教
案
封
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专 业
课 程 企业纳税实务
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周次: 1 日期 : 年 月 日 小规模纳税人如何报税 课时序: 1-2
课 题 | 项目一 税收基本概念与原理 | ||
教学目的 要 求 | 了解税收征收目的、依据及概念 | ||
重 点 | 税收的基本概念与特征、税法构成要素 | ||
难 点 | 税法的构成要素 | ||
教学过程 设 计 及 时间分配 | 一、组织教学(15´) 介绍《企业纳税实务》这门课程在专业学习中的地位和作用,指出课程总体框架,厘清学习脉络,说明课程考核方式。 二、引入新课(15´) 税收在你眼里是什么?你了解哪些与税收有关的知识?你知道我们国家现在有些什么主要的税种?通过这三个问题,与学生交流,引入新课。 三、教授新课(40´) 1.税收的基本概念 税收是国家为行使其职能、满足社会公共需要,凭借公共权力,按照法律所规定的标准和程序,参与国民收入分配,强制地、无偿地且较为固定地取得财政收入的一种方式。 2.税制的形式特征 强制性、无偿性、固定性 3.税法构成要素 纳税人、征税对象、征税范围、税目、税率、计税依据、纳税环节、纳税期限、纳税地点、减免税、违章处理等。 四、小结(10´) 总结本章学习内容,再次梳理税法这门课的学习框架,了解学生对内容的吸收情况,为以后的学习打下坚实的基础。 | ||
教学场所或教学方法 | 多媒体教室; 启发式教学法、案例教学法。 | 使 用 教 具 | 多媒体 |
作 业 | 教材课后练习题(《企业纳税实务》 | ||
课 后 记 | |||
备注:本教案按照周课时3、18周,共54课时安排,包括学生课内实训时间4课时,具体可根据实际教学课时,学校要求,学生情况进行适当调整。
周次: 1 日期 : 年 月 日 课时序: 3-4
课 题 | 项目一 税收基本概念与原理 | ||
教学目的 要 求 | 掌握税收不同分类方式及相关概念的基本含义;了解企业纳税前必须做好的准备工作。 | ||
重 点 | 税收分类、纳税前期准备 | ||
难 点 | 税收的分类 | ||
教学过程 设 计 及 时间分配 | 一、组织教学(10´) 回顾上节课知识点,包括税收的定义、税收的特征、税法的构成要素 二、引入新课(10´) 引导学生思考,在日常生活中,所接触的税收种类。 三、教授新课(50´) 1.税收分类 (1)按征税对象性质分类 1)流转税 2)所得税 3)资源税 4)财产税 5)行为税 6)特定目的税 (2)按税收与价格关系分类 1)价内税 2)价外税 (3)按税收管理权限和税收收入归属分类 1)中央税 2)地方税 3)中央地方共享税 (4)按税收负担能否转嫁分类 1)直接税 2)间接税 2.纳税前期准备 (1) “五证合一”税务登记 外出经营报验登记、税种登记、违反税务登记规定的法律责任 (2)发票的开具与保管 1)发票的种类 2)发票的领钩、开具和保管 四、小结(10´) 总结本章学习内容,再次梳理税法这门课的学习框架,了解学生对内容的吸收情况,为以后的学习打下坚实的基础。 | ||
教学场所或教学方法 | 多媒体教室; 启发式教学法、案例教学法。 | 使 用 教 具 | 多媒体 |
作 业 | |||
课 后 记 | |||
周次: 日期 : 年 月 日 课时序: 5-6
课 题 | 项目二 增值税 | ||
教学目的 要 求 | 教学目的与要求是掌握增值税、增值额概念,增值税征收范围,小规模纳税人与一般纳税人划分。 | ||
重 点 | 增值额、征收范围、纳税人与税率的掌握 | ||
难 点 | 增值额准确把握,征收范围界定 | ||
教学过程 设 计 及 时间分配 | 一、增值税导入(5´) 通过案例或税务热点新闻,导入增值税问题,吸引学生的注意力。 教授新课(70´) 任务一 增值税含义与分类 (一)增值税的含义 1.增值税概念。 2.增值额含义。 3.增值额分类:商品与服务生产或提供全过程增值额,企业纳税角度增值额。 (二)增值税的分类 1.消费型增值税。 2.收入型增值税。 3.生产型增值税。 任务二 增值税征收范围 纳税人与税率 (一)增值税的纳税人 1.增值税纳税人的一般规定 2.增值税一般纳税人与小规模纳税人的认定 (二)增值税的征税范围 1.征税范围的一般规定 2.征税范围的特殊规定 (三)增值税的税率 1.基本税率17%;低税率11%、6%;零税率;征收率3%、5%级使用范围 四、小结(3´) 总结本章学习内容,了解学生对增值税各知识点的掌握情况,回答疑问。 五、布置作业(2´) | ||
教学场所或教学方法 | 多媒体教室; 启发式教学法、分组讨论法、案例教学法 | 使 用 教 具 | 多媒体 |
作 业 | |||
课 后 记 | |||
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