绘制条形图的方法
    问题（1）导入 下面是四(1)班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。请选一个条形图把统计结果表示出来，并回答问题。（教材96页例2）
 
 
    (1)两个图的每格分别代表几人？
    (2)最喜欢(  )的人数最多。
    (3)你认为用哪个图表示这里的数据比较合适？为什么？
    (4)如果最喜欢牛奶的是5人，在右图中怎样表示？
 
    过程讲解
1．比较这两个条形图的相同点与不同点
相同点：这两个条形图的横轴都表示早餐的种类有牛奶、豆浆、粥，纵轴都表示人数。
不同点：第一个条形图的每格表示1人，第二个条形图的每格表示2人
2．根据统计表的数据完成条形图
(1)明确把条形图补充完整的方法。
    根据早餐的种类在对应的位置上画直条，直条的长短与数据大小一致，并给这些直条涂上颜或阴影，用来区别早餐的种类。
    (2)展示所画的条形图
 
3．解决问题
    (1)第一个条形图的每格代表1人；第二个条形图的每格代表2人。
    (2)最喜欢粥的人数最多。
    (3)用第二个条形图表示题中给出的数据比较合适，因为这些数据比较大，如果用一个格子表示1人，绘制的条形图较大，既不方便也不美观。
(4)如果最喜欢牛奶的有5人，在右图中应该先涂满2个格子，表示4人，再涂半格表示1人，合起来是5人
问题（2）导入
这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表
                     
    你能根据表中的数据，完成下面的条形图吗？并根据条形图回答下面的问题。（教材98页例3）
   
              轿车      面包车        客车        货车        机动车
    (l)每格代表(  )辆车。
    (2)什么情况下用1格代表5辆车比较合适？
(3)如果统计结果是下面这样，每格代表几合适？
 
   
    过程讲解
    1,观察数据特点，探究“以l格代表5”的原因
    从统计表中的数据可以看出，50，30，25，10这些数据较大，如果用每格代表1辆或2辆车，要画很多格子，既不方便也不美观。仔细观察这些数据，可以得出它们都是5的倍数，可以用1格代表5辆车来画条形图。
    2．把条形图补充完整
    (1)明确把条形图补充完整的方法。
    根据车辆的种类在对应的位置画直条，画出的直条的长短与车辆的数据相一致。并给直条涂上颜或阴影。如下图：
    (2)展示所画的条形图。
                   
              轿车        面包车      客车        货车        机动车
    3．解决问题
    (1)每格代表5辆车。
    (2)当数据不是特别大，并且都是5的倍数时，用1格代表5辆车比较合适。
    (3)观察统计表可以发现，60，30，40，10这些数据都是整十数，所以每格代表10辆车比较合适。
归纳总结
    在绘制条形图时，条形图的1格根据数据的具体大小和特点可以表示1个单位，也可以表示多个单位。
误区警示
  【误区】判断：条形图的直条只要把长短绘制精确就可以了，宽窄可以任意画。    (√)
统计图的种类  错解分析 此题错在没有完全掌握绘制条形图的方法和条形图的特征。
  错解改正 ×
  温馨提示
  绘制条形图时直条宽窄相等意味着把相应数量放在同一标准下进行比较，若宽窄不等，则意味着比较的标准不同。