滴⽔之恩阅读题答案
滴⽔之恩，当涌泉相报，汉语词语，意思是在困难的时候即使受⼈⼀点⼩⼩的恩惠以后也应当加倍（在⾏动上）报答。出⾃《增⼴贤⽂·朱⼦家训》。接下来⼩编给⼤家分享关于滴⽔之恩阅读答案，希望对⼤家有所帮助！
滴⽔之恩
①现在我已到“⽽⽴”之年，有⼀次我在闹市与⾦龙相遇。此时，他已是个沉稳、温和的⽗亲了。看到⾦龙，我的脑海中浮现出我们初中⽣活的情景……
②我们当时的班⾥，有个名叫⾦龙的男⽣。此⼈的名字起得富丽堂皇，可品⾏却是⼀塌糊涂。他有点“⽃鸡眼”，眼睛总像是在凝视⿐尖的正前⽅；头发理得极短，根根竖起；⽽且学习成绩也很差。当然，他最⼤的特点，⼀是穷，穷到⾮拖⽋书杂费不可；还有就是爱打架，谁冒犯他，他就抡拳头。
③我和⾦龙⼏乎没有什么交往，那时我是个胆怯的⼥孩，我保护⾃⼰的诀窍是：不去招惹⾦龙这样的⾸恶分⼦，甚⾄连⽬光都不在他⾝上停留。
④有⼀天轮到我值⽇，却发现⾦龙捂着肚⼦坐在椅⼦上。我放慢打扫的速度，故意看着窗外。隔了⼀会⼉，忽听“呕”的⼀声，他竟跌坐在地上，⽛齿将嘴唇咬出⾎来。我不得不跑过去问他怎么了，他只是摇头。
我拿出⼿⼱给他擦⾎，他没接，只⽤⼿背在嘴上抹来抹去。
⑤后来我才知道他肠⼦有病，有时会疼昏过去。
⑥⼜过了不久，班⾥排练⼤合唱，准备国庆节全体上台演出，并且规定个⼈准备⽩衬⾐蓝裤⼦，可⾦龙说他不参加。知情的⼈说，他没有⽩衬⾐。到了演出那天，⼤家都觉得少⼀个⼈不好，于是我就出去向邻班的男⽣借了⼀件⽩衬⾐交给⾦龙。⾦龙先是推让，最后还是接受了。
⑦演出散场后，⾦龙将衬⾐还给我。他居然把衬⾐叠得⼯⼯整整，就像⼀个⾮常斯⽂的男⽣。这令我⾮常惊喜，忽然觉得他并不是那么可憎。
⑧不久，班⾥就传出闲话，说⾦龙在他的⼩本⼦⾥记着我的名字。有⼈说那是个⿊名
单，上了那个名单的可能要挨拳头了。也有⼈说，⾦龙钟情谁，就把谁的名字记下来。
⑨记忆像潮⽔⼀般涌了出来……。我说起当年初中的⽣活，他忽然说：“你的名字也在我的名单册⾥……”
⑩我⼏乎叫出声来：“为什么？”
⑾他说他⾄今还保留着那个名单册，那⾥记的是帮助过他的⼈名。他是个不习惯⾔谢的⼈，但他以他的⽅式表达深藏于⼼的感谢和敬意。
⑿⼈与⼈⾻⼦⾥也许都是记情的。
（13）由此我想到了另⼀个我认识的⼥孩，也是家境贫寒到眼看要挨不过去了，后来社会送来了关怀，她的同学也慷慨捐款捐物。她将同学们的赠物放在箱中，舍不得动⽤，说是每天打开箱⼦看⼀遍，想到周围有那么多的关怀、爱⼼，就忍不住喜极⽽泣。她要永久保存它们，这是⼀⽣最宝贵的精神财富。
(14)还有⼀位学⾳乐的年轻⼈，怀才不遇，四处碰壁。有⼀次他遇上⼀位⾳乐⼤师，⼤师认为他有天赋，就给了他⼀张名⽚，并在上⾯写满赞扬的话。那年轻⼈从此敲开了⾳乐殿堂的⼤门，步⼊成功。后来，他⽆论⾛到哪⾥，总把那张名⽚带在⾝边，⼀来表⽰永不忘知遇之恩，⼆来提醒⾃⼰要成为⼀个仁爱的、关怀他⼈的⼈。
