冬奥冰雪上的运动小班教案
第 24 届冬季奥林匹克运动会于 2023 年 02 月 04 日至 02 月 20 日在中国北京和张家口进展。举办冬奥会是展现我们宏大祖国的综合实
一、活动目标：
1、通过本次教学活动和玩耍，小朋友能用较清楚的语言欢快地说冰敦敦、说奥运，激发幼儿对本届年冬奥会的期盼。
2、为助力 2023 年北京冬奥会，培育幼儿对祖国的宠爱和对冰雪运动
3、通过活动的开展，在全园形成了关注冬奥、支持冬奥、参与冬奥
二、活动重点与难点：
1、为中国而骄傲，期盼冬奥会。
2、对冰雪运动感兴趣，生疏冬奥会标识和吉利物能较清楚地表达自己的想法。
三、活动预备：
1、冬奥会宣传动画片。
2、翻翻乐教具。
3、幼儿收集有关冬奥会冠军的资料。

4、滑雪相关的动画。
5、倒计时牌。四、活动过程：

北京冬残奥会吉利物“雪容融”以灯笼为原型进展设计创作。雪， 象征洁白、秀丽，是冰雪运动的特点；容，意喻包涵、宽容，沟通互鉴；融，意喻融合、温和，相知相融。容融，表达了世界文明沟通互鉴、和谐进展的理念，表达了通过残奥运动制造一个更加包涵的世界和构建人类命运共同体的奇特愿景。
3、通过玩耍了解冬奥会
１〕幼儿自由表达自己知道的体育工程，一在翻翻乐的什么位子。 ２〕将幼儿没讲到的翻翻乐一一翻出。穿插滑雪的动画。    ３〕除了翻翻乐上的运开工程，你还知道哪些？            ４〕在翻翻乐上觉察了什么？〔国旗〕这个国旗代表什么？对。在冬奥会上假设哪个国家的运发动得了冠军，这个国家的国旗就会在奥运赛场上高高升起。我的翻翻乐上的运开工程都是上届冬奥会上中国运中国冬奥会金牌获得者发动获得金牌的工程。

５〕谁来说一下哪些运发动为我们中国赢得了金牌。
4、绘画活动：冬奥梦想
为了激发孩子们对冬奥会的创作热忱，鼓舞孩子绘出自己的冬奥梦想。孩子们发挥天马行空的想象力，可以绘画：奖牌，五环、国旗、吉利物、奥运工程等，创作属于自己独一无二的作品，通过手工制作、绘画的视角，表达出孩子们对于冬奥的理解。
5、运动活动：冬奥工程
幼儿教师带着孩子们通过学习了解冬奥会，生疏滑雪、滑冰、冰壶、把戏滑冰、冰球等运开工程，创设环境，鼓舞孩子们仿照起来， 增加对于体育运动的兴致，在玩耍活动中享受乐趣、增加体质、协调

动作、锤炼品质。幼儿园举办以“童心向冬奥，运动促成长”为主题的冬季运动会，利用现有资源，敬重儿童的兴趣和年龄特点，组织丰富多彩的运动会工程。为了体验奥运气氛，竞赛分团体赛和个人赛， 让小朋友充分体验奥运精神，培育竞赛精神的同时，增加集体荣誉感和骄傲感。为了增加仪式感，可以为竞赛获奖的幼儿进展颁奖典礼， 让孩子骄傲的走上颁奖台，对于孩子来说，成长没有输赢，孩子们乐观参与，努力拼搏，都是运动场上最靓丽的风景线！
6、语言活动：冬奥小记者
冬奥会的时候孩子们都放寒假了，教师可以组织孩子们乐观参与“冬奥小记者”打卡活动，家长用录视频的方式记录孩子在电视机前讲解冬奥会现场的故事，用 2-3 分钟的时长播报精彩的赛事，或者模拟采访获奖运发动。家长剪辑好视频发到班级里给教师，开学后， 教师们可以评比孩子们的作品，为孩子们发优秀小书及奖品， 鼓舞孩子们乐观关注冬奥会，关注国家大事，同时熬炼孩子们的口才和语言表达力量。