幼儿园开展绘本阅读的活动总结
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序言
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幼儿园开展绘本阅读的活动总结
  幼儿园开展绘本阅读的活动总结（精选15篇）
  幼儿园开展绘本阅读的活动总结 篇1
  每年五月的第二个星期日就是母亲节，为培养幼儿对妈妈以及家中长辈的感恩之情，同时结合幼儿园阅读节营造“书香家庭”活动，让每一个家庭都积极参与阅读，营造书香氛围，让父母与孩子能够感受经典，进一步提高家长素质，20XX年5月10日下午，XX市第二幼儿园大二班开展了母亲节暨阅读节亲子活动。
母亲节祝福信息  活动开始由主持人介绍母亲节的由来以及意义，通过观看小视频，培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。幼儿表演环节，通过歌唱、朗诵等形式赞颂妈妈的爱以及表达孩子对妈妈的爱。璇璇小朋友的妈妈为小朋友们讲述故事《丢失的宝石》，孩子和家长们都听得非常认真。该活动也是鼓励家长和幼儿接触优秀文学作品，增进家长与孩子之间亲近关系，培养幼儿良好的阅读习惯及行为规范。
  亲子小游戏——两人三足，家长和孩子们都很投入，一声声加油声，增加孩子的集体荣誉
感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。亲子手工制作——为妈妈制作一份礼物，让孩子们表达对妈妈的祝福。在音乐《世上只有妈妈好》的伴奏下，幼儿和妈妈深情拥抱1分钟，很多幼儿还给妈妈献上了甜蜜的亲·吻，妈妈们都非常感动。
  最后主持人也送上祝福语：希望今后的日子，孩子们和家长们都能成为一个“爱读书·乐读书”的人，让幼儿园的悦雅文化伴随大家健康成长。
  为进一步挖掘阅读资源，培养幼儿的阅读能力，对进一步激发幼儿阅读兴趣和自信心，体现“传承、弘扬、演绎”的核心文化建设理念，为幼儿将来更好的融入城市和终生·发展奠定良好的基础有着积极的作用。XX镇第二幼儿园结合自身实际，开展了一系列阅读活动。
  一是开展故事征集。为了进一步凸现我园“传承、弘扬、演绎”的办园特，落实文化自信精神，给孩子们提供肥沃的精神土壤，在孩子们幼小的心田播下中华传统美德的种子，特向广大教师、家长及其他社会人士公开征集故事。故事内容分类：中华传统故事（寓言故事）地方故事或民间传说、新时代令自己感动的人或事（说身边好人，讲身边好故事）。