《电子商务实务》课程大纲
课程代码: 建议课时数:64 学分:4
适用专业:市场营销
先修课程:计算机文化与基础、市场营销、商务谈判
一、课程性质
该课程是市场营销专业的一门必修课,是专业核心课程。目标是让学生掌握网络信息的收集、推广、商品销售及客户管理的基础知识与基本技能,初步具有由传统商务向网络市场的拓展能力与职业素养。它要以计算机文化与基础、市场营销、商务谈判等课程的学习为基础,也是进一步学习国际市场营销、国际贸易等课程的基础。
该课程是依据“市场营销专业工作任务与职业能力分析表”中的营销推广工作项目设置的。其总体设计思路是,打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以工作任务为中心组织课程内容,并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务,并构建相关理论知识,
发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练,理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行,同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要,并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。项目设计以传统企业实施电子商务的工作过程为线索来进行。教学过程中,要通过校企合作,校内实训基地建设等多种途径,采取工学结合等形式,充分开发学习资源。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式,通过理论与实践相结合,重点评价学生的职业能力。
本课程建议课时为64课时,学分为4分。
二、教学目标
通过本课程的学习,学生在掌握电子商务基础知识与基本技能的基础上,能够利用互联网开展商务活动,增强合作意识、竞争意识与创新意识。
职业能力目标:
● 能为传统企业进入电子商务提出规划建议
● 能利用多种调查方法收集网络信息
● 会熟练运用多种工具进行网络推广
● 能操作电子商务B2B/B2C/C2C交易平台
● 能简单提供在线服务与客户管理
知识目标:
● 理解电子商务的含义与特点
● 理解传统企业开展电子商务的关键点
● 了解网络信息收集方法的优缺点
● 熟悉主流网络推广工具的特点与适用条件
● 掌握网络交易的流程与技巧
● 了解网络客服与管理的主要内容
淘宝网上开店的步骤素养目标:
● 具备基本的职业道德和法律意识
● 具备熟练的计算机与网络应用能力
● 具备良好的沟通能力与团队意识
● 具备较强的竞争意识和创新意识
● 具备较强的自主学习能力
三、课程内容和要求
为使学生掌握网络信息的收集、推广、商品销售及客户管理的基础知识与基本技能,初步具有由传统商务向网络市场的拓展能力与职业素养,课程内容设计为传统商务突破、网络信息收集、网络信息推广、网上交易和网上客户服务5个教学项目、29个典型学习性工作任务,采用项目化教学,提高教与学效果。
项目 | 教学单元 | 知识要求 | 技能要求 | 建议课时 |
项目一 传统商务突破 | 任务1 认识课程 | ●了解电子商务“十二五”重要指标 ●了解互联网调查报告的主要数据 | ●能够描述学习电子商务对提高市场营销专业核心能力的重要作用 | 2 |
任务2认识电子商务 | ●理解电子商务的概念 ●理解电子商务的特点 | ●能够描述基于不同网络的电子商务形式 ●能够比较传统商务与电子商务的异同 | 2 | |
任务3上机:体验网上购物 | ●理解网络购物的优势与不足够 ●了解主流的支付方式与配送方式 | ●能够熟练进行淘宝会员注册、支付帐号激活和网络购物 ●能够用框图描述网络购物的一般流程 | 2 | |
