健身教练国家职业资格培训鉴定
工　作　手　册
国家体育总局职业技能鉴定指导中心
2012年8月　北京
健身教练国家职业资格培训鉴定工作手册
目  录
一、健身教练国家职业资格培训大纲    1
二、健身教练国家职业资格鉴定申报条件    6
三、健身教练操作技能考核内容结构表    7
四、健身教练国家职业资格体能测试方案    8
五、健身教练国家职业资格体能测试健康状况调查表    10
六、健身教练国家职业资格技能考核抽签试题    11
七、健身教练国家职业资格培训机构器械设备标准    12
八、健身教练国家职业资格培训师满意度调查表    13
九、健身教练国家职业资格培训机构培训实施细则    14
十、健身教练国家职业资格考核实施细则    15
十一、健身教练国家职业资格鉴定考核成绩登记表··············    19
十二、健身教练国家职业资格鉴定考核总结表···············    20
十三、健身教练国家职业资格鉴定试卷回送单···············    21

健身教练国家职业资格培训大纲
根据中华人民共和国劳动和社会保障部制定的《社会体育指导员国家职业标准》（以下简称《标准》）中有关培训要求的规定，为健身教练职业技能鉴定专项理论、专项技能培训提供科学、规范的依据，并结合我国健身市场对健身教练指导人员的从业要求，特制定本大纲。
一、培训目的与任务
通过健身教练的专业培训，使申报相应等级职业技能鉴定的健身教练，加深对健身教练行业职责的理解，掌握健身教练的基本理论知识、技术和技能，达到《标准》中各级健身教练在理论知识和技能方面的基本要求，为参加相应等级的职业技能鉴定考试做好准备。
二、培训对象
在健身场馆及健身俱乐部中的健身教练；对健身教练职业感兴趣并准备从事健身教练工作的社会人员；大专院校体育专业毕业的学生；准备从事本职业的退役运动员。
三、培训工作的基本原则
（一）实用性。紧密结合健身教练实际工作的需要，解决学员应知应会的问题。
（二）理论和实践相结合。注重学员理论和实际教学相结合，加强学员现场演示和教学能力培养。
（三）灵活性。授课形式多样、方法灵活，主要采用课堂讲解与健身场馆实操相结合的形式，辅以参观、研讨的方式，帮助学员开阔思路和眼界。
（四）规范性。认真执行本大纲相关要求，突出培训工作的规范性和科学性；加强教学管理，严格考核纪律和考勤制度，提高培训工作的质量。
（五）培训与调研相结合。在培训过程中，应对有关培训内容和效果进行调查研究。
四、培训内容与时数分配
（一）培训总课时分配表
公共理论30%
专项理论与技术70%
总学时
自学
集中
总合
自学
集中
总合
初  级
41-37
4-8
45
63
42
105
150
中  级
28-32
4-8
36
42
42
84
120
高  级
23
4
27
33
30
63
90
指导师
14
4
18
12
30
42
60
    （二）专项培训课时分配表
专项理论
专项技术与技能
总学时
自学
集中
比例
自学
集中
比例
初  级
38
25
60%
25
17
40%
105
中  级
26
25
60%
16
17
40%
健身资格证
84
高  级
26
24
80%
7
6
20%
63
指导师
10
24
80%
2
6
20%
42