(15)世界因为这⼤⼤⼩⼩、绵绵不断的⼈与⼈的关怀⽽变得永恒，事实就是如此。
(作者：秦⽂君。选⽂有改动）
1、⽂章写了三个⼈的故事，这三个故事有⼀个共同的主题，这个主题是什么？（2分）
答：
2、本⽂第(2)段对⾦龙成绩、品⾏、外貌、成绩和家境的描写有什么作⽤？（3分）
答：
3、结合具体语境谈谈对下⾯句⼦中加点词语的理解。（任选⼀个回答）(2分)
他居然把衬⾐叠得⼯⼯整整，就像⼀个⾮常斯⽂的男⽣。这令我⾮常惊喜，忽然觉得他并不是那么可憎。
看了让人下面滴水的说说文章答：
4、本⽂在材料安排上（剪裁上）最⼤的特点是什么？清结合⽂章内容具体分析。（3分）
答：
5 “滴⽔之恩当涌泉相报”，我们学过的那篇⽂章中有这样的⼈物？请简要说明。（3分）
答：
6、谈谈阅读⽂章后获得的⼈⽣感悟？（3分）
答：
（补充题不计总分）对于本⽂材料的运⽤你有什么疑问，并说说你的看法。
疑问：
看法：
（补充题不计总分）从⽂章第(1)到第(12)段看，本⽂运⽤了怎样的写作顺序？有什么好处？（2分）答：
参考答案：
1、感恩（有此意思即可）
2、与后⽂中⾦龙的变化形成鲜明的对⽐，突出⽂章主旨。
3、居然；表出乎意料的意思，写出我看到⾦龙变化后的惊讶。
“惊喜”写出了“我”意外发现⾦龙是⼀个本质不坏的同学时的⼼情。
4、详略得当（或有详有略）（1分），本⽂围绕“滴⽔之恩”写了三件事，其中有关⾦龙的事写得具体详细，⽽写⼥孩⼉的故事和学⾳乐的年轻⼈的故事写得简略概括。（1分）更突出表现⽂章叙述的中⼼。
（1分）
5、如《藤野先⽣》中鲁迅对⽼师藤野先⽣的关⼼的感激和怀念。
《出师表》中诸葛亮对刘备三顾茅庐的感恩。胡适的,《我的母亲》朱⾃清的《背影》；海伦凯勒的《在塑⽣命》等，只要是学过的课⽂，适当即可‘
6、⽰例：⼈要常怀感恩之⼼，对帮助过⾃⼰的⼈，要懂的报答，滴⽔之恩，当涌泉相报，只有这样，⼈与⼈之间的关系才会和谐社会才会变得更加美好。
、⽂章中写⼥孩和年轻⼈的事例可以删去。本⽂与写⾦龙为主，去掉不影响故事的完整性，使⼈物形象更鲜明。
倒叙，（1分）这样写使⽂章曲折有致；留悬念，引起读者阅读兴趣；避免叙述单调，增强⽂章⽣动性。（1分答⼀点即得1分）
《滴⽔之恩》读后感
寒假⾥，我读了⼀篇秦⽂君写的《滴⽔之恩》的⽂章，读后我的内⼼却久久⽆法平静。
