河北经贸大学外国语学院
日语专业本科毕业论文写作规范
（2007年3月）
为保证我院日语专业本科毕业论文有关工作顺利进行，依据《河北经贸大学关于毕业论文（毕业设计）工作的规定》和《河北经贸大学毕业论文写作规范》，针对日语专业的特点和教学计划，特制定本规范。
一、毕业论文写作的目的
毕业论文成绩为及格或及格以上者，取得6学分。毕业论文成绩不及格者不得毕业或授予学士学位。（论文评定标准见附件七）
二、毕业论文写作的基本要求
1、论文撰写语言
论文必须用日文撰写，要求语言表达正确、得体。
2、论文选题范围
根据我系日语专业的培养目标和计划，毕业论文的选题一般以本专业所涉及学科领域和知识内容为选题范围，包括语言和语言学研究（语意论、文法论、文章论、文法史论、中日语言比较等）、语言教学研究（如助词、助动词的用法差别、近义词区分、教学法等）、文学（日本作家、作品、中日文学比较等）、文化（日本人的风俗习惯、衣食住行、传统节日、自然环境及文化现象等）、对外经济贸易研究（中国对日出口、日本对华投资、在中日系企业等）等方向以及以上各领域的交叉和边缘学科研究。选题应当结合我国和国际上目前在这些领域的最新研究方向和动态，利用最新的研究成果，以理论和实践相结合为原则，选择具有一定理论高度和深度并且具有一定学术和应用价值的问题作为毕业论文的主要方向和主要内容。
3、论文命题方式
文章小三 4、毕业论文的体裁
应为学术性论文，议论文体。调查报告、工作总结或单纯的案例分析或其他体裁文章不能作为毕业论文。
5、论文内容总体要求
论文应观点明确，资料翔实，结构完整，层次清楚，语言通畅，格式规范。应当具有与本科毕业论文相当的学术含量和内容容量，命题有新意、有创见，观点要正确，分析要深入、全面，论据要充分、有说服力。
6、论文长度
论文正文长度应在8000至10000字之间，原则上不得超过12000字。
7、毕业论文写作程序和时间安排
论文写作应当由学生本
人在指导教师指导下独立进行，并在规定的时间内完成各阶段任务。发现抄袭或剽窃，论文按不及格处理。
毕业班学生应在第七学期开学四周内确定论文方向，由各教研室分配确定指导教师；第六周之前确定并提交论文题目；第八周之前由系主任审定所有论文题目并打印下发给学生和指导教师。此后，学生应开始搜集相关材料。
第八学期两周内学生应向指导教师提交开题报告。各教研室成立评议组对学生所提交的开题报告进行评议，评议内容包括对学生所选课题的国内外文献、动态、水平是否了解，所选课题是否适当、正确，预期目标能否达到，理论和实际应用价值如何，方法和措施是否具体可行等。开题报告评议通过后学生应向指导教师提交论文提纲，在经过指导教师审查认可后即可开始论文的写作。
论文的初稿应在五月十日前提交给指导教师，由指导教师审阅后提出修改意见，再由学生对论文进行修改；五月二十日之前学生影响指导教师提交论文第二稿，并根据指导教师意见再次进行修改；论文定稿必须于五月三十日之前提交指导教师，由指导教师审阅并打出评语、评定成绩。
论文答辩定于六月上旬进行。有关规定参见《河北经贸大学关于毕业论文（毕业设计）工作的规定》。
在论文写作期间，学生应主动与指导教师保持联系，向指导教师报告论文写作的进展情况，并获得老师的指导。指导教师应做好论文指导过程的各项详细记录。
8、提交论文形式
学生所提交的论文必须是按照规定格式（详见下文要求）用电脑打印并装订成册的文稿一式三份；同时，还必须提交word格式电子稿一份（电脑软盘）。
三、毕业论文的体例和格式
1、论文的构成
论文各组成部分依次为：封面（学校统一印制）、扉页（日文，见附件一）、目录页（目次，见附件二）、中文内容提要、日文内容提要（要旨，见附件三）、正文、注释（注，尾注，见附件四）和参考文献（日文或中文，见附件五）、致谢页（謝辞，见附件六）、开题报告申请表、开题报告、指导教师指导记录、指导教师评分表、答辩小组评分表。
2、各部分具体格式要求
（1）页面设置：论文（包括各部分）用标准B5电脑打印纸单面打印，页边距要求：上下左均为2.5cm，右边为2.0cm。论文扉页无页码；目录页、中文内容提要、日文内容提要用连续的罗马数字页码，置于页面底部居中；正文、致谢、注释和参考文献用连续的阿拉伯数字页码，置于页面底部居中；开题报告申请表和开题报告独立编页码，用阿拉伯数字置
于页面底部居中。除扉页外，论文其余部分均需加页眉，页眉文字为"河北经贸大学毕业论文"，五号字，
宋体。
（2）字体和行距：论文各日文部分全部采用MS Mincho字体，汉语用宋体；各部分均采用1.5倍行距。日文标点逗号不使用逗号"，"而使用顿号"、"，引号使用「 」。
（3）封面：由学校统一印制发给学生，除论文题目外其他项目均用中文填写。
（4）扉页：全部用日文打印，全部使用1.5倍行距，标题上面空两行。标题用MS Mincho三号字，加粗；作者信息部分用MS Mincho小三号字，不加粗。格式参见附件一。
