精神力量
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
①2014年8月31日，十二届全国人大常委会第十次会议表决通过，将9月30日设立为烈士纪念日，提醒人们铭记那些为了民族独立、人民自由幸福、国家繁荣富强献出生命的英雄。
②雷锋被说成是，黄继光堵眼、董存瑞炸碉堡被认为是假的，邱少云烈士、狼牙山五壮士的事迹也被质疑，刘胡兰被恶意中
伤成“红军连长的小三”，江被人说成是出卖相的风流女
性……
③天安门广场的人民英雄纪念碑上，并没有刻上某一个具体英雄的名字。不要窄化英雄的概念，只要足够努力，平凡的人都可以成
为英雄。——山西大学马克思主义学院教师姬文刚
以上文字引发了你怎样的思考?请写一篇文章加以阐述。要求：
①自选角度，自拟标题，文体不限(诗歌除外);②不要脱离材料内容
及含意的范围;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。
写作指导：
英雄精神就是民族精神，如何评价英雄，如何看待英烈，反映的是核心价值观，体现的是时代的精气神。对光辉历史的铭记、对英
烈的怀念和崇敬，是我们砥砺前行中强有力的鼓舞、鞭策和激励，
也是我们义不容辞的责任和使命。
文章小三题目给了三则材料，三则材料层次感强，角度多元。第一则正面告诉我们要铭记英雄，致敬英雄；第二则指向现实问题，呈现一些肆
意攻击诋毁英雄，抹黑英雄的现象；第三则提醒我们，不要窄化英雄，只要足够努力，人人皆可为英雄，意在提醒我们要保有英雄主义的
豪情，向英雄学习。三则材料的核心是：如何看待(对待)英雄、英
雄精神?
写作上，可以从以下角度展开：
第一，从是什么的角度思考：什么人算英雄?英雄精神的内涵是
什么?
国难当头挺身而出；见义勇为舍己救人；为弱者发声；艰苦奋斗攻
克科技难题；精益求精铸造大国重器；坚守平凡岗位几十年如一日；冲
锋在前杀敌报国马革裹尸；坚守正道宁死不屈；忧国忧民心系天下；扶
贫济困声援弱者，……这些都是英雄。
英雄精神是“精忠报国”的爱国精神；是“砍头不要紧，只要主
义真”的精神信仰；是“死在戈壁滩、埋在青山头”的奉献精神；是“卧薪尝胆”的奋斗精神；是精益求精追求卓越的工匠精神；是挺身
而出见义勇为的无畏精神；是舍我其谁义不容辞的担当精神；是赤诚
专一不忘初心的实干精神……
第二，从为什么的角度思考：我们为什么需要英雄?(英雄精神的价值与意义)
比如：榜样的力量；模范的引领；个人成长的需要；家国发展的需要……特别要写作现实的针对性。针对现实中的“丧文化”“佛系
青年”“宅”“娘”“历史虚无主义”“娱乐化”“精致的利己主义”“功利浮躁”等。中国正处于社会转型时期，一些人的精神世
界会出现迷茫，一些道德滑坡、价值失范现象可能凸显，一些青少
年对审美、对精神气质的追求可能偏离正轨。越是这样的时候，越
需要我们营造好、弘扬好英雄精神。对个人来说，以英雄为偶像，
是思想净化、精神补钙的过程。对一个社会来说，以英雄为偶像，
是激浊扬清、净化风尚的需要。对于一个国家来说，以英雄为偶像，是战胜险阻、实现梦想的动力。
第三，从怎么办的角度思考：如何看待英雄，如何评价英雄?
