人教版道德与法治《团团圆圆过中秋》第二课时教学设计
学习目标
2.知道尊老敬老是中华民族的美德，要从小做起。
3.通过收集资料，知道秋天里各地都有自己的节日，引导学生尊重各民族的习俗。
重点
1.初步了解重阳节的来历与习俗，知道重阳节的习俗。
2.知道尊老敬老是中华民族的美德，要从小做起。
难点
收集资料，知道全国各地都有自己的节日，引导学生尊重各民族的习俗。
教学过程
导入新课
1.师：秋天是多姿多彩的季节，也是收获的季节，秋天里的节日也最多。这不，刚过完国庆节、中秋节，又有一个中国传统节日要来了。你知道是什么节日吗?
2.教师出示PPT：对，重阳节。
揭示课题:
这节课我们就继续学习第四课“团团圆圆过中秋”。课题虽然还是中秋节，但今天我们要去了解的是秋天里的其它节日。学生回答(你
怎么知道的?)鼓励课前查阅资料的孩子们。
熟悉的歌曲唤起孩们对中秋节的记忆讲授新课
师：先来看看重阳节吧。为什么叫重阳节呢?课本上就有答案，读一读吧。读完这段话，你对重阳节有哪些了解?
3.师出示图片，进一步让学生感受重阳节的习俗：刚才你们说到的这些就是重阳节的习俗。
师：还有一个习俗小朋友不熟悉，现在一般都不做了，就是“插茱萸”“簪菊花”
4.出示关于重阳节的诗句。2.学生回答
重阳节是什么节引导孩子们初步
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