（5）目录页（目次）：目录页全页1.5倍行距，使用MS Mincho字体，标题为MS Mincho小三，加粗，标题上方空一行。其他项目，MS Mincho小四号，不加粗。具体格式及使用符号详见附件二。
（6）内容提要和关键词：中文内容摘要部分的名称为"内容摘要"， 标题为宋体小三，加粗，日文内容摘要部分的名称为"要旨"， MS Mincho小三，加粗。关键词（キーワード）紧随内容摘要之后。日文内容提要字数约为500字，MS Mincho小四号字，1.5倍行距。中文内容提要应与日文内容提要内容一致，使用小四号字，宋体，首行缩进。格式见附件三和附件四。
（7）正文部分：
所有正文页面均采用1.5倍行距。
论文正文各部分（章）结束后，下一部分（章）另起一页。论文正文第一页无需再出现论文标题；第一级章标题采用1××××，使用MS Mincho小三号字并加粗，居中，顶上空一行；第二级标题节标题采用1.1××××，用MS Mincho四号字并加粗，不居中；第三级条标题采用1.1.1××××，用MS Mincho小四号字加粗，不居中；其余内容部分全部采用MS Mincho小四号字不加粗。
正文各段落全部采用首行缩进。
（8）致谢页（謝辞）：长度约200-300字，用以简要说明自己写作论文的体会并对帮助你完成论文的人（如指导教师、同学、父母等）表示感谢，说明他们在哪些方面对你提供了帮助。全页使用1.5倍行距，标题"謝辞"为MS Mincho小三并加粗，正文使用MS Mincho小四号字，不加粗。
（9）引文与注释：文章引用别人的观点或材料必须用注释注明出处；引文总量不得超过论文总长度的25%。论文中所有引文统一标号，在引文最后采用阿拉伯数字角标。
如：実は「山椒魚」は井伏がチェホフの「賭」1を読んで感激して書いた文章で、「賭」の主人公の法学者である人間の絶望から悟りへの過程を書こうと思ったので、「もっとも悟って行くところは書こうとすると、自分に裏づけがないからどうしても説明になるのでやめた」2と
いう状況で書いた作品である。
所有的注释采用尾注形式，即置于论文正文之后，注意序号要与文中引文所用序号一致。具体注释格式详见附件四。注释列于正文之后，无需另起一页，其中"注"单独占一行，用MS Mincho号字加粗，其余用五号字不加粗（见附件五）。
（10）参考文献：参考文献包括写论文时引用过和参考过的正式出版的书籍和文章。总数量应不少于十种。具体格式详见附件六。参考文献应另起一页。其中题目用MS Mincho小三号字加粗，其余用MS Mincho小四号字不加粗。中日文参考文献分别列出，日文在前（按作者姓名五十音图顺序排列），中文在后（按作者姓氏笔画顺序排列）。日文参考文献正文用MSMingcho五号字。中文用五号宋体。按照引用文章（或书）名、作者姓名、期刊名或出版社名、发表或发表年度（含第几期）等顺序排列。注：不必标识参考文献类型，专著不必标注引用页码。
附件一：日文扉页
井伏鱒二の作品における小動物について
―「山椒魚」を中心に
所 属：外国語学院
専 攻：日本語
学籍：01234567
名 前：劉 英
指導教師：田中健一
提出期限：2007年5月
附件二：目录
目 次
はじめに...................................................1
1 井伏鱒二について..........................................3
2「山椒魚」の創作背景とあらすじ.....................5
2.1創作背景...............................................................5
2.2あらすじ...............................................................5
3 小説の中に出てきた動物についての分析と比較...7
3.1山椒魚その境遇、心理、性格及び寓意について...7
3.2山椒魚と他の動物との関係及びその寓意............10
3.21 山椒魚と蛙.............................................10
3.22 山椒魚と小蝦..........................................11
3.3 目高について..........................................12
4 小動物の世界から見た井伏鱒二の思想と創作特.........14
おわりに................................................... 18
謝辞................................................19
注................................................19
参考文献................................................21
