教学楼的命名参考资料
1号教学楼：荟萃楼
据《辞源》释：西晋文学家潘岳《射雉赋》：“稊菽蕞（zuì）糅（ròu），翳（yì）荟菶（bèng）茸（róng）。”引伸为会集，如荟萃。这里取名人会集意。
2号教学楼：齐贤楼
取自《论语·里仁》：子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
3号教学楼：至善楼
语出《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
4号教学楼：知新楼
语出孔子《论语》：“温故而知新，可以为师矣。”
5号教学楼：明正楼
出自《周易》：“日月丽乎天，百谷草木丽乎土。重明丽乎正，乃化成天下”大意为：日月附着于天，百谷草木附着于地。双倍明智附着于正道，乃可教化而达成天下的移风易俗。
6号教学楼：致远楼
语出诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
7号教学楼：天一楼
《庄子·大宗师》：“安排而玄化，乃入廖天一”。晋郭象注曰：“安于离移，而与化俱去，故乃入于寂寥而与天为一也”。人与自然和谐统一，是我们不懈的追求。
止于至善什么意思8号教学楼：人合楼
合，同心合力。“人合”寓潍院人为建设特鲜明的综合性大学而共同奋斗。该楼与“天一楼”遥相呼应，共同体现“天人合一”之意。
音体楼：闻韶楼
《论语·述而》：子在齐闻《韶》，三月不知肉味。曰：“不图为乐之至于斯也”。《史记·孔子世家》说：
“孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通乎景公。与齐太师语乐，闻韶音，学之，三月不知肉味，齐人称之”。这些记载的意思是，孔子到齐国，听到虞舜时的韶乐后，三个月尝不出肉味来，他说，想不到音乐竟有这么高的境界，这么大的力量啊。后人用这个故事来形容音乐高妙，令人忘情。因为音乐系在该楼上，故名
·沁华楼育华楼朝华楼萃华楼
学智楼慧智楼博智楼启智楼
生宿舍: 自强楼明志楼教学楼: 尚学楼知行楼
办公楼：厚德楼
食堂：知味园
教工宿舍楼：师贤楼
综合楼：方舟楼
备用参考方案如下：
致远楼
【备选方案】大公楼
景行楼
笃行楼
行思楼
知行楼
对应楼馆：B1实验楼。致真楼
经师楼
积学楼
博学楼
尚学楼
厚德楼
正德楼
崇德楼
世业楼
世泽楼
济世楼
观海楼
聆海阁
怀远楼
宁远楼
积学楼”、“博学楼
励学楼
进学楼
思远楼
善思楼
进德楼
厚学楼
修学楼
文思楼
文德楼
方舟楼
行远楼
力行楼
敦行楼
名称出处：始见于《札记·曲礼》“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子”。《从政》篇也说“敦行不倦，持善不厌”。
名称释义：所谓“敦行”，就是要勉力去做，强调要重视动手的能力、实践的作风和对道德的践履。坐而论道、光说不做，只能是语言的巨人、行动的矮子。对于全校师生来说，不仅要志存高远，还要身体力行，在实践中层现自己的知识与品格、抱负与才能，并在行动中勇于开拓创新，从而把知和行、理论和实践、认识世界和改造世界
有机地统一起来。因此，“敦行”既是一种作风，也是一种标准。只有知行统一，才能成长为全面发展的社会主义有用人才。
世范楼
名称出处：语出《全唐文》“岂惟行为世范，言成士则而已哉？”
名称释义：鼓励广大教育工作者学高为师、行为世范。
济航楼
名称出处：语出《全唐诗》“文江学海思济航”。
名称释义：济，即“渡”之义。济航，即渡航。表达学校济航之志。
试航楼
名称出处：无
名称释义：试航即船只下水后进行的试探性质的航行。目的是了解船舶性能，及探索新航线或熟悉陌生航线上的地形特征、气象情况，掌握准确的航行资料等。这里喻指新生尝试走上社会之意。
4、对应东校区“思贤”图书馆
西校区图书馆：学贤馆
名称出处：语出《新语注释》“身学贤者之行”。
名称释义：图书馆中乃先贤智慧之汇集地，学子在此即为学贤。
南校区图书馆：慕贤馆
名称出处：语出《全晋文》“吾子亦何不慕贤以自厉，希古以慷慨乎”。
名称释义：意为学贤以自立自强。