任务4电子商务选择 | ●了解电子商务的交易模式 ●掌握传统企业进入电子商务的主要做法 ●理解中小企业开展电子商务的关键点 ●了解电子商务的发展趋势 | ●能够比较传统企业进入电子商务不同策略的优缺点 ●能够根据企业的具体情况正确选择电子商务的内容与时机 | 4 | |
任务5上机:浏览行业网站 | ●了解行业网站TOP100榜单 ●了解行业网站TOP100的分布特点 | ●能够熟练获取行业网站的基本信息 ●能够归纳分析各行业网站服务内容的异同 ●能够为企业选择合适的行业网站进行合作 | 2 | |
任务6电子商务定位 | ●理解电子商务定位的含义 ●掌握网店定位的方法 | ●能够描述网店定位的步骤 ●能够为企业网店进行正确定位 | 2 | |
项目二 网络信息收集 | 任务1 原始资料收集 | ●了解原始资料的含义 ●理解原始资料的收集方法 | ●能够分析原始资料方法的适用条件与优缺点 ●能够正确选择原始资料的收集方法 | |
任务2 上机:在线问卷调查 | ●理解在线问卷调查的意义 ●掌握在线问卷调查的流程 | ●能够制作在线调查问卷 ●能够对在线问卷进行统计分析 ●能够撰写调查报告 | 2 | |
任务3 次级资料收集 | ●了解次级资料的内涵 ●理解次级资料收集的要求 | ●能够对次级资料进行评价 ●能够利用多种工具收集次级资料 | 2 | |
项目三 网络信息推广 | 任务1 站外推广 | ●理解网络营销的含义 ●了解网络营销的常用工具 ●了解站外推广的一般方法 ●了解网络分销的实施要点 | ●能够比较网络营销各类工具的优缺点与适用性 ●能够为企业选择合适的推广工具与方法 | 2 |
任务2 上机:社区网络推广 | ●了解社区网络推广的流程 ●掌握社区网络推广的方案制定与实施 | ●能够熟练进行社区网络推广的社区选择、会员申请、标题设计、软文编辑、发帖回帖与推广效果评价 | 2 | |
任务3 站内推广 | ●理解站内推广的含义 ●了解站内推广的申请 ●掌握站内推广的常用工具 | ●能够分析站内推广与站外推广的区别 ●能够为企业选择合适的站内推广工具 | 2 | |
任务4 直通车推广 | ●了解直通车推广的优点 ●了解直通车推广的一般流程 ●了解直通车推广的日常工作 | ●能绘制直通车推广流程图 ●能为企业实施直通车推广 | ||
任务5 自然搜索 | ●了解淘宝搜索的类型 ●理解影响搜索排名的因素 ●掌握搜索优化的基本方法 | ●能够描述影响搜索排名的各项因素 ●能够根据实际经营情况开展搜索优化 | 2 | |
任务6 关联销售 | ●理解关联销售的原理 ●理解影响客单价的因素 ●掌握提升客单价的方法 | ●能够描述影响客单价的各项因素 ●能够开展关联销售提升客单价 | ||
任务7 商品发布 | ●理解店内推广的多种方式 ●了解消费者保障服务的内容 | ●能够运用多种方式在店内进行推广 ●能够合理设计商品名称 ●能够在商品发布时运用借力策略进行推广 | 2 | |
任务8 店内促销活动 | ●了解店内促销活动的类型 ●理解店内促销活动的设计技巧 | ●能够实施满就送促销活动 ●能够设计并实施红包发放 | 2 | |
任务9 上机:打折促销设计 | ●了解促销专家软件的打折功能 ●理解打折促销活动的设计流程 | ●能够创建店内的打折促销活动 ●能够设置店铺VIP营销活动 | 2 | |
项目四 网上商品交易 | 任务1 B2B交易 | ●了解B2B交易平台的类型 ●理解B2B交易市场竞争状况 | ●能够为企业选择B2B交易平台 ●能够进行B2B交易的简单操作 | 2 |
任务2 案例讨论:扑克定价 | ●了解扑克类型、工艺与成本 ●理解网上报价的方案与策略 ●掌握网上谈判的方法 | ●能够描述网上定价的步骤 ●能够为企业制定合理的报价方案与议价策略 | 2 | |
