另有一番滋味在心头
——读《费曼物理学讲义》后感R.P.费曼，继爱因斯坦之后，在20世纪后期成了物理学的偶像。QED，费曼图，弱作用力，量子力学的历史求和方法，诺贝尔奖获得者。
象棋入门上世纪60年代初，费曼给加州理工学院一、二年级新生开了物理入门课程。
其讲义被编纂成三卷的《物理学讲义》。今年学校赠送给教师人手一书，我有幸获得了物理学讲义中的第一本，教学之余略读，别有感触。
在“运动着的原子”这一章中，费曼开篇就说明了物理学为什么是现在这种学科，而不像欧几里得几何，从有限的公理出发，演绎到众多的定理。接着说到了科学的原则，或者说是物理学的原则是，实验是一切知识的检验者。由于实验结果的“精确度”，我们认识世界也是逐步逼近的。所以，在每一个阶段都值得弄清楚，“现在已经知道什么，它的精确度多高，它同别的各种事物的关系如何，当我们学得更多以后它会有什么改变。”费曼还说：“物质是由运动着的原子构成的”，这句话传递了最大的信息。——大师就是大师，他带领我们从空中俯瞰着物理科学。
同样在“基础物理学”这一章中，他说：“我们所谓的理解某一事物，究竟是什么意思呢？我们可以把组成这个世界的这些运动事物的复杂组合，想像成天神们下的一盘巨大的象棋，而我们是这局棋的观众。我们不知道弈棋的规则，允许我们做的就是观看这场棋赛。当然，如果我们看的时间够长，我们终归能看出几条规则来。这些弈棋规则就是我们所说的基础物理学。”接着费曼从纵深的角度给我们介绍了物理学基础。1920年以前的经典物理学，此后的量子力学„„讲义深入浅出，让人不知不觉进入到物理研究的天堂之中，感受到天才的闪光。例如关以摆动着的梳子吸引纸片以及在水池里用软木塞划水，形象地说明了电力为什么是“场”。还比如说，用淘气鬼丹尼斯藏积木来说明能量守恒，等等。《费曼物理学讲义》绝对是经典教材，费曼自己说过他教授物理课程的目的，不是为了考试，是为了引导学生对自然的喜爱。从内容上看，费曼讲义几乎涉及物理的各个领域，但从细读上看，则讲得很浅显，远不如国内的教材详细。而且讲义的重点不是介绍知识，而是介绍物理各个领域的魅力和认识自然的方法。所以对于国内的高中生而言，没有时间去深入学习，但是对于大学物理爱好者和物理教师而言这是一本有趣，深刻的参考书，很多大学物理老师都建议学生看收藏这本书。看这本书你可以跟着费曼学习物理学的思维，没事翻翻，做一个有思考的人。当然物理思想体系的构建，说实话这是个很漫长而艰巨的过程，靠这本书是还不够的。