[关键词]录屏式 微课 设计与制作 优化
[中图分类号] G633.67 [文献标识码] A [文章编号王心凌的图片] 16746058（2015）氯酸钾和红磷230127白敬亭唯一承认的女友
微课是以阐述某一知识点为目标，以短小精悍的在线视频为表现形式，以学习或教学应用为目的的在线教学视频。微课短小精悍、聚焦准确，适合个性化、碎片化的学习，因此越来越多的教师开始制作微课，并在学科教学中应用微课进行教学。
常见的微课制作方法有：屏幕录制法、“手机比熊图片+白纸”拍摄法、真人讲解拍摄法和动画模拟制作法等。利用屏幕录制法，一线教师可以简单、快捷、灵活地制作出录屏式微课。所谓录屏式微课就是借助录屏软件对PPT讲解过程或电脑屏幕中的其他内容进行录制而成的微课。
一、录屏式微课的优点
无需专业摄像设备；操作简单、制作快捷、开发周期短；容易获得高清视频效果；视频格式灵活多变；内容表现灵活多样。
二、录屏式微课常见的问题
1.界面单调缺少美感。
录屏式微课的视觉美感很大程度上取决于PPT的视觉美感。把普通模板应用于录制微课的PPT中则略显单调，缺少艺术美感。
杨洋个人资料简介 2.页内动画过快或过慢。
为了强调某个词语或句子，则会在PPT中应用自定义动画，但是过快或过慢的自定义动画则会适得其反。动作太快会造成录屏视频有“锯齿”，影响清晰度；动作太慢，会影响正常的讲解节奏。
3.鼠标的处理不当。
屏幕录制过程中鼠标会随意地晃动，不仅影响画面质量，还会分散学习者的注意力。当微课借助自定义动画来引出或强调某一对象时，鼠标出现在画面中则是多余的。
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