____寒假的小假期我们接触了思想政治实践课，经过小组的讨论，最终选择微电影系列，我们选择的主题是《手机对我们生活的影响》，这与我们的大学生活息息相关。据调查，____%的人每天开手机____小时以上，____%的人____小时开机。____%的人使用手机在____年以上。而近几年智能手机和3G网络的普及，使得手机更是成为随身必备之务，特别是年轻人，几乎时时刻刻都离不开、QQ、微博之类的社交通信工具。过度依赖手机等科技设备，对身边人的忽视程度就越严重。在网络上活跃的人，现实中反而更孤独。建议晚餐时少用手机，多和家人交谈。外出社交时，也避免过多使用手机，以免冷落他人，这正是我们拍这部微电影的原因。
经过我们小组的努力准备，写剧本，终于成功开拍。小组活动的工作有条不紊的分配到个人，而我就荣幸地担任了摄影师兼演员。犹豫缺乏拍摄经验，于是我上网查了一些拍微视频的注意事项，在实际工作中也明白了，做好每件事都是要认真负责的。由此我总结了三点经验。
第一，做任何事情都要考虑全面，比如，提前准备好拍摄时需要的道具，检查摄像机是否充满电，内存是否充足。
第二，要认真负责。拍摄完成后及时把视频保存到电脑里，处理好以后再做一个备份，以免发意外。尽自己所能，把工作做到最好。
第三，要学会随机应变。要听取他人的建议，与团队做好配合，尽力让视频的效果达到最好。
手机依赖症是一种新型的心理疾病，尤其青睐青年白领女性、业务担子重的中年男人和学生三类人。手机作为一种现代化的通讯工具，由于它的方便快捷，越来越受到人们的青睐，随着“手机一族”队伍的不断壮大，一种由于对手机过分依赖而形成的现代心理疾病-手机依赖症也悄然现身了。希望这部电影能够产生一些影响，同学们可以放下手机，多一些面对面的交流，一些心灵的沟通，告别手机依赖症。
大学生拍微电影实践思想总结范文（二）
大学生拍微电影实践是一次非常有意义的实践活动。通过这次实践，我深刻理解到微电影在传播和表达方面的独特优势，也感受到了拍摄微电影的困难和挑战。以下是我对这次实践的思考和总结。
首先，微电影是一种独特的传播方式。相比传统的电影和电视剧，微电影在时间上要求短小精悍，通常为3到15分钟。这样的时长非常适合现代人的生活节奏，因此更容易引起观众的注意和兴趣。同时，微电影可以通过社交媒体、视频网站等平台进行传播，观众数量庞大，传播速度快。这就为大学生拍摄微电影提供了更广阔的舞台，能够更好地传递和表达自己的思想和观点。
其次，微电影的制作过程充满挑战。拍摄微电影不同于拍摄传统电影，自然条件、人力物力等都有限制。在有限的预算和资源下，如何设计剧情，如何选取拍摄地点，如何运用镜头语言等都是需要认真思考和研究的问题。而且，在微电影中，故事情节要更加简练，紧凑，以吸引观众的眼球。这对大学生来说是一个巨大的挑战，需要他们具备创作和表达能力。
然后，微电影实践活动对大学生的综合能力提出了要求。拍摄微电影需要团队合作，需要每个人扮演不同的角并发挥自己的专长，才能顺利完成。在这个过程中，大家需要互相交流，互相协作，共同解决问题。这培养了他们的团队合作精神和组织能力。同时，微电影是一种创新的方式，要求大学生具备创意和创新意识，能够提出新颖的故事和表达方式。这对他们的创造力和思维能力提出了更高的要求。
最后，微电影实践让大学生能够更好地表达自己的观点和思想。在传统教育中，大学生更多的是接受知识和理论，缺乏实践和表达的机会。而通过拍摄微电影，他们可以将自己的观点和思想转化为影像语言，传递给更多的人。这不仅是对他们思维的锻炼，也是对他们表达能力的提升。让大学生在拍摄微电影中发现问题、解决问题，并将问题通过影像方式传达出来，这是一种非常有效的提高思维能力和表达能力的方法。
综上所述，大学生拍微电影的实践活动具有重要的意义。它不仅能够通过微电影这种独特的传播方式传递信息，还能够培养大学生的团队合作精神、创新意识和表达能力。相信通过这样的实践，大学生能够更加全面地提高自己的综合能力，为以后的职业发展打下坚实的基础。
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