、穿的享受不如别人。我求学
的辛勤和艰苦就是像这个样子啊!
注释
[1]选自《宋学士文集》（上海古籍出版社1985年版）。
宋濂：（1310-1381）字景濂，号潜溪，浦江（今浙江义乌西北），明
初文学家。
东阳，地名，在今浙江东阳。
生，长辈对晚辈的称呼。
序：文体名，这是一篇赠序
[2]余：我。
[3]嗜：喜欢、特别爱好。
[4]无从：没有办法。
[5]致书：得到书。致：得到。
[6]每假借于藏书之家，手自笔录：每：常常。
假借：同义复合词。借。
假，借。
于：介词，从。
笔：名词作状语，用笔。
手：名词活用为动词，动手。
[7]弗之怠(dài)：即弗怠之，不懈怠，不放松读书。
弗：不。之：指代抄书。
[8]走：跑。
[9]逾约：超过约定的期限。
[10]以是：所以。以：以为；是：这样。
[11]加冠（guān）：古代男子二十岁举行加冠礼，表示已经成人。
后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。
[12]患：担心。.
[13]硕师：学问渊博的老师。
硕，大。
[14]游：交往。
[15]尝：以前。
[16]趋：赶到。
[17]从乡之先达执经叩问：拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。