小学常用英语课程课时设置
剑桥少儿英语（ CYLE ）
级别 | 合适对象 | 学时安排 | 四会词汇要求 | |
—级 | 6—8 岁 | 大体 100 小时 | 400 | |
二级 | 8—11 岁 | 大体 175 小时 | 600 | |
三级 | 9—12 岁 | 大体 250 小时 | 1000 | |
以上学时安排为欧洲标准，因为中国各地英语教课的语言环境和教课条件与外国很多双语国家相差甚远， | ||||
教课实践证明，上述标准在中国其实不必定适用。针对这—状况，我们不在学时上做这样调整：一级增加 | 16 | |||
小时（64 课时单元课程 /20 课时阶段复习 /20 课时考前串讲 /12 课时考前冲刺）；二级 130 小时（ 64 课时单元课程 /20 课时阶段复习 /26 课时考前串讲 /20 课时考前冲刺）；三级 130 小时（ 64 课时单元课程 /20 课时阶段复习 /26 课时考前串讲 /20 课时考前冲刺）
新看法英语（ NCE-New Concept English ）
新看法英语 | 语法 | 认读词汇 | 语言运用 | 介绍课时数 | |
形成基本语感，熟习标准的发音系统，掌 | |||||
第一册学习目标 | 初中或高中一年级 | 800－1500 | 握初级语法包含此刻进行时等的全部 | 8 种 | 40 次课 |
英语基本时态，能进行简单阅读和写作； | |||||
能用英语写出流畅的记述文；学习分析句 | |||||
第二册学习目标 | 高中三年级 | 1500— 4000 | 子结构，提高阅读理解能力；能阅读中等 | 60 次课 | |
难度的英语文章；可以掌握英语中级语 | |||||
法，常用的前缀、后缀及词根； | |||||
扩展词汇数目，学习语言表达多样性；提 | |||||
第三册学习目标 | 大学英语六级 | 4000－ 6000 | 高写作能力；在听、说、读、写、译方面 | 90 次课 | |
大幅提高；领会地道英语，能听基本的生 | |||||
活表达及中等语速的英文节目；
考生状况 | 上一次成绩 | 原则要求 | 介绍学时 | |
第一次 | 97/8/31 后出生 | 可报 1-4 级 | 36 学时（ 24 教程 +12 考辅） | |
已报考通 | 经过（ C） | 宜 6 个月后再报高一级 | 48 学时（ 36 教程 +12 考辅） | |
优秀（ B） | 宜 3-5 | 个月后再报高一级 | 36 学时（ 24 教程 +12 考辅） | |
过的考生 | ||||
优秀（ A） | 宜 2-3 | 个月后再报高一级 | 24 学时（ 12 教程 +12 考辅） | |
GESE学习目标：夯实基础口语能力 | / 小升初择校 /成年人就业 | |||
备课注意事项：因为缺少完美的教材，讲课过程中注意引入丰富的课堂活动和针对性的语料；亲身把关学生自选话题
说明：以上规定是依据历史数据分析所得，平常考生在短期内很难有较大语言水平的提高，语言的训练是一个次序渐
进的过程。
SBS 课程
SBS教程 | 学时安排 | 剑少级别 | BETS级别 | MSE级别 |
SBS-1 | 46 学时（ 26 教材 +20 阶段复习） | 参加剑少一级考试 | ||
SBS-2 | 60 学时（ 40 教材 +20 阶段复习） | 参加剑少二级考试 | 参加 BETS-1 考试 | 参加 KET考试 |
SBS-3 | 60 学时（ 40 教材 +20 阶段复习） | 参加剑少三级考试 | ||
SBS-4 | 90 学时（ 60 教材 +30 阶段复习） | 预备参加 BETS-2 考试 | 预备参加 PET考试 | |
SBS 学习目标： 成立英语基础语法知识框架 /练习基本口语技术 /备考小升初 /备考剑桥少儿等级考试 | /备考 BETS-1/备考 KET | |||
北京英语水平考试（ | BETS--Beijing English Testing System | ） | ||
北京英语水平考试等级 | (BETS) | 语法 | 认读词汇 | 家教中心介绍课时数 |
BETS一级 | 中学八年级 | 1700-2000 | 40 次课 | |
BETS二级 | 高中三年级 | 2500-3500 | 60 次课 | |
BETS三级 | 大学英语六级 | 5500-6000 | 90 次课 | |
MSE | （剑桥英语五级证书考试 -- Main Suite Examinations | ） | ||||
级别 | 家教中心介绍课时 | 详尽能力要求 | ||||
KET代表使用英语应达到的最基本的要求。 | 即考生经过 200 小时的学习， 具 | |||||
KET | 经过剑少三级 /50 次课 | 备到讲英语的国家旅行，用英语对付一般平常会话的能力。参加了剑桥少 | ||||
儿英语考试一、二、三级的考生， | KET是进入更高一级、成人阶段的考试。 | |||||
PET | 经过 KET，BETS1/70 次课 | 应试者经过 380 小时的学习，应具备在国内外用英语办理平常势务以及用 | ||||
英语与母语是英语和非英语的人士进行交往的能力 | ||||||
要求考生具备独立运用语言的能力，包含掌握足够的词汇量，拥有组织基 | ||||||
FCE | 经过 PET，BETS2/90 次课 | 本语言并在不一样的交际场合进行合适交流的能力。经过者可以在多种办公 | ||||
环境下的文秘和管理领域有效运用英语。 | FCE是各种剑桥英语考试中投考人 | |||||
数最多的，每年全球考生超出 | 25 万人。 | |||||
学习目标：系统搭建英语基础技术 | /为小升初增加择校砝码 / 提高英语应用能力 /从题型上适应雅思虑试 | |||||
考试机构与分工：英语入门考试（ | KET）、初级英语考试（ PET）、第一英语证书考试（ | FCE）由中国教育部考试中心承办。 | ||||
英国剑大学考试委员会负责命题、阅卷、颁发证书。中国教育部考试中心负责组织在中国境内实行考试。 | ||||||
备课注意事项：课前尽可能将课堂解说内容与考试形式最大程度的贴合（可将课文编成题） | ；提示学生注意词汇累积； | |||||
建议在考辅过程中为考生深刻分析考题特；每课要点教授考级大纲词汇 | ||||||
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