三棵树小学校信息技术学科教案设计
新奥拓颜
课 题
头像的制作
学 年
五
课 型
新授
第1课时
任课教师
张启永
备课时间
马景涛弟弟
2014．3．25
上课时间
2012．3．27
教学目标
知识与技能
使学生学会使用可牛影像对图片进行编辑处理。
方法与过程
创设良好教学情境，激发学生的求知欲。采用任务驱动的教学模式，让学生在自主探究和合作学习中学会新知；让学生在集体创作中培养学生的团结协作能力。
情感态度与价值观
养成良好的学习习惯，培养学生爱学习、爱思考、爱动脑的习惯。
制定目标依据
教材分析
本节课是在对图片文件有一些了解的情况下学习知识的。
学情分析
本年龄段的学生学习积极性高，喜欢新知识，新事物，利用拍客的诱人之处这点让学生完成视频文件的制作。
教学重点
创作性的制作主题内容的视频短片。
放肆
教学难点
照片的编辑
教师资格证面试什么时候出成绩教学媒体运用
多媒电子教室
教 法 运 用
任务驱动教学模式
教 学 资 源
视频短片、音频等素材
拓 展 知 识
一些特殊效果的使用。
教    学    过    程
教学
环节
教学内容
教师行为预设
（时间分配）
学生行为预设
（时间分配）
个性修改与调整
导
入
（ ）
插放视频《》
介绍一词
利用导游主持人的介绍提出教学任务“头像的制作”
同学们我们一起来欣赏一段视频《》
主持人“王小川”说出也的想法，为自己制作一个头像。
欣赏歌曲。
听主持人“王小川”介绍。
激发求知欲。
教学
环节
教学内容
教师行为预设
（时间分配）
学生行为预设
（时间分配）
个性修改与调整
新
授
（）
完成喜洋洋动画片系列头像的制作。学会制作方法
请同学们打开“我的电脑” →“f盘” →“视频文件的制作”文件夹。
打开自学提示一学习
打开自学提示二学习
打开自学提示三学习
学习自学提示一，并把讲解学习的结果
学习自学提示一，并把讲解学习的结果
学习自学提示一，并把讲解学习的结果
完成宣传片的制作帮助了喜洋洋制作头像的同时又学会了知识。
视频文件的创作注意哪几点：
一、创作的主题也就是内容
二、在编辑照片时注意效果的使用。
练
习
展
示
与
评
价
布置任务：
任务一：为我们的班级这一公众账号制作一个头像。
任务二：为我们的学校这一公众账号制作一个头像。
任务三：为哈尔滨市创建全国文明城市公众账号制作一个
头像。
任务四：为玉兔号月球车公众账号制作一个头像。
教师巡视并深入学生共同创作作品。
制作时小组合作、分工完成。每个小组可选择一个或几个任务完成，然后推选出一名代表为大家展示。
采用生自评、互评，师评鼓励学生创作。
总
结
总结本节课内容
说出下节课课题
说一说你这节课的收获
制作完成后我们最想做的是什么？
谈收获、总结本课教学内容
下节课题《我的朋友圈》
首页被篡改
教学流程
一、创设情境导入
二、自主探究性学习
三、小组合作创作作品
四、展示评价学生作品
五、总结
懵懂爱情