《红星闪闪》串词朗诵词解说词《红星闪闪》歌词
篇一：歌曲串词
红星闪闪放光彩，闪耀的红星为我们指引着方向，红星灿灿暖胸怀，在这红星的带领下，多少人过上了幸福美好的生活。闪闪的红星引导年少的我们继往开来，引领我们踏上新时代的征程，请欣赏四年级2班带来的歌曲。
红领巾映衬着花朵般的笑脸，歌声唱响美好的明天。少年是民族的希望，少年是祖国的春天。我们成长在祖国的怀抱里，我们成长在党的阳光下，让我们把最美的歌献给党的生日，献给最亲爱的祖国，请听四年级2班带来的歌曲。
篇二：小学四年级语文下册全册课课练 红星闪闪串词
姓名_________
1 古诗词三首 每课一练
字词荟萃
1.看拼音写词语。
ɡūdútán miàn qīnɡ luó fēnɡ jǐnɡ jiù cénɡ ān
（ ） （） （ ） （） 红星闪闪歌词
2. 比一比，再组词。
庆（） 廷（ ） 孤（ ） 螺（ ） 谙（ ）厌（） 庭（ ） 狐（ ） 累（ ） 暗（ ）
句段集锦
（1）湖光秋月两相和
湖光：________________________ 秋月：________________________
诗句的意思是：_____________________________________________。
（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
红胜火：______________________ 绿如蓝：________________________
诗句的意思是：_____________________________________________。
2．根据意思写诗句。
（1）和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山了。
_____________________________________________。
（2）江南春天的美景实在太美了，这的美丽风景，曾经是多么熟悉，多么了解。 _____________________________________________。
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1.默写古诗，再填空。
望洞庭
_________________________， ________________________。
_________________________， ________________________。
（1）诗中采用___________的写作手法，把___________比作_____________，___________比作______________________比作___________。
（2）这首诗中的“两”字是指___________，___________，“和”的意思是： ___________。
（3）诗中描写的是__________________________________的景。
2.的作者是__________代诗人__________。诗中用__________ 的写作手法把__________比作自己的知己。诗中“_____________________， _____________________”一句说明了诗人的心情是很孤独的。
3.的作者是__________。作者通过对__________春天景的描写，抒发了作者_______
______________之情。
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2 桂林山水 每课一练
字词荟萃
1.读拼音，写词语。
wúxiápínɡzhànɡ pān dēnɡ lián mián bú duàn
( ) ( ) ()
2.形近字组词。
澜（ ） 攀（ ） 瑕（ ） 绵（ ）
润（ ） 举（ ） 假（ ） 棉（ ）
3.多音字组词。 sì （） juàn（）
似 卷
shì（ ）juǎn（）
句段集锦
仔细读下面的句子，填一填：
1．“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山。”
“这样的山”指的是：_________________________________ ；
“这样的水”指的是：_________________________________ 。
2．“舟行碧波上，人在画中游。”这个句子用了一个比喻，作者把__________ 比作__________ 。
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1.作者在写漓江的水时，分别写了漓江水的“静、清、绿”，在文中出相关句子抄写下来，
并说说这样写的好处。
（1） 描写“静”的句子：______________________________________________
（2）描写“清”的句子：______________________________________________
（3）描写“绿”的句子：______________________________________________ 你认为这样写的好处是：__________________________________________
2.你觉得本课在写法上有哪些特点？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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