任务3 B2C交易 | ●了解B2C交易平台的类型 ●理解B2C交易市场竞争状况 ●了解天猫店铺运营期考核方法 | ●能够为企业选择B2C交易平台 ●能够进行B2C交易的简单操作 | 2 | |
任务4 上机:比较B2C交易平台 | ●了解知名B2C交易平台 ●了解企业和第三方B2C交易平台的店铺 | ●能够对知名B2C交易平台进行比较分析 ●能够对同一企业不同B2C交易平台进行对比分析 | 2 | |
任务5 C2C交易 | ●了解网上开店的现状 ●理解网上开店的准备工作 | ●能够合理选择货源 ●能够申请网上店铺 | 2 | |
任务6 上机:网店订单处理 | ●了解网店订单的各种状态 ●理解网店订单的修改价格和备注功能 | ●会进行退款退货操作 ●会进行发货操作 | 2 | |
项目五 网上客户服务 | 任务1 客服职前准备 | ●了解客服的岗位细分 ●了解常规岗位工作内容 ●理解客服的重要性 ●了解客服的职业素养 | ●能够描述客服岗位的常见细分与对应的工作内容 ●能够树立正确的客服职业价值观; | 2 |
任务2 客服知识储备 | ●掌握认识品牌与商品特性的方法 ●熟悉网上促销活动的全流程,明确活动中客服的角 | ●能够熟练抓住品牌特征与商品特性 ●能够协助完成各类网上促销活动 | 2 | |
任务3 接待与服务 | ●掌握售前客户接待的步骤、技巧与原则 ●了解售中客服的工作内容 ●掌握正常交易和纠纷交易售后服务的内容、原则与技巧; | ●能够开展商品导购,开展关联销售 ●能够处理客户咨询、质疑、投诉与商品退换货 | 2 | |
任务4 上机:工具 | ●了解主流网络零售平台的工具 ●掌握卖家版的基本操作 | ●能够比较常用的网络零售工具的差异 ●能够熟练设置旺旺名片、签名、导出/导入快捷短语、设置E客服分流 | 2 | |
任务5 客户关系管理 | ●了解客户关系管理的概念 ●了解客户关系管理的实施步骤 | ●能够利用客户关系管理软件进行客户管理,实施客户关怀活动 | 2 | |
机动/复习 | 4 | |||
合计 | 64 | |||
四、教学实施建议
根据本课程教学内容的特点,可考虑启发引导法、真实体验法、案例分析法、合作学习法、角扮演法、真实体验法等教学方法的灵活运用。大多学习性工作任务都可采用全真教学,如传统商务突破、网络信息收集、网络信息发布、淘宝开店等。可对于B2C、B2B电子商务交易、客户关系管理等教学项目,实施全真教学难度很大,建议进行仿真教学;有条件学校,可以利用校外基地的资源,教师参与企业淘宝商城旗舰店或专营店的运营实践,教学中结合实际案例,效果会更好。鼓励学生开展网上开店等实践锻炼。鼓励学生通过课程网站进行自主学习。
五、教材及参考资料
主教材:
胡华江 电子商务实务 高等教育出版社,2010
辅助教材:
宋文官 电子商务实用教程(第四版) 高等教育出版社,2012
参考资料:
[1] 宋文官. 电子商务概论(第二版)[M]. 北京:高等教育出版社,2008.
[2] 闵敏等. 电子商务实用基础[M]. 北京:机械工业出版社,2008.
[3] 杨坚争. 电子商务实务[M]. 北京:高等教育出版社,2008.
[4] 汤兵勇等. 电子商务实务[M]. 北京:高等教育出版社,2008.
[5] 瞿彭志等. 网络营销(第三版)[M]. 北京:高等教育出版社,2009.
[6] 张海宽. 电子商务概论(第二版) [M]. 北京:电子工业出版社,2009.
[7] 方玉玲等. 电子商务基础与应用[M]. 北京:电子工业出版社,2010.
[8] 陈德人. 电子商务实务[M]. 北京:高等教育出版社,2010.
[9] 淘宝大学. 电商运营[M]. 北京:电子工业出版社,2012.
[10]淘宝大学. 网店推广[M]. 北京:电子工业出版社,2012.
修订日期:2012年7月
发布评论