⽂章是以三个⼩事例来衔接的，最让我有感触的是第⼀个故事。故事回忆了作者⼩时候的⼀位叫⾦龙的男⽣，家庭条件很差，学习成绩很差，当然，还有的就是那很差很差的同学关系了。就是这样⼀个好像与⼤家格格不⼊的男⽣，却在他的笔记本上记下了我的名字。我只不过是在他发肠胃炎时问了他要不要紧，在班级集体⼤合唱时借了⼀件⽩衬⾐给他。做这些⾃⼰都觉得⼀般般的事情，⽽⾦龙在他的⼩本⼦⾥记下了我的名字。多年后再⼀次相遇，才知道他⾄今还保留着这份名册，那⾥都记着帮助过他的⼈的名字。⾦龙以这样的⽅式表达深藏于⼼的感谢和敬意。当读到这⼉，我的眼前浮现出⾦龙在说这话时的憨厚和可爱；那《掌声》中⼩英噙满泪⽔的笑脸；那希望⼩学教室⾥的⼀双双明亮的眼睛……后⾯还有很多很多。
的确，成功之时，别忘了我们最困难的时候，曾经帮助过我们的⼈，这恩惠值得我们⽤⼀⽣去铭记。也许只是⼀个微⼩的帮助，但我们接受的可能是别⼈传递的⼀颗珍贵的爱⼼。滴⽔之恩，涌泉相报，受施他们，永远珍惜。
滴⽔之恩范⽂
“滴⽔之恩当涌泉相报”，⼈的本⾊应该如此，崇尚见义勇为，助⼈为乐之义举；鄙薄见利忘义，忘恩负义之恶⾏。
有两位好朋友在⼀起出游时，⼀位不⼩⼼将另⼀位的⼿划破，连忙说对不起，受伤者笑着说没事⼉，便
在沙漠上⽤⼿指记下：“今天我的好朋友将我的⼿划破。”⼜⼀次，当他脚不⼩⼼拐了时，他的朋友细⼼地呵护照顾他，直到他的脚慢慢地康复。他⽤⼑⼦在⽯头上刻下：“今天我的朋友帮了我。”他的朋友疑惑不解地
问他为什么时，他说：“写在沙漠上是为了让风帮我淡忘昨天的不快，刻在⽯头上是为了让岁⽉帮我铭记你对我的帮助。”
朋友们，试问有谁能像他们那样⽤⼀颗感恩的⼼来对待别⼈呢？
这是⼀段真实的故事，著名歌⼿丛飞节⾐缩⾷捐赠300万元，资助178名贫困学⽣。⽽当他⾃⼰病危住院经济困难时，在当地⼏个曾被他资助的⼯作者，竟没有⼀个⼈来看望他。这事被媒体披露后，有⼀受助者说，这让他很没⾯⼦。⽽丛飞却说：“不要埋怨他们，我已不需要医疗了。”这样伟⼤的⼈，这样坦率，为⾃⼰的决定⽆怨⽆悔的⼈，才是真正的智者。
还有这样⼀个曾感动全中国⼈的例⼦。洪战辉，在他年幼时就已失去了笑容，取⽽代之的是全家⽣存的重担，他四处求学，虽然饱受沧桑，但他学会了“滴⽔之恩当涌泉相报”的道理。
他带着⾃⼰的妹妹去⼤学求学，有那么多有爱⼼者为他伸出援助之⼿，他却没有接受，⾯对困境，他毫不萎缩，想着世上还有很多像他甚⾄⽐他更贫困的⼈需要帮助，便⾃筹资⾦，建⽴了⼀个慈善基⾦会，帮助那些⼈。
他被评为“2006年感动中国⼗⼤⼈物”之⼀，在颁奖典礼上，他真诚地说：“我只不过是记着别⼈对我的帮助，⽤⼀颗感恩的⼼去帮助更多⽐我更困苦之⼈。”得到了阵阵掌声。
朋友们，⼈要拥有⼀颗感恩的⼼，学会接纳别⼈，更要学会认识⾃⼰。
天空会因⼀丝云彩⽽更深邃，⼤海也将因⼀朵浪花⽽更澎湃。
⼀双援助之⼿将拯救⽆数⽣灵；⼀声细⼼呵护将感化⽆数⼼灵；朋友们，伸出你援助的双⼿，⽤⼀颗感恩的⼼去对待他⼈，记住别⼈对⾃⼰的帮助，学会帮助别⼈吧！