一个有希望的民族，不能没有英雄。一个有前途的国家，不能没有先锋。在新的时代，我们要崇尚英雄，传承英雄精神；致敬英雄，
为英雄正名；追随英雄，让英雄情怀成为时代的主旋律；尊重英雄，
铭记英雄，不能让英雄流血有流泪。
范文：
让英雄情怀激荡精神力量
高三(6)班冯芷扬
陆游曾吟：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”文天祥也叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”可见在中国几千年绵延发
展的历史长河中诞生了无数的爱国英雄，他们用自己的理想信念践
行了爱国主义，铸成了英雄情怀。
英雄情怀之所以成为情怀，正在于有千千万万中国人认同它，追随它。英雄情怀本质是源于爱国主义，其体现的是中国人共同所秉
承的一种“报国行赴难，古来皆共然。”的理想信念。回望历史长河，中国从来就不是一个缺少英雄的国家，古有岳飞杨家将精忠报国，近有八路军“狼牙山五壮士”邱少云为国抛头颅、洒热血，这
些英雄就是中国人不畏强暴、以身殉国的杰出代表。对于英雄的认
可和追随本身就是对中华民族精神的追随。
英雄情怀是个体奋斗的助推力和指明灯。“少年强则国强，少年弱则国弱。”对于青少年而言，英雄情怀、家国情怀、爱国主义的
培养尤为重要。“为中华之崛起而读书”周恩来总理在少年时就已
意识到了大国与小我的关系。周恩来总理的一生都是“以天下为己任”，英雄情怀在其少年时代成为他前进的助推力与指明灯，从而
成就了他具有英雄彩的一生，更可见青少年正处于人生成长的关
键时刻，扣好其人生的第一颗纽扣的重要性。
每个时代都有英雄，他们以他们独特的的方式书写下最动人的青春故事。中山大学博士生韦慧晓投身军旅，成为我国海军首位女副
舰长，在万里海疆书写无悔青春。其实不管是参军的大学生还是扎
根基层的青年村官，他们都是英雄。英雄来源于生活，不同时代有
其不同英雄情怀。但其核心爱国主义却是不变与一代代传承下来的。
近年来，虚无的历史态度、诋毁英雄的谣言、矮化精神的观点，种种不良思想、奇谈怪论沉渣泛起，这应引起我们的警示，当代英
雄情怀要从少年儿童抓起，培养情怀绝不是形式上走走样子口头上
说说而已。诚如一位教师所言“孩子这个年纪，不只需要童话，还需要英雄。”
在参加学生少先队主题队日活动时谈到其母亲小时候给他讲“精忠报国、岳母刺字”的故事，从此精忠报国成为他一生的目标，足以见英雄情怀对人影响之大与深远。
于青少年自身而言，我们不仅要主动培养英雄情怀，更要心中有国家、脚下有远方，向英雄学习。时势
造就英雄，但同处于时势之下，为何只有少数人成了英雄?与其说是时代选择了他们，不如说是他们让时代认同了他们。倘若你胸无大志，时代怎能认出你?若你的意志不堪一击，时代又怎敢将命运交托给你?卡斯特罗为了心中的正义，敢于反对一切势力，包括他的父母。他有英雄的觉悟和自律，所以最终成为时代传奇。
让英雄情怀激荡精神力量，传承中华民族精神。
高三(6)班温柏怡
2014年8月31日，人大表决通过将9月30日设立为烈士纪念日的决定。在当今这个和平年代，英雄事迹更应被传颂，英雄精神更应被传承，我们应该缅怀英雄，致敬英雄。
致敬英雄，需要我们崇尚英雄。中华民族是一个崇尚英雄，成就英雄，英雄辈出的民族。古有岳飞“精忠报国”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，近有林则徐虎门销烟，八路军五战士勇跃狼牙山，鲁迅弃医从文拿笔唤醒中国人，钱学森放弃美国高薪聘请毅然回国，屠呦呦潜心钻研终成硕果。饮水思泉，不忘来路，在我们享受着和平的安逸的同时，更应铭记英雄，致敬英雄，崇尚英雄。
致敬英雄，需要我们捍卫英雄。英雄是民族的脊梁，一个有希望的民族需要英雄，一个先进的国家需要
先锋。现如今，雷锋被说成是，黄继光堵抢眼、董存瑞炸碉堡被认为是假的，狼牙山五壮士的事迹也被人质疑......种种不尊重英雄的言论被发表出来。对此我认为，任何亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的言论及行为都应被谴责、被严惩，我们绝不能让英雄流泪又流血。一个时代对英雄
的看法，折射出一个时代的核心价值观。英雄是用来歌颂的，不是
用来诋毁的。英雄，作为一个时代的杰出人物，有着崇高理想和价
值追求。中华民族要实现奋斗目标需要英雄，需要英雄精神。为此，我们都应致敬英雄，捍卫英雄。
致敬英雄，需要我们学习英雄。英雄，是一个民族最闪亮的坐标，是人们强大的精神目标。对英雄，最崇高的敬意，最深沉的思念，
是追随，是传承。见贤思齐，我们要学习英雄“精忠报国”的爱国
精神，利于国者爱之，害于国者恶之；学习英雄“卧薪尝胆”的奋斗
精神，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明著
《左传》，孙子膑脚修《兵法》......历代英雄宁折不屈的奋斗精
神值得我们传承；我们还应学习英雄“春蚕到死丝方尽”的奉献精神，即使做不到“死在戈壁滩，埋在青山头”，也应有“天下兴亡，匹
夫有责”的担当。致敬英雄，学习英雄，是一个时代的主题。
正所谓“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄”。英雄是民族的脊梁，时代的引领者。作为英雄
的后辈，我们应该崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，致敬英雄!
发布评论