附件三：中文内容提要
内 容 提 要
井伏鳟二是日本新兴艺术派
中极具特的一位作家。他的作品涉及范围很广，颇具研究价值。本论就是要通过对井伏鳟二的处女作以及其初期的作品中呈现的小动物世界进行研究，以此来解读井伏鳟二的内心世界，分析其创作特。
在本文的论述中，我将文中的山椒鱼、青蛙、小虾、鳉鱼等小动物抽出来，逐一进行分析。重点对山椒鱼的心理及其寓意进行分析，发掘了山椒鱼内心的矛盾性，进而分析了井伏鳟二内心的矛盾心理。即跟随大众潮流还是追求自己的创作风格的矛盾。另外还通过分析其他小动物的角的寓意以及它们和山椒鱼的关系，进一步得出了作者通过诸多小动物反映人间百态的结论。青蛙也好，小虾也好，都可以在人类社会中到其原型，作者通过这种比喻的方法，既反映自己内心的矛盾与不安，又对社会上的种种人物进行了讽刺。
另外，还就井伏鳟二的另外两篇有关小动物的文章进行了比较分析，得出了井伏鳟二文章中小动物世界的共同之处。即幽闭、孤独、悲伤、友情、梦想等。这些共同点中的关键是不自由的问题。最后，还简单分析了井伏鳟二的创作特及其形成的原因。
关键词：山椒魚 绝望 孤独 寓意
附件四：日文内容提要
要 旨
井伏鱒二は新興芸術派の中で極めて特異な作風を持っていた作家である。彼の文学作品は題材範囲が広く、頗る研究価値を有する。本論文は井伏の初期作品における小動物世界について研究し、井伏の内面を解読し、その創作特を分析してみた。
本論文は、井伏の初期作品に登場する山椒魚、蛙、小蝦、目高などについて一つずつ分析を行い、特に山椒魚の心理特性を中心として、彼の内心における矛盾性を掘り出したのである。そして、井伏の内面の矛盾、すなわち、当時の文壇の波を追うことと自己の創作風格を保つこととの矛盾を分析する。また、他の小動物の寓意や彼らが山椒魚との関係を分析し、作者が様々な小動物を通じて人間社会の世態人情を反映するという結論を得た。蛙にしても、小蝦にしても、人間社会でその原型を見つけることができる。作者はこういう比喩の方法を通じて、自己の内面の不安や矛盾を表すだけではなく、社会の様々な人間像に対して風刺しているのである。
そのほか、私は井伏のもう二篇の小動物を描く小説、「鯉」と「屋根の上のサワン」について比べ
ながら分析し、井伏の作品における小動物世界の共通点を得た。すなわち幽閉、孤独、悲しみ、友情、夢などである。その上、これらの共通点のか
なめは不自由の問題であることを指摘した。最後に、井伏鱒二の創作特やそれを形成する原因について簡単に分析した。
キーワード：山椒魚 絶望 孤独 寓意
附件五：注释
注
1. 河上徹太郎『井伏鱒二集』解説 築摩書房 1953
2. 小田切秀雄『現代日本文学史 下巻』 集英社 1975
3. ?山椒魚? 『日本文学研究資料叢書 井伏鱒二．深沢七郎』 有精堂 1977 4. 汝龙译 《契诃夫文集》 上海译文出版社 1989
附件六：参考文献
参考文献
[1] ノウァーリス作、『青い花』、（青山隆夫訳）、岩波文庫（1983）
[2] 黒田保次郎著、『遺伝と光線』、光線研究所、1984
[3] 浜田光?末永蒼生ほか編、『いのちのレポート1980』、プラサード出版、1979
[4] アルフ?ビョー著、『エドウァルド?ムンク』、（吉岡晶子訳）、美術出版社、1983
[5] モーリス?メッセゲ著、『神は私に薬と奇跡をさずけた』、（高山林太郎訳）、婦人生活社、1989
[6] 高橋健二訳、『ゲーテ詩集』、新潮文庫、1989
[7] 藤谷千恵子著、『セザンヌへの道のり』、牧羊社、1990
[8] 末永蒼生著、『チャイルド?スピリット』、河出書房新社、1997
[9] レイチェル?バーンズ編、日経ポケット?ギャラリー『ゴッホ』、日本経済新聞社、１９９１
[10] 千足伸行監修『ムンク展』カタログ、出光美術館、1993
[11] 张互助 著，《中国古代山水绿文化》，湖南大学出版社，1997
[12] 李广元 著，《彩艺术学》，黑龙江美术出版社，1996
附件七：
（论文）成绩的评定（摘自《河北经贸大学关于毕业论文工作的规定》
1．毕业论文（毕业设计）的成绩的评定，首先由指导教师进行初评，写出评语，按优秀、良好、中等、及格、不及格五等记分，然后由教研室审查协调后初步确定成绩，等系部综合平衡，教务处抽查后方可最终确定。
评定成绩要坚持标准，做到严格、公正。一般情况下，成绩为优秀的控制在20%以内；中等的控制在30左右。
2．成绩评定标准
优秀：调查研究深入，掌握资料充分，独立完成作业，观点正确，立论新颖，有独立见解，论文条理清楚，论据充足有力，逻辑性强，文字精炼、流畅，书写工整。设计方案合理、实用，图表正确、清新、规范，运算准确。对实际工作有一定参考价值。
良好：调查研究较深入，掌握材料充分，独立完成作业，观点正确，立论新颖。论文论据
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