五年级作文关于学生上网的研究报告

全文共8篇示例，供读者参考

篇1

亲爱的老师和同学们:

大家好!我是五年级三班的小明。今天我要和大家分享一下我对学生上网情况的研究报告。我希望大家能从这份报告中了解到一些有趣的现象,也许它还能启发你对上网行为有新的思考。

研究背景:

现在,上网已经成为了我们大多数人生活中不可或缺的一部分。随着手机、平板电脑和笔记本电脑的普及,学生上网的时间和频率都在不断增加。通过观察身边的同学,我发现大家的上网习惯和目的各不相同。于是,我决定做一个小调查,了解一下同龄学生们的上网情况。

研究方法:

我采取了随机抽样的方式,从我们年级随机选取了30位同学,对他们进行了面对面的访谈。问卷的内容包括:每天上网的时长、上网的主要目的、最常访问的网站或应用程序等。通过这些问题,我希望能够全面了解同龄人的上网行为。

研究结果:

上网时长

调查结果显示,超过一半的同学每天上网时间在2-4小时之间。有1/4的同学每天上网时间超过4小时,另有1/4的同学上网时间在2小时以下。少数几位同学表示,他们每天基本不怎么上网。

上网目的

同学们上网的主要目的包括:学习(搜索资料、查阅知识等)、娱乐(看视频、听音乐、玩游戏等)、社交(使用社交软件聊天)和新闻资讯(了解时事新闻)。其中,大部分同学将娱乐作为主要目的,学习和社交紧随其后。

常访问网站/应用

调查显示,同学们最常访问的网站和应用程序有:视频网站(如哔哩哔哩、抖音等)、社交软件(如QQ、等)、游戏网站/游戏平台、搜索引擎(如百度、谷歌等)和一些学习类网站或应用。

研究分析:

通过这项调查,我发现了一些有趣的现象:

首先,大部分同学每天都会花费2-4个小时的时间在网上。这说明上网已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。不过,也有少数同学每天上网时间过长(超过4小时),这可能会影响到其他方面的时间安排,如作业、运动等。

其次,同学们上网的主要目的是娱乐,这可能与我们这个年龄段的特点有关。我们都渴望寻求乐趣和打发时间的方式。不过,我们也应该合理安排上网时间,避免过度上网影响学习。

再次,大家访问的网站和应用程序种类不算太多,主要集中在视频、社交和游戏等娱乐类型。这些网站和应用或许能满足我们目前的需求,但也存在一定的单一性。我们也可以尝试访问一些新的、有益的网站,开阔视野。

最后,通过这项调查,我发现虽然大多数同学都喜欢上网,但对于如何科学、合理地上网,大家可能还需要有更多的指导。比如,如何控制上网时间、如何判断网络信息的真伪等,都是我们需要学习的地方。

总的来说,这项调查让我对同龄人的上网情况有了更清晰的认识。虽然上网带来了诸多乐趣,但我们也要学会合理利用互联网这个宝贵资源,在寓教于乐中获取更多知识,让网络生活更有意义。

以上就是我关于学生上网情况的研究报告,谢谢大家的聆听!如果你们有任何疑问或见解,欢迎随时向我提出。让我们一起探讨、学习,度过有意义的网络生活吧!

篇2

这是一篇关于学生上网情况的小学生调查报告,全文约2000字。

标题:小朋友上网可真有意思

大家好!我是小学五年级的学生小明。最近老师让我们进行一个有趣的调查:同学们在网上

都做些什么呢?为什么要上网?上网有什么好处和坏处?做完这个调查,我对同学们上网的情况有了更深入的了解,也对网络世界有了新的认识,现在就让我把调查结果分享给你们。

一、同学们最常做的网上活动

通过问卷调查和采访,我们了解到同学们在网上最常做的几件事是:

连接不上网络

玩游戏(76%)

看视频(66%)

查学习资料(58%)

聊天社交(43%)

网上购物(28%)

可以看出,玩游戏和看视频是最受欢迎的两大网络活动。很多同学表示偶尔玩游戏、看视频是为了放松和娱乐。而像查学习资料、网购等,则是同学们上网的另